新蘇教六級上冊數(shù)學體積和體積單位教學設計(編輯修改稿)
2025-07-04 20:02 本頁面
【文章內容簡介】 。三、鞏固練習完成練一練第1題借助示意圖，先由學生進行直接判斷，再通過操作演示驗證。指名說說，溢出的水的體積分別相當于哪個物體的體積。完成練一練第2題引導學生根據(jù)容積的意義進行解釋。完成練習三第1題獨立思考，指名回答。說說三堆餅干的體積為什么相等。完成練習三第2題。獨立思考，指名回答完成練習三第3題。學生按要求進行操作，同桌互相檢查交流。完成練習三第4題先讓學生說說體積和容積分別指的是什么，有什么不同？再回答問題，集體交流。四、全課總結通過這節(jié)課的學習，你獲得了哪些知識？你覺得這節(jié)課哪些地方值得大家注意？五、作業(yè)完成《同步》相關練習。板書設計：體積和體積單位（2）教學內容：蘇教版義務教育教科書第12~13頁例“練一練”、練習三第5~10題，思考題。教學目標：使學生通過觀察、操作等活動認識體積單位，初步具有1立方米、1立方分米、1立方厘米的實際大小的觀念。發(fā)展學生的空間觀念。使學生進一步體會圖形與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學的價值。教學重點與難點：認識常用的體積單位教
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