【總結(jié)】?運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)目標(biāo)(1).理解速度的概念,知道速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量;(2).知道速度是矢量,知道速度的單位、符號(hào),了解生活實(shí)際中的某些直線運(yùn)動(dòng)的速度大小數(shù)據(jù);(3).理解平均速度的概念,知道平均速度的定義式,會(huì)用平均速度的公式解答有關(guān)的問(wèn)題;(4).知道瞬時(shí)速度的概念及意義,知道瞬時(shí)速度與平均速度的區(qū)別和聯(lián)系;
2025-06-08 00:03
【總結(jié)】項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)在具體情景中,知道合運(yùn)動(dòng)、分運(yùn)動(dòng)分別是什么,知道其同時(shí)性和獨(dú)立性;(2)知道運(yùn)動(dòng)的合成與分解,理解運(yùn)動(dòng)的合成與分解遵循平行四邊形定則;(3)會(huì)用作圖和計(jì)算的方法,求解位移和速度的合成與分解問(wèn)題。2、過(guò)程與方法(1)通過(guò)對(duì)拋體運(yùn)動(dòng)的觀察和思考,了解一個(gè)運(yùn)動(dòng)可以與幾個(gè)不同的運(yùn)動(dòng)效果相同,體會(huì)等效替代的方法;(2)通過(guò)觀察
2025-06-07 23:26
【總結(jié)】項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)理解平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng),其加速度為g;(2)掌握拋體運(yùn)動(dòng)的位置與速度的關(guān)系。2、過(guò)程與方法(1)掌握平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),能夠運(yùn)用平拋規(guī)律解決有關(guān)問(wèn)題;(2)通過(guò)例題分析再次體會(huì)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)有參與實(shí)驗(yàn)總結(jié)規(guī)律的熱情,從而能更方便地解決實(shí)際問(wèn)題;(2)通過(guò)實(shí)踐,鞏固自己所學(xué)的知識(shí)。
【總結(jié)】力學(xué)單位制一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)了解什么是單位制,知道國(guó)際單位只中力學(xué)的三個(gè)基本單位。(2)認(rèn)識(shí)單位制在物理學(xué)中和國(guó)際交往中的重要作用。(3)學(xué)會(huì)用單位運(yùn)算來(lái)檢查物理公式推導(dǎo)的正確性,從而培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2、過(guò)程與方法(1)通過(guò)舉例說(shuō)明統(tǒng)一單位的重要性。(2)通過(guò)師生的共同討論,從而明確力學(xué)單位制的制定。(3)通過(guò)各種對(duì)比、
2025-06-07 23:20
【總結(jié)】課堂教學(xué)案 教材 第4課(章)、第4節(jié)(單元)第1課時(shí),課 題§教學(xué)模式自主練習(xí)→小組討論→講練結(jié)合教學(xué)目標(biāo)(認(rèn)識(shí)技能情感)知識(shí)與技能:力學(xué)單位制過(guò)程與方法:力學(xué)單位制中基本單位與導(dǎo)出單位、基本單位與基本物理量的辨析情感、態(tài)度與價(jià)值觀:滲透一種觀點(diǎn),事物之間總是既有聯(lián)系又有區(qū)別的,要用辨證的眼光去看問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):
2025-06-07 23:38
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道什么是單位制,知道基本單位和導(dǎo)出單位的含義及力學(xué)中三個(gè)基本單位。2.認(rèn)識(shí)單位制在物理計(jì)算中的作用。3.知道在物理計(jì)算中必須采用同一單位制的單位,掌握用國(guó)際單位制的單位解題。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)習(xí)難點(diǎn):主要內(nèi)容:一、單位制基本物理量:反映物理學(xué)基本問(wèn)題的物理量。如力學(xué)中有三個(gè)基本物理量——質(zhì)量、時(shí)間和長(zhǎng)度。因?yàn)槭澜?/span>
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】課題:《功率》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、定義式、單位..=F·v的物理意義,掌握其用法...、解決實(shí)際問(wèn)題的能力.【課前預(yù)習(xí)與思考】1、做功的兩個(gè)要素?2、做功大小由什么因素決定?3、“正功”、“負(fù)功”由什么因素決定?4、做功有快慢嗎?5、如何描述事物變化的快慢?困惑:
【總結(jié)】課題曲線運(yùn)動(dòng)課型新授課(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能l.知道曲線運(yùn)動(dòng)中速度的方向,理解曲線運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng).2.知道物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是所受的合外力與它的速度方向不在一條直線上.過(guò)程與方法1.體驗(yàn)曲線運(yùn)動(dòng)與直線運(yùn)動(dòng)的區(qū)別.2.體驗(yàn)曲線運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)及它的建度方向的變化.情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.
2025-06-10 02:06
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):理解功率的的概念。理解功率的公式P=w/t,并能運(yùn)用其進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。正確理解公式P=Fv的意義,知道什么是瞬時(shí)功率,什么是平均功率,并能用來(lái)解釋現(xiàn)象和進(jìn)行計(jì)算。能用公式P=Fv討論汽車等交通工具的啟動(dòng)問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.功率的概念和計(jì)算公式。2.P=Fv及其應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):P=Fv及其應(yīng)用。主要內(nèi)容:一、功率P
【總結(jié)】【長(zhǎng)江作業(yè)】2021-2021學(xué)年高中物理第1章3運(yùn)動(dòng)快慢的描述-速度課時(shí)作業(yè)新人教版必修1[全員參與·基礎(chǔ)練]1.下列關(guān)于速度的說(shuō)法正確的是()A.速度是描述物體位置變化的物理量B.瞬時(shí)速度方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向C.位移方向和瞬時(shí)速度方向一定相同D.勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度方向是可以改變的【解
2024-12-04 23:42
【總結(jié)】高中物理必修2教案第一章拋體運(yùn)動(dòng)第一節(jié)什么是拋體運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.知道曲線運(yùn)動(dòng)的方向,理解曲線運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)2.知道曲線運(yùn)動(dòng)的條件,會(huì)確定軌跡彎曲方向與受力方向的關(guān)系過(guò)程與方法1.體驗(yàn)曲線運(yùn)動(dòng)與直線運(yùn)動(dòng)的區(qū)別2.體驗(yàn)曲線運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)及它的速度方向的變化情感態(tài)度與價(jià)值
2024-12-08 19:43
【總結(jié)】功率第3節(jié)重點(diǎn),并靈活應(yīng)用功率的計(jì)算公式計(jì)算平均功率和瞬時(shí)功率。、速度的關(guān)系。難點(diǎn),并能夠利用相關(guān)公式計(jì)算平均功率和瞬時(shí)功率。、速度的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)導(dǎo)入新課在圖中,人騎自行車長(zhǎng)時(shí)間前進(jìn)功率約70W;優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員短時(shí)間功率可達(dá)到1kW;“和諧號(hào)”列車的功率可以達(dá)到1000
2024-11-18 07:22
【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-3氣體第八章章末小結(jié)第八章規(guī)律方法2觸及高考3考題探析4臨場(chǎng)練兵5知識(shí)結(jié)構(gòu)1知識(shí)結(jié)構(gòu)規(guī)律方法一、氣體
2024-11-17 17:02
【總結(jié)】范文范例參考受力分析精講(1)動(dòng)力學(xué)問(wèn)題是指涉及力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的問(wèn)題,在整個(gè)物理學(xué)中占有非常重要的地位,是高考的熱門考點(diǎn)。我們需要熟練判斷出研究對(duì)象的受力(重力、彈力、摩擦力)情況,對(duì)于物體受力動(dòng)態(tài)變化的情況,我們還需要借助一些方法來(lái)分析判斷。一般來(lái)說(shuō),對(duì)于處于靜態(tài)平衡的物體,我們一般采用力的合成與分解法,正交分解法以及整體法與隔離法去分析;對(duì)于動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題,我們多
2025-04-04 02:40
【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)·基礎(chǔ)知識(shí)合作探究·重難疑點(diǎn)解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時(shí)作業(yè)2彈力[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解形變、彈性形變、彈性限度等概念.2.知道彈力產(chǎn)生的原因和條件.(重點(diǎn))3.知道
2024-11-18 07:23