心理學(xué)模擬試卷(編輯修改稿)
2025-07-04 19:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 度 B．內(nèi)容效度C．一致性效度 D．等值性效度54．如果編制兩套測驗(yàn)，用來估計(jì)復(fù)本信度時(shí)，可能存在的主要問題是（ ）A．所測特質(zhì)必須具有穩(wěn)定性 B．測驗(yàn)的難度排列有限制 C．時(shí)間間隔要求很高 D．兩套測驗(yàn)難以對等 55. 如果測驗(yàn)的試題內(nèi)容與所想要測量的內(nèi)容不符合，則可能導(dǎo)致（ ）。A． 測驗(yàn)的信度系數(shù)過高 B． 測驗(yàn)效度較低C． 測驗(yàn)結(jié)果的一致性較差 D． 測驗(yàn)的穩(wěn)定性較差56. 某份語文試卷滿分為 150 分，現(xiàn)要分析試卷中作文題（滿分為 50 分）的區(qū)分度，應(yīng)采用（ ）A．等級相關(guān)法 B．積差相關(guān)法C．點(diǎn)雙列相關(guān)法 D．列聯(lián)相關(guān)法（ ）A．測量被試的成就大小B．測量被試能力的高低C．測量被試習(xí)得的知識和技能D．測量被試在現(xiàn)實(shí)生活中的典型表現(xiàn)58. 某校 600 名學(xué)生參與了數(shù)學(xué)能力測試，得分選出高分組和低分組學(xué)生各 100 名，其中高分組被試中有 80 人答對了第 5 題，低分組被試中僅有 40 人答對此題，那么此題的難度值是（ ）A． B． C． D．59. 下列測驗(yàn)中，?與真實(shí)情景相一致的是( )A．Raven 測驗(yàn)和羅夏墨跡測驗(yàn) B．文件筐測驗(yàn)和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 C．角色扮演和投射測驗(yàn) D．SCL90 測驗(yàn)和角色扮演60. 下列哪種測驗(yàn)與其他測驗(yàn)有顯著的不同？（ ）A．MMPI B．16PF C．CPI D．EPQ61. 某兒童的智力相當(dāng)于 6 歲 6 個(gè)月水平，而他的實(shí)際年齡是 5A．115 B．118 C．120 D．13062. F 檢驗(yàn)不能用于( )A．三個(gè)獨(dú)立樣本平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn)B．判斷兩個(gè)方差是否來源于同一個(gè)總體C．兩個(gè)相關(guān)樣本平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn)D．平均數(shù)的顯著性檢驗(yàn)63. 下列哪種方法不能用來計(jì)算區(qū)分度？（ ）。A．計(jì)算通過率 B．效標(biāo)法C．計(jì)算鑒別指數(shù) D．項(xiàng)目特征曲線64. 下面屬于額外變量中，與其他有顯著差異的是（ ）A．羅森塔爾效應(yīng) B．安慰劑效應(yīng)C．順序效應(yīng) D．約翰亨利效應(yīng)65. 下列哪個(gè)測驗(yàn)是成就測驗(yàn)的?好說明（ ）A．一個(gè)很難的智力測驗(yàn)B．一項(xiàng)工作成就的客觀記錄C．研究生考試D．一個(gè)情景壓力測驗(yàn)二、多項(xiàng)選擇題（66～75 題，每小題 3 分，共 30 分）： 66．以下哪些問題可以用調(diào)查法進(jìn)行研究？ A. 中學(xué)生的人際交往方式 B. 貧困大學(xué)生對助學(xué)貸款的態(tài)度 C. 新生兒的顏色偏好 D. 老年人對互聯(lián)網(wǎng)使用的態(tài)度 67．感覺記憶的特征有（ ）A. 保持時(shí)間極短 B. 以聲像記憶為主要編碼形式 C. 遺忘主要是由于其他信息的干擾 D. 記憶容量相對較大 68．認(rèn)為個(gè)體的認(rèn)知在情緒的產(chǎn)生中具有重要作用的理論有（ ）A. 坎農(nóng)—巴德學(xué)說B. 沙赫特兩因素情緒理論 C. 詹姆斯—蘭格情緒理論 D. 拉扎勒斯認(rèn)知—評定理論 69．影響人格形成和發(fā)展的因素有（ ）A. 家庭教養(yǎng)方式 B. 遺傳素質(zhì) C. 社會文化環(huán)境 D. 自然環(huán)境 70． 對青少年心理發(fā)展特點(diǎn)描述正確的有（ ） A. 抽象邏輯思維占主導(dǎo)，辨證邏輯思維迅速發(fā)展 B. 自我意識發(fā)展的第二次高峰，開始關(guān)注自己的內(nèi)心 C. 大部分個(gè)體的道德發(fā)展水平處于柯爾伯格所說的前習(xí)俗水平 D. 情緒不穩(wěn)定，對微小的刺激也可能有很大的反應(yīng) 71． 下列哪些描述反映的是學(xué)習(xí)現(xiàn)象？（ ）A． 蜜蜂筑巢B． 談虎色變C． 個(gè)子長高 D． 望梅止渴 72. 在進(jìn)行相關(guān)樣本平均數(shù)差異的 t 檢驗(yàn)時(shí)，某人誤將其做了獨(dú)立樣本的 t 檢驗(yàn)，剛好 p＝ 。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果（ ）A． 如果用相關(guān)樣本計(jì)算，結(jié)果應(yīng)該更顯著 B． 由于方法錯(cuò)用，結(jié)果沒有任何意義 C． 這個(gè)計(jì)算增加了 I 型錯(cuò)誤 D． 這個(gè)計(jì)算減少了統(tǒng)計(jì)效力 73. 下列哪些方法制作的量表能夠進(jìn)行加減運(yùn)算？（ ）A．?dāng)?shù)量估計(jì)法 B．最小可覺差法 C．感覺比例法 D．對偶比較法 74. 下列關(guān)于視覺的明暗適應(yīng)的說法中，正確的是（ ）A．視桿細(xì)胞在極暗條件下感受性急劇下降 B．中央凹的光適應(yīng)過程一分鐘幾乎全部完成C．明適應(yīng)的時(shí)候，會分解很多視紫紅質(zhì) D．紅光能夠較好的保護(hù)暗適應(yīng) 75. 要想考察考察瑞文測驗(yàn)是否符合 G 因素理論，則驗(yàn)證方法有（ ）A．測驗(yàn)內(nèi)部尋證法 B．實(shí)證效度法C．區(qū)分效度法 D．相容效度法三、簡答題（76～80 題，每小題 10 分，共 50 分）：76. 請用實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明感覺記憶的存在。77. 簡述能力形成的影響因素。78. 奧蘇伯爾和羅杰斯的有意義學(xué)習(xí)含義相同嗎？請分析二者的差異。79. 請比較標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)和常模參照測驗(yàn)的異同。80. 去年心理學(xué)統(tǒng)考的平均分為 170 分，標(biāo)準(zhǔn)差為 50。今年考試結(jié)束后，隨機(jī)抽取 49 名考生平均成績?yōu)?190 分。請問今年考生的成績是否會明顯高于去年？ 四、 綜合題（81～83 題，每小題 30 分，共 90 分）： 81. 試論述動機(jī)的歸因理論和自我功效理論，并進(jìn)行比較。 82. 幼兒為什么要做游戲？游戲?qū)€(gè)體的心理發(fā)展有何重要意義？ 83. 股票市場伴隨著金融危機(jī)跌跌不休，許多人都焦躁不安。但有人通過觀察發(fā)現(xiàn)，
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