hosofs初中數(shù)學二次函數(shù)課件和練習題(編輯修改稿)
2025-07-04 13:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，可把這四個圖像分成以下幾個問題來討論：①拋物線是由拋物線怎樣移動得到的？②拋物線是由拋物線怎樣移動得到的？③拋物線是由拋物線怎樣移動得到的？④拋物線是由拋物線怎樣移動得到的？⑤拋物線是由拋物線怎樣移動得到的？這個問題分兩種方式回答：先沿軸，再沿軸移動；或先沿軸，再沿軸移動。通過這5個問題可使學生由淺入深地得到這四者之間的關系，如圖所示：注意：基本形式中的符號，特別是h。練習：P120練習口答，及時糾正錯誤。（四）總結、擴展一般的二次函數(shù)，都可以變形成的形式，其中：1．a(chǎn)能決定什么？怎樣決定的？答：a的符號決定拋物線的開口方向；a的絕對值大小拋物線的開口大小。2．它的對稱軸是什么？頂點坐標是什么？六、布置作業(yè)教材P124中1（3）；P124中3（1）、（2）；P125中七、板書設計13．7 二次函數(shù)的圖像（二）例： 拋物線的特點：（1）（2）（3）二次函數(shù)試題題號一二 三 總分1920212223242526分數(shù)同學們，又到了檢驗成績的時候了，要認真做噢，不要馬虎，力爭取得優(yōu)異的成績，祝你成功！一選擇題：y=(m2)xm2 m 是關于x的二次函數(shù)，則m=（ ）A 1 B 2 C 1或2 D m不存在下列函數(shù)關系中，可以看作二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)模型的是（ ）A 在一定距離內(nèi)，汽車行駛的速度與行駛的時間的關系B 我國人中自然增長率為1%，這樣我國總人口數(shù)隨年份變化的關系C 矩形周長一定時，矩形面積和矩形邊長之間的關系D 圓的周長與半徑之間的關系在Rt△ABC中,∠C=90。 ,AB=5,AC=( ) A B C D將一拋物線向下向右各平移2個
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