【總結(jié)】高中化學(xué)必修2教材分析本書(shū)共有三個(gè)主題:物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)與能量、化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展,圍繞這3個(gè)主題在內(nèi)容設(shè)置上有四章,分別是第一章:物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律,第二章:化學(xué)反應(yīng)與能量,第三章:有機(jī)化合物,第四章:化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用。在教材內(nèi)容突出物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律的作用,強(qiáng)調(diào)化學(xué)變化與能量的關(guān)系,同時(shí)通過(guò)有機(jī)化合物的知識(shí)來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)結(jié)構(gòu)和化學(xué)反應(yīng)的關(guān)系。最終將化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展這
2025-06-07 17:07
【總結(jié)】必修11、P5粗鹽的提純2、P6SO42-檢驗(yàn)3、P7蒸餾水的制取4、P9萃取與分液5、P13電解水6、P16配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液7、P26Fe(OH)3膠體的制備及溶液、膠體、濁液的性質(zhì)8、P31Na2SO4溶液分別與KCl溶液、BaCl2溶液反應(yīng)9、P32NaOH溶液與稀鹽酸的反應(yīng)10、P33探究復(fù)分解型離子反應(yīng)的發(fā)生條件11、P47Na的物
2025-05-30 22:31
【總結(jié)】化學(xué)高考必備——重要知識(shí)總結(jié)+化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納+化學(xué)方程全集第一部分重要知識(shí)總結(jié)一、俗名無(wú)機(jī)部分:純堿、蘇打、天然堿、口堿:Na2CO3小蘇打:NaHCO3大蘇打:Na2S2O3石膏(生石膏):熟石膏:2CaSO4·.H2O 瑩石:CaF2重晶石:BaSO4(無(wú)毒)碳銨:NH4HCO3
2025-04-16 23:56
【總結(jié)】第1課時(shí)化學(xué)鍵第1課時(shí)課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、化學(xué)鍵1.概念通常指物質(zhì)中_______________________之間存在的___________________。2.常見(jiàn)類別________鍵和_________鍵
2024-11-18 09:13
【總結(jié)】教學(xué)案例2:《物質(zhì)的量、摩爾、摩爾質(zhì)量》?一、教學(xué)目標(biāo)?1.知識(shí)與技能?(1)了解物質(zhì)的量及其單位,了解物質(zhì)的量與微觀粒子數(shù)之間的關(guān)系;?(2)了解摩爾質(zhì)量的概念以及摩爾質(zhì)量和相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量之間的關(guān)系;?(3)通過(guò)對(duì)摩爾質(zhì)量概念的理解,讓學(xué)生了解物質(zhì)的
2024-11-16 21:22
【總結(jié)】第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法(3)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:(1)、掌握蒸餾和萃取操作所適用的物質(zhì)。(2)、掌握蒸餾和萃取操作的基本方法。:通過(guò)蒸餾與萃取操作進(jìn)一步掌握分離提純的基本方法。、態(tài)度與價(jià)值觀:建立提出問(wèn)題,分析
2025-06-07 23:53
【總結(jié)】第六章酯和油脂學(xué)習(xí)目標(biāo)1.以乙酸乙酯為代表理解酯的結(jié)構(gòu),輔助學(xué)生掌握油脂的結(jié)構(gòu)及水解反應(yīng)2.從生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)探究出發(fā),認(rèn)識(shí)油脂的組成特點(diǎn),了解油脂共同性質(zhì)與特征反應(yīng)。3.經(jīng)歷對(duì)化學(xué)物質(zhì)及其變化進(jìn)行探究的過(guò)程,進(jìn)一步理解科學(xué)探究的意義。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)乙酸乙酯的水解反應(yīng),油脂的組成、結(jié)構(gòu)及水解反應(yīng)。教學(xué)過(guò)程:(一)酯1-1.酯的概念醇跟含氧酸起
2025-06-07 17:14
【總結(jié)】第4課時(shí)糖類第4課時(shí)課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、糖類的組成、存在和物理性質(zhì)種類分子式物理性質(zhì)存在葡萄糖_________易溶于水,___甜味葡萄汁、蜂蜜、帶甜味的水果蔗糖__________易
2024-11-18 09:12
【總結(jié)】第2課時(shí)乙酸第2課時(shí)課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、乙酸的分子結(jié)構(gòu)分子式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式官能團(tuán)C2H4O2CH3COOH—COOH(羧基)1.無(wú)水乙酸又稱冰醋酸,溫度較低時(shí),無(wú)水乙酸會(huì)凝結(jié)成像冰一樣的晶體。
【總結(jié)】第二單元食品中的有機(jī)化合物第1課時(shí)乙醇第1課時(shí)課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、乙醇1.乙醇的分子結(jié)構(gòu)分子式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式特殊原子團(tuán)_______CH3CH2OH______羥基C2H6O—OH思考感悟
2024-11-19 16:26
【總結(jié)】第2課時(shí)化學(xué)電源第2課時(shí)課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、化學(xué)電源人們根據(jù)原電池的反應(yīng)原理,發(fā)明并制造了多種多樣的化學(xué)電源。在日常生活、高科技領(lǐng)域、航天技術(shù)中化學(xué)電源是不可缺少的。化學(xué)電源具有能量轉(zhuǎn)化率高、使用方便、用途廣泛等優(yōu)
【總結(jié)】第一單元化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度第一課時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率溶洞美景絢麗多姿,但溶洞景觀的形成要經(jīng)過(guò)成百上千年的緩慢變化,反應(yīng)速率太慢了,要能快點(diǎn)多好!2020年11月7日4時(shí)30分左右,位于四川省宜賓市城區(qū)的南門大橋發(fā)生懸索及橋面部分?jǐn)嗔咽鹿剩瑯蛎鎯啥送瑫r(shí)塌陷,造成橋面交通及與市外
2024-11-17 17:12
【總結(jié)】1、實(shí)驗(yàn)原理蝗蟲(chóng)的精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞,再形成精子。此過(guò)程要經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂。在此過(guò)程中,細(xì)胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化,因而可據(jù)此識(shí)別減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期。實(shí)驗(yàn)十觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂(1)裝片制作(同有絲分裂裝片制作過(guò)程)解離→漂洗→染色→制片。2.精巢內(nèi)精原細(xì)胞存在的細(xì)胞分
2025-01-14 00:37
【總結(jié)】第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法一、基本操作“在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意如下幾個(gè)問(wèn)題:1.無(wú)論什么實(shí)驗(yàn),取用化學(xué)試劑時(shí)不能用直接去取,固體試劑用或紙槽取用,液體試劑用用或直接傾倒。2.加熱固體時(shí)試管口要略試管底,若給液體或固液混合物加熱則試管口向,若只有液體則要放
2024-11-29 12:17
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述Fe(OH)3膠體Cu(OH)2懸濁液
2024-10-26 16:42