【總結】立體幾何復習學案 班級學號姓名 【課前預習】 1.已知是兩條不同的直線,是兩個不同的平面,有下列四個命題: ①若,且,則;②若,且,則; ③若,且,則;④若,且,則. 則所有正確命題的序號...
2024-10-09 19:06
【總結】集合教學設計教學目標:(1)使學生理解集合的含義,知道常用數(shù)集的概念及其記法;(2)使學生初步了解“屬于”關系和集合相等的意義;初步了解有限集、無限集、空集的意義;(3)使學生初步掌握集合的表示方法,并能正確地表示一些簡單的集合。教學重點:集合的含義及表示方法。教學過程:一、問題情境1.情境:介紹你自己(P.5);2.問題:像“家庭”、“學?!薄ⅰ鞍嗉?/span>
2025-04-17 12:26
【總結】復習::到兩定點F1、F2的距離之和為常數(shù)(大于|F1F2|)的動點的軌跡叫做橢圓。:a,b,c的關系是:a2=b2+c2|)|2(2||||2121FFaaPFPF???當焦點在X軸上時當焦點在Y軸上時)0(12222????babyax)0(12222????
2024-11-17 23:32
【總結】課題:§一、教學設計思路:1、函數(shù)及其圖像在高中數(shù)學中占有重要的位置,如何突破這個既重要又抽象的內容,其實質就是將抽象的符號語言與直觀的圖像語言有機的結合起來,通過具有一定思考價值的問題,激發(fā)學生的求知欲望和好奇心。我們知道:函數(shù)的表示法有3種:列表、圖像、解析法,以往函數(shù)的學習大多只關注圖像的作用,這其實只借助了圖像的直觀性。只是從一個角度看函數(shù)是片面的。本
2025-04-30 23:07
【總結】1、集合與函數(shù)概念實習作業(yè)……………………………………2、指數(shù)函數(shù)的圖象及其性質……………………………………3、對數(shù)的概念…………………………………………………4、對數(shù)函數(shù)及其性質(1)……………………………………5、對數(shù)函數(shù)及其性質(2)……………………………………6、函數(shù)圖象及其應用……………………………………7、方程的根與函數(shù)的零點……………………………………8
2025-01-18 15:59
【總結】第一篇:高中數(shù)學幾何證明選講 幾何證明選講 1、(佛山市2014屆高三教學質量檢測 (一))如圖,從圓O外一點A引圓的切線AD和割線ABC,已知AD=3,AC=3,圓O的半徑為5,則圓心O到AC...
2024-10-13 17:23
【總結】高中數(shù)學數(shù)列復習試題1、若等差數(shù)列{}的前三項和且,則等于( A?。〢.3B.4C.5D.62、等差數(shù)列的前項和為若( B?。〢.12B.10C.8D.63、等差數(shù)列的前項和為若( B?。〢.12B.10C.8D.64、等差數(shù)列的前項和為若( B?。?/span>
2025-04-17 13:03
【總結】高一數(shù)學必修一專題復習第一章集合與函數(shù)概念知識架構集合集合表示法集合的運算集合的關系列舉法描述法圖示法包含相等子集與真子集交集并集補集函數(shù)函數(shù)及其表示函數(shù)基本性質單調性與最值函數(shù)的概念函數(shù)
2025-04-17 12:27
【總結】高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家高中數(shù)學知識點總結1.對于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“確定性、互異性、無序性”。中元素各表示什么?注重借助于數(shù)軸和文氏圖解集合問題。空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。3.注意下
2025-08-05 19:25
【總結】高中數(shù)學復習知識點 高三數(shù)學知識點整理 高考數(shù)學解答題部分主要考查七大主干知識: 第一,函數(shù)與導數(shù)。主要考查集合運算、函數(shù)的有關概念定義域、值域、解析式、函數(shù)的極限、連續(xù)、導數(shù)。...
2024-12-05 02:44
【總結】淺議定積分的應用高二數(shù)學組導數(shù)解決的問題(1)應用導數(shù)求曲線的切線(6)解決應用問題(5)運用導數(shù)的知識研究函數(shù)圖象的交點問題(2)以圖象為載體考查函數(shù)的單調性(3)應用導數(shù)求函數(shù)的單調區(qū)間應用導數(shù)解決不等式問題、方程根問題、數(shù)列問題····&
2025-01-06 16:33
【總結】第一章集合與函數(shù)概念知識架構集合集合表示法集合的運算集合的關系列舉法描述法圖示法包含相等子集與真子集交集并集補集函數(shù)函數(shù)及其表示函數(shù)基本性質單調性與最值函數(shù)的概念函數(shù)的奇偶性函數(shù)的表示
2025-08-05 18:20
【總結】1.對于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“確定性、互異性、無序性”。如:集合A=x|y=lgx,B=y|y=lgx,C=(x,y)|y=lgx,A、B、C{}{}{}中元素各表示什么?2.進行集合的交、并、補運算時,不要忘記集合本身和空集198。的特殊情況。注重借助于數(shù)軸和文氏圖解集合問題??占且磺屑系淖蛹?,是一切非空集合的真子集。2如:集合A=x|x-2x-3
2025-01-14 11:10
【總結】課前探究學習課堂講練互動了解橢圓的實際背景,經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓的過程,橢圓標準方程的推導與化簡過程.掌握橢圓的定義、標準方程及幾何圖形.橢圓及其標準方程橢圓【課標要求】【核心掃描】利用定義法、待定系數(shù)法求橢圓的標準方程.(重點)會求簡單的與橢圓相關的軌跡問題.(難點)1
2025-01-06 16:31
【總結】江蘇省響水中學高中數(shù)學第1章《常用邏輯用語》復習導學案蘇教版選修1-1學習目標:。、必要條件與充要條件,并會判斷。。命題的否定。課前預學:1、一個原命題的逆否命題是“02,12???xxx則若”,那么該原命題是命題(填真、假)2、如果命題p是命題q成立的
2024-11-19 19:09