【文章內(nèi)容簡介】 ) 獲得了理想的變異株后 , 要培育無子羅漢果 , 還需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是 。 【解析】 (1) 在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的過程中 , 秋水仙素的作用是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成 , 使被處理的組織細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。 (2) 根據(jù)表中信息可知 , 該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的秋水仙素溶液 , 因變量是被處理植株的成活率和變異率 。 表中數(shù)據(jù)顯示 , 使用濃度為 % 的秋水仙素溶液處理芽尖生長點(diǎn) , 變異率最高。 (3) 制作芽尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)要經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片等過程 , 在顯微鏡下觀察時(shí) , 應(yīng)在視野中觀察處于有絲分裂中期的細(xì)胞 , 因?yàn)樘幱诖藭r(shí)期的細(xì)胞中染色體形態(tài)比較穩(wěn)定 , 數(shù)目相對易于觀察 , 便于進(jìn)行染色體數(shù)目的統(tǒng)計(jì)。 (4) 本題可借鑒三倍體無子西瓜的培育過程 , 即選 用四倍體羅漢果與二倍體羅漢果雜交 ,便可獲得三倍體無子羅漢果。 【答案】 (1) 抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成 芽尖生長點(diǎn)細(xì)胞分裂旺盛 , 易變異 (2) 秋水仙素溶液的濃度 被處理植株的成活率和變異率 以濃度為 % 的秋水仙素溶液滴芽尖生長點(diǎn) (3) 漂洗 染色 有絲分裂中期 (4)用四倍體羅漢果與二倍體羅漢果雜交 , 獲得三倍體無子羅漢果 四、系譜圖 系譜圖是生物學(xué)特有的圖形 , 以方框、圓圈、線段等表示復(fù)雜的遺傳信息。系譜圖圖形中蘊(yùn)含了親子世代、男女婚配、遺傳方式、遺傳特點(diǎn)等多層含義 , 同時(shí)標(biāo)注也是重要的提示。以系譜 圖為信息載體 , 考查對遺傳規(guī)律的理解和應(yīng)用能力以及數(shù)學(xué)思維的遷移和概率運(yùn)算能力 , 這也是生物試卷中常見題型之一。解系譜圖題時(shí) , 可將科學(xué)有效的判斷方法編成圖示或口訣 , 這樣不僅可以加深對遺傳圖譜的理解 , 還可形成牢固的記憶 , 有利于提高解題效率。 點(diǎn)石成金 在對系譜圖中個體進(jìn)行遺傳規(guī)律運(yùn)算時(shí) , 要掌握方法、總結(jié)技巧 , 并要把握好計(jì)算的準(zhǔn)確性 , 要在充分肯定基因型的情況下 , 才進(jìn)行概率計(jì)算。 下圖 1 為白化基因 ( 用 a 表示 ) 和色盲基因 ( 用b 表示 ) 在某人體細(xì)胞中的分布示意圖 。 圖 2 為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖 , 其中Ⅲ 9 同 時(shí)患白化和色盲病 , 以下敘述正確的是 ( ) 。 A. 圖 1 細(xì)胞產(chǎn)生的帶有致病基因的生殖細(xì)胞基因型種類有 4 種可能 B. 根據(jù)圖 2 判斷 , Ⅱ 4 患白化病 , Ⅱ 7 患色盲病 C. 若Ⅲ 10 和Ⅲ 12 結(jié)婚 , 所生子女中發(fā)病率是 7/48 D. 若Ⅲ 9 染色體組成為 XXY, 不考慮基因突變 , 那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其父親 Ⅱ 4 的基因型為 aaXBY, 進(jìn)而可推出Ⅲ 10 的基因型為1/2AaXBXB、 1/2AaXBXb。 然后由Ⅲ 11 為白化病患者可知Ⅱ 5 和Ⅱ 6關(guān)于膚色這一性狀的基因型全為 Aa, 進(jìn)而可推出Ⅲ 12 的基因型為 1/3AAXBY 、 2/3AaXBY。 最后根據(jù)單性狀分析法 , 關(guān)于膚色這一性狀 , Ⅲ 10 (Aa) 和Ⅲ 12 (1/3AA 、 2/3Aa) 所生后代白化的概率為 (2/3) (1/4)=1/6, 膚色正常的概率為 1 1/6=5/6。 關(guān)于色覺這一性狀 , Ⅲ 10 (1/2XBXB、 1/2XBXb) 和Ⅲ 12 (XBY), 后代色盲的概率為 (1/2) (1/4)=1/8, 色覺正常的概率為1 1/8=7/8。 則后代中完全正常的概率為 (5/6) (7/8)=35/48, 后代中患者的概率為 1 35/48=13/48,C 項(xiàng)錯誤。Ⅲ 9 為色盲患者 , 若其染色體組成為 XXY, 則其基因型為XbXbY, 根據(jù)其雙親的基因型Ⅱ 3 為 XBXb, Ⅱ 4 為 XBY, 在不考慮基因突變的情況下 ,Xb基因只能來自母親 , 故產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是母親 ,D 項(xiàng)錯誤。 【答案】 B 五、流程圖 流程圖常用箭頭、字母或數(shù)字等表示復(fù)雜生命運(yùn)動的過程或新陳代謝中有序的變化關(guān)系 , 有時(shí)借助于示意圖、模式圖等以增加流程圖中信息容量。 解流程圖題時(shí) , 要結(jié)合題干中的文字?jǐn)⑹?, 把握流程圖中流程的核心變化或重要過程 , 以此為主線完成圖文的轉(zhuǎn)換。由于流程圖中涉 及箭頭、字母或數(shù)字等 , 答案的形式也可能借助上述符號 , 這是解流程圖題與其他題型的區(qū)別。 近日 , 《舌尖上的中國Ⅱ》第二集《心傳》節(jié)目導(dǎo)演陳磊坦言 : 古法榨菜籽油 , 油中的芥子油苷和芥酸的確對人體健康有害 , 芥酸會降低菜籽油的品質(zhì)。油菜有兩對獨(dú)立遺傳的等位基因 (H 和 h,G 和 g) 控制菜籽的芥酸含量 ,下圖是獲得低芥酸油菜新品種 (HHGG) 的技術(shù)路線。已知油菜單個花藥由花藥壁 (2 n ) 及大量花粉 ( n ) 等組分組成 , 這些組分的細(xì)胞都具有全能性。 據(jù)圖分析 , 下列敘述 錯誤． ．的是 ( ) 。 A. 圖示育種過程中所發(fā)生的可遺傳的變異有 基因重組和染色體變異 B. 與④過程相比 , ③過程可能會產(chǎn)生二倍體再生植株 C. 圖中三種途徑中 , 利用花藥培養(yǎng)篩選低芥酸植株(HHGG) 的效率最高 D. ①②兩過程均需要植物激素來誘導(dǎo)細(xì)胞脫分化 , 不需要光照 【解析】子一代自交的過程會發(fā)生基因重組 , 染色體加倍屬于染色體變異 ,A 項(xiàng)正確。③過程是利用植物花藥離體培養(yǎng)獲得植株的過程 , 其中花藥壁細(xì)胞屬于正常的二倍體體細(xì)胞 , 由其獲得的植株為二倍體正常植株 , ④過程是利用花粉粒離體培養(yǎng)獲得植株的過程 , 花粉細(xì)胞只有一個染色體組 ,由其獲得的植株為單倍體植株 ,B 項(xiàng)正確。圖中的三種途徑中 , 利用花粉培養(yǎng)獲得的植株只有四種品種 , 比例為 1 ∶ 1 ∶1 ∶ 1, 易篩選出所需品種 ,C 項(xiàng)錯誤。①②過程均屬于脫分化 ,需要植物激素來誘導(dǎo) , 不需要光照 ,D 項(xiàng)正確。 【答案】 C 六、繪制圖表、坐標(biāo)系 繪制圖表、坐標(biāo)系是生物圖表信息題中的難點(diǎn) , 也是失分點(diǎn)?？季V明確要求考查考生“應(yīng)用圖像或數(shù)字表達(dá)式進(jìn)行表達(dá)的能力”。此類題型有的難度較大 , 我們要在充分熟悉了各類圖表的特點(diǎn)之后 , 結(jié)合生物課本中常見的各類圖形( 如細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖、細(xì)胞分裂圖、遺傳圖、生態(tài)圖、實(shí)驗(yàn)圖等 ),明確繪制各類圖表的注意事項(xiàng) , 再經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練、不斷總結(jié) ,最終掌握 繪制圖表的方法和技巧。 繪制細(xì)胞分裂圖時(shí)應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn) : 有無同源染色體 。 染色體的數(shù)目是多少 。 細(xì)胞所處的分裂時(shí)期及染色體的變化特點(diǎn)是什么 。 是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞 。 若是減數(shù)分裂 ,則是形成精子還是形成卵細(xì)胞等。 繪制表格要設(shè)計(jì)好行標(biāo)題和列標(biāo)題 , 注意表中數(shù)據(jù)變化的規(guī)律和趨勢等 , 如數(shù)據(jù)是上升還是下降還是到某個數(shù)值就不變了等 。 要注意特殊數(shù)據(jù) , 如最多、最少、平均、總和等 。兩個或兩個以上表格的設(shè)計(jì)要注意比較 , 找出相同的地方和不同的地方。 《穹頂之下》播出后 , 某中學(xué)生物興趣小組就霧霾對植物光合作用的影響進(jìn)行了探究。圖 甲是霧霾環(huán)境中放在密閉玻璃罩內(nèi)的大豆幼苗 ,CO 2 測量儀可測定其中一晝夜內(nèi) CO 2 濃度的變化 , 結(jié)果如圖乙。圖丙是研究光合作用的簡單裝置。據(jù)圖回答問題 : (1) 畫出圖甲中 O 2 濃度的變化 (2) 光合作用的光補(bǔ)償點(diǎn)相當(dāng)于圖乙中的 點(diǎn)。一晝夜后幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量有何變化 ? 。據(jù)圖乙分析原因 : 。 (3) 若給圖丙裝置以圖乙中 C 點(diǎn)對應(yīng)的光照時(shí) , 液滴將會 移動。如果要用該裝置測定大豆幼苗在某一特定光照下的總光合速率 , 應(yīng) 如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ? ①測定有氧呼吸速率 : 。 ②測定凈光合速率 : 。 ③處理數(shù)據(jù) : 。 【解析】 (1)O 2 濃度的變化與 CO 2 濃度的變化基本相反。(2) 光合作用的光補(bǔ)償點(diǎn)是指光合作用等于呼吸作用時(shí)的光照強(qiáng)度 , 相當(dāng)于圖乙中的 B 、 D 點(diǎn)。一晝夜后密閉玻璃罩內(nèi)的CO 2 濃度升高 , 說明大豆幼苗呼吸消耗的有機(jī)物總量多于光合作用合成的 有機(jī)物總量 , 因此有機(jī)物的量減少。 (3)CO 2 緩沖液的作用是保持 CO 2 濃度不變 ,C 點(diǎn)是 CO 2 濃度下降最快時(shí)對應(yīng)的光照強(qiáng)度 , 此時(shí) , 光合作用釋放 O 2 的速率大于呼吸作用吸收 O 2 的速率 , 所以 , 液滴將會向左移動。要測定大豆幼苗有氧呼吸速率 , 需將該裝置置于黑暗環(huán)境中一定時(shí)間 , 記錄液滴向右移動的距離。要測定其凈光合速率 , 需將該裝置置于相同的溫度 , 并在特定光照下處理相同時(shí)間 , 記錄液滴向左移動的距離?？偣夂纤俾示褪呛粑俾屎蛢艄夂纤俾手?。 【答案】 (1) (2)B 、 D 減少 一晝夜后密閉玻璃罩內(nèi)的 CO 2 濃度升高 , 說明大豆 幼苗呼吸消耗的有機(jī)物總量多于光合作用合成的有機(jī)物總量 , 因此有機(jī)物的量減少 (3) 向左 ①將該裝置置于黑暗環(huán)境中一定時(shí)間 , 記錄液滴向右移動的距離 ②將該裝置置于與①中溫度相同的條件下用特定光照處理相同時(shí)間 , 記錄液滴向左移動的距離 ③將兩次液滴移動的距離相加 【易錯易混突破】 解題時(shí)常見的錯因分析 1. 審題不清 , 忽視了題干中的限制和隱含條件。 2. 經(jīng)驗(yàn)干擾 , 缺乏對試題的進(jìn)一步思考。 3. 思維定式 , 誤入試題陷阱。 游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體合成的蛋白質(zhì)( 多肽 ) 可能成為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的“永久居民” , 也可能被運(yùn)送到細(xì) 胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等結(jié)構(gòu) , 其“命運(yùn)”取決于自身的氨基酸序列中是否包含了分選信號序列以及是哪種分選信號序列 ( 如下圖所示 ) 。 (1) 蛋白質(zhì)可以穿過 進(jìn)入細(xì)胞核 , 這種運(yùn)輸方式 ( 填“具有”或“沒有” ) 選擇透過性。 (2) 線粒體所需的蛋白質(zhì) ( 填“全部”或“部分” )來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) , 蛋白質(zhì)進(jìn)入線粒體多數(shù)需要位于其外膜上的 TOM 復(fù)合物和內(nèi)膜上的 TM23 復(fù)合物的協(xié)助 , 據(jù)此推測 TOM復(fù)合物和 TM23 復(fù)合物在功能上很可能相當(dāng)于主動運(yùn)輸所需的 。 (3) 多肽在進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)之后需要繼續(xù) 完成翻譯并進(jìn)行 , 研究發(fā)現(xiàn) , 源于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)其結(jié)構(gòu)中并不包含分選信號序列 , 據(jù)此推測內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中可能含有切除分選信號序列的 酶。 (4) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以通過“出芽”形成 , 包裹著蛋白質(zhì)定向移動到高爾基體并與之融合 , “出芽”和融合的基礎(chǔ)是生物膜具有 性。 【解析】 (1) 核膜上有核孔 , 允許蛋白質(zhì)、 RNA 等大分子通過 , 該過程具有選擇性。 (2) 線粒體是半自主性細(xì)胞器 , 其蛋白質(zhì)部分由線粒體合成 , 部分來自細(xì)胞質(zhì)。物質(zhì)的運(yùn)輸需要其外膜上的 TOM 復(fù)合物和內(nèi)膜上的 TM23 復(fù)合物的協(xié)助 ,主動運(yùn)輸需要 載體協(xié)助 , 所以 TOM 復(fù)合物和 TM2 3 復(fù)合物相當(dāng)于載體蛋白。 (3) 多肽合成后需要加工后才能形成具有特定結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì) , 切除多肽的酶是肽酶。 (4) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以通過“出芽”形成囊泡 , 體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性。 【答案】 (1) 核孔 具有 (2) 部分 載體蛋白 (3) 加工 肽 (4) 囊泡 ( 小泡 ) 一定的流動 【考情傳真 名師預(yù)測】 【高考動態(tài)先知】 【新題搶先體驗(yàn)】 下圖為探究光照強(qiáng)度與某高等植物光合速率之間關(guān)系而繪制的曲線圖。 回答下列問題 : (1) 圖中曲線反映的光合速率為 ( 填 “真光合速率”或“凈光合速率” ) 。 (2) 圖中 D 點(diǎn) , 該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生 [H] 的場所有 。 圖中 A 點(diǎn) , 該植物葉肉細(xì)胞內(nèi) , 能為主動運(yùn)輸提供 ATP 的細(xì)胞器是 。 (3) 光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí) , 該植物葉肉細(xì)胞的呼吸速率 ( 填“大于”“等于”或“小于” ) 光合速率。光飽和點(diǎn)以后 ,限制該植物光合速率的外部因素可能是 ( 至少答出 2 種 ) 。 (4) 請寫出該植物進(jìn)行的光合作用總反應(yīng)式 : 。 【解析】 (1) 因曲線的起 點(diǎn)未從坐標(biāo)原點(diǎn)開始 , 所以該曲線反映的是凈光合速率。 (2) 細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生 [H] 的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體類囊體薄膜上 , 而葉綠體類囊體薄膜只有在有光的情況下才能產(chǎn)生 [H], 可圖中 D 點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度為零。能為主動運(yùn)輸提供 ATP 的細(xì)胞器只有線粒體。 (3)從圖中信息可知 , 光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)該植物的凈光合速率為零 , 即含葉綠體的細(xì)胞通過光合作用消耗的 CO 2 的量等于所有細(xì)胞通過呼吸作用產(chǎn)生的 CO 2 的量 , 而對于葉肉細(xì)胞而言 , 其光合速率應(yīng)大于呼吸速率。影響光合