人教版整理新動(dòng)物行為學(xué)(編輯修改稿)
2025-07-04 14:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三種基本類(lèi)型3） 優(yōu)勢(shì)等級(jí)序列的特征：a) 懼異原則 the xenophobia principle b) 強(qiáng)硬領(lǐng)導(dǎo)下的和平 the peace of strong leadershipc) 權(quán)力欲望 the will of powerd) 社會(huì)消滯 social inertiale) 分區(qū)級(jí)序 4）、 優(yōu)勢(shì)等級(jí)序列的生物學(xué)意義：優(yōu)勢(shì)個(gè)體優(yōu)先生殖減少群內(nèi)斗爭(zhēng)確保首領(lǐng)權(quán)威 關(guān)于利他行為5. 通訊行為 通訊（munication）的定義:動(dòng)物彼此可以通過(guò)各種方式進(jìn)行信息傳達(dá)。（舉事例）通訊就是信息交流，這種行為不僅發(fā)生在動(dòng)物界，也發(fā)生在植物界（通過(guò)分泌化學(xué)物質(zhì)，驅(qū)逐入侵者，排除乙烯類(lèi)物質(zhì)使果實(shí)成熟同步化）。不僅發(fā)生在個(gè)體之間，還發(fā)生在一各個(gè)體的身體內(nèi)部，即組織之間，細(xì)胞之間都會(huì)發(fā)生（參見(jiàn)細(xì)胞社會(huì)學(xué)）。故通訊行為的定義是：一個(gè)有機(jī)體或細(xì)胞的部分活動(dòng)改變了另一個(gè)（群）有機(jī)體或細(xì)胞的可能行為模式，并促進(jìn)一方或雙方的適宜性。 通訊行為研究的三個(gè)內(nèi)容：3） 信息功能鑒定4） 信息的起源與進(jìn)化5） 通訊通道的完全特化研究 通訊行為的類(lèi)型 １．聽(tīng)覺(jué)通訊auditory c.（聲通訊）既用發(fā)聲器官或物體發(fā)出信號(hào)，由其他個(gè)體用耳朵（外，中，內(nèi)耳）等感覺(jué)器官接受信號(hào)的過(guò)程。舉例：呼喚你去吃飯，猩猩呼喚伙伴。若用腳跺地，表示氣憤等。利用聲音可以傳達(dá)不同的信息（此外蝙蝠，河馬，海豚還有聲納裝置）。２．視覺(jué)通訊visual munication（光通訊）信號(hào)發(fā)出者可見(jiàn)的姿勢(shì)，光亮等成像系統(tǒng)，使接受者用眼睛感受并做出相應(yīng)的反應(yīng)。一個(gè)小孩若用手指著盛水的杯子，他表達(dá)的可能是“我口渴了，我要喝水?！保ㄈ粽f(shuō)出來(lái)則為聽(tīng)覺(jué)通訊）。舉手要求發(fā)言也為一種視覺(jué)通訊，鳥(niǎo)類(lèi)也以舞蹈來(lái)表示愉快的心情。小蜜蜂跳一種８字舞來(lái)告訴伙伴它發(fā)現(xiàn)了蜜源，還表達(dá)了蜜源的方向，距離等等信息。昆蟲(chóng)界里也有一類(lèi)成員叫熒光蟲(chóng)，就是利用光信號(hào)告訴大家“我是誰(shuí)，我想干什么？”等等。３．觸覺(jué)通訊tactile c.（最基礎(chǔ)的）通過(guò)身體的直接或間接的接觸來(lái)進(jìn)行的信息交流過(guò)程。大多數(shù)蜘蛛又聾又瞎，它們看又看不見(jiàn)，聽(tīng)又聽(tīng)不見(jiàn)，靠編織著一張網(wǎng)在空中捕蟲(chóng)子吃。如果有蟲(chóng)子碰上網(wǎng)，通過(guò)小蟲(chóng)子的掙扎產(chǎn)生的震動(dòng)，即可以斷定蟲(chóng)子的大小，位置。順著網(wǎng)上的蛛絲沖過(guò)去一口咬住，注射毒液，待其昏死。但有時(shí)侯朋友來(lái)訪，上網(wǎng)－撥弦－特異震動(dòng)告訴主人有朋自遠(yuǎn)方來(lái)－主人接受信號(hào)發(fā)出邀請(qǐng)旋律－會(huì)見(jiàn)。人類(lèi)的瞎子在一起聊天也要手拉手，擁抱，握手，拍肩。大人拍小孩頭（輕是愛(ài)，重是打），動(dòng)物園里的猴子們?cè)谝黄鹄砻纸猩鐣?huì)理毛。表示大家在一起友好表示一種討好，弱對(duì)強(qiáng)表示一種撫愛(ài)，長(zhǎng)對(duì)幼表示一種為所欲為，強(qiáng)對(duì)弱４．化
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