交叉學(xué)科數(shù)學(xué)建模學(xué)生論壇(編輯修改稿)
2025-07-04 14:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 國華教授擔(dān)任顧問，邀請到國內(nèi)數(shù)學(xué)建模專家、工程數(shù)學(xué)專家葉其孝教授、朱道元教授、聶玉峰教授等做專題報告、數(shù)學(xué)建模競賽賽題講評，各級數(shù)學(xué)建模競賽最高獎獲得者進(jìn)行大會報告、經(jīng)驗交流，還有交叉學(xué)科建模領(lǐng)域?qū)＜依钣颀埥淌诘纫约按T博學(xué)生專題報告。此次會議有全國二十余所高校參與，尤其是西北工業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校派出將近80名學(xué)生參會交流，會議取得了良好的交流學(xué)術(shù)效果，以及增強(qiáng)了包括本科生競賽和研究生競賽的競賽組織工作經(jīng)驗等。本次論壇形式多樣、交流充分、收獲良多，論壇創(chuàng)新呈現(xiàn)的五大亮點凸顯了數(shù)學(xué)建模文化的特色：亮點一：開創(chuàng)性地實現(xiàn)了學(xué)生自發(fā)組織、自主參與的學(xué)術(shù)研討。其中，學(xué)生和專家的報告比例為3：1，學(xué)生講賽題，老師點評，賽題討論占四分之三，交叉學(xué)科建模研討占四分之一，全程以學(xué)生為主體、由學(xué)生唱主角，讓學(xué)生真切感受和認(rèn)識到數(shù)學(xué)建模的魅力、數(shù)學(xué)建模的思維路徑及數(shù)學(xué)建模在工程領(lǐng)域的重要價值。亮點二：突破競賽思想屏障，實現(xiàn)從競賽到真正的研究。經(jīng)歷本次論壇的探討與交流，讓與會學(xué)生進(jìn)一步明白，“數(shù)學(xué)是描述這個世界的語言”，“當(dāng)我們能用數(shù)學(xué)語言來描述它的時候，其實就是一個數(shù)學(xué)建模的過程”，“數(shù)學(xué)建模是科研的雛形，當(dāng)人們運用數(shù)學(xué)模型來解決工程問題時，就進(jìn)入科學(xué)研究”。亮點三：學(xué)生參
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