【總結(jié)】第一篇:留守兒童研究課題 農(nóng)村留守兒童心理現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究 [內(nèi)容摘要]近幾年來(lái),隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,剩余勞動(dòng)力越來(lái)越多,農(nóng)民利用自身的優(yōu)勢(shì)外出務(wù)工,這樣在農(nóng)村的生活結(jié)構(gòu)中就形成了一個(gè)特殊的群...
2024-10-15 12:10
【總結(jié)】第一篇:耐久跑研究課題 中學(xué)體育耐久跑研究計(jì)劃 中心中學(xué)體育課題組 一、研究背景 目前,我國(guó)《體育與健康》教材把一學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)的同一教材歸納成一個(gè)單元,但教材編排和教學(xué)課時(shí),一個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容經(jīng)...
2024-11-14 22:30
【總結(jié)】景德鎮(zhèn)市中小學(xué)教育教學(xué)課題研究成果結(jié)項(xiàng)報(bào)告書課題名稱______________________________________課題立項(xiàng)編號(hào)__________________________________課題類別______________________________________課題負(fù)責(zé)人____________________________
2025-03-25 02:49
【總結(jié)】江蘇省“十五”電教研究課題《信息技術(shù)環(huán)境下,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,創(chuàng)意性教學(xué)研究》論文集南京師范大學(xué)鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)中學(xué)(鎮(zhèn)江市第九中學(xué))
2024-10-09 06:05
【總結(jié)】附件1申請(qǐng)人類別單位√個(gè)人□編號(hào)江西省中小學(xué)、幼兒園教育信息技術(shù)研究課題申請(qǐng)·審批書研究方向:信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)與教的理論與實(shí)踐研究課題名稱:信息技術(shù)助力生命語(yǔ)文申請(qǐng)人:李曉寧填表日
2025-03-24 07:15
【總結(jié)】常州大學(xué)教育研究課題申請(qǐng)表課題名稱申報(bào)類別教改班專項(xiàng)主持人所在系別聯(lián)系電話申請(qǐng)日期
2025-06-07 18:56
【總結(jié)】德育教育研究課題——學(xué)會(huì)“感恩”現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們心中只有自己,沒(méi)有別人。要改變這種現(xiàn)狀,就要讓孩子學(xué)會(huì)感恩,尊重他人。把感恩教育貫穿于學(xué)校德育工作始終,使學(xué)生常懷感恩之心,感激和懷想那些有恩于我們的人,擁有做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。一、課題的提出及研究的意義1、問(wèn)題的提出在認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,探索一條科學(xué)規(guī)范
2025-03-25 23:57
【總結(jié)】2003年12月—2005年5月聯(lián)系電話(區(qū)號(hào))0796-2781310郵政編碼331302通訊地址江西省新干縣大洋洲中學(xué)電子信箱DYZZXA@YZZX.COM江西省教育廳課題基地辦印制填表說(shuō)明1、本表請(qǐng)用鋼筆認(rèn)真如實(shí)填寫(以同樣規(guī)格,可以打印填表),書
2025-01-14 02:18
【總結(jié)】教育研究課題開(kāi)題報(bào)告 【篇一】教育研究課題開(kāi)題報(bào)告 關(guān)鍵詞:田徑方向;碩士研究生;開(kāi)題報(bào)告 1.問(wèn)題與分析 目前,我國(guó)田徑方向碩士研究生在學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告中存在著不同程度的問(wèn)題,主...
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】第一篇:專項(xiàng)研究課題指南 教學(xué)工作委員會(huì)2011—2012年度教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè) 專項(xiàng)研究課題指南 一、指導(dǎo)思想 貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹全國(guó)職教工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱...
2024-10-08 20:25
【總結(jié)】基于客戶服務(wù)的呼叫中心應(yīng)用研究─以豐田汽車為例摘要隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,市場(chǎng)營(yíng)銷的觀念已從生產(chǎn)觀念、產(chǎn)品觀念、推銷觀念,發(fā)展到今天的市場(chǎng)營(yíng)銷觀念和社會(huì)營(yíng)銷觀念,今天的營(yíng)銷觀念是以客戶需要為出發(fā)點(diǎn)的新的營(yíng)銷觀念,如何有效滿足客戶需求、提升客戶滿意度以保持長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),已成為企業(yè)發(fā)展的核心問(wèn)題。構(gòu)建呼叫中心就是利用先進(jìn)的科技手段和管理方法,滿足客戶需求,提高客戶滿意度和忠誠(chéng)度,
2025-01-18 14:32
【總結(jié)】n《服裝工藝CAI的應(yīng)用與研究》課題計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(Computer-AssistedInstruction簡(jiǎn)稱CAI)的廣泛利用,給傳統(tǒng)教學(xué)注入了新的活力,使課堂教學(xué)達(dá)到了較佳的效果。它不受時(shí)間、空間、微觀、宏觀的限制,將教學(xué)內(nèi)容中涉及到的事物、現(xiàn)象、過(guò)程全部再現(xiàn)于課堂,讓學(xué)生通過(guò)事物的聲、色變化和發(fā)展去獲取知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界。同時(shí),它激發(fā)了學(xué)生的
2025-03-25 04:05
【總結(jié)】1朗讀指導(dǎo)策略研究課題研究方案一、課題提出的背景“朗讀”是指運(yùn)用普通話,清晰、響亮、富有感情地把文章的思想內(nèi)容充分地表達(dá)出來(lái)的讀書活動(dòng),是閱讀、思維、想象、口誦能力的綜合體現(xiàn)。而在小學(xué)語(yǔ)文教材中的每篇課文的教學(xué)目標(biāo)中,都有“有情感地朗讀課文”的要求?!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出::要讓學(xué)生充分地讀,在讀中感知,在讀中有所感悟,在讀中培養(yǎng)
2024-11-16 18:53
【總結(jié)】編號(hào):重慶市重大決策咨詢研究課題申 請(qǐng) 書課 題 名 稱申請(qǐng)人申請(qǐng)人所在單位填 表 日 期重慶市人民政府發(fā)展研究中心制填 表 說(shuō) 明一、封面編號(hào)申請(qǐng)人不填寫。二、“申請(qǐng)人”應(yīng)為開(kāi)展課題研究后對(duì)課題研究與管理的實(shí)際負(fù)責(zé)人,只能填寫一人。三、填寫內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn)和關(guān)
2025-03-26 04:45
【總結(jié)】《語(yǔ)文課堂教學(xué)中提問(wèn)的有效性》課題研究報(bào)告靜樂(lè)二中李晉生一、問(wèn)題的提出《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“教學(xué)建議”部分中指出:要充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)在師生平等對(duì)話的過(guò)程中進(jìn)行。新課程理念強(qiáng)調(diào)“教學(xué)是師生交往,互動(dòng)的過(guò)程”。教學(xué)過(guò)程中,提問(wèn)是實(shí)現(xiàn)師生溝通的重要手段和途徑??v觀近年來(lái)的語(yǔ)文教學(xué),在課堂上的提問(wèn)存在著許多不容忽視的問(wèn)題。有些教師認(rèn)
2025-08-05 17:03