山東省冠縣第一中學(xué)高中語文第三單元第11課課件新人教版必修3(編輯修改稿)
2025-07-04 13:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一定有老師。 老師，是 用來 傳授道理、 教授 學(xué)業(yè)、解釋疑難問題 的 。 人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？（有了）疑惑，如果不跟從老師（學(xué)習(xí)），那些成為疑難問題的，（就）最終不能理解了。 生在我前面，他懂得道理本來（就）早于我，我（應(yīng)該）跟從（他） 把 他 當(dāng)作老師 ； 生在我后面，（如果）他懂得的道理也早于我，我（也應(yīng)該）跟從（他）把他當(dāng)作老師。 我（是向他）學(xué)習(xí)道理啊，哪力用得著知道他的年齡比我大還是比我小呢？因此，無論（地位）高低貴賤，無論（年紀(jì)）大小，道理存在的地方，就是老師存在的地方。 測(cè)試，你都對(duì)了嗎？ 讓我們繼續(xù) …… 第二段原文 嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！ 古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉； 今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。 是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎＜ 愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣！ 彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者也，非吾所 謂傳其道解其惑者也。 句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。 巫醫(yī)、樂師、百工之人，不恥相師。 士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。 嗚呼！師道之不復(fù)可知矣！巫醫(yī)、樂師、百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！ 你對(duì)了多少??？ 師道：從師的風(fēng)尚 出人：超出一般人 眾人：古，一般的人 下：低于 名 — 動(dòng) 圣、愚 圣人 愚人 形 — 名 之所以：之，主謂之間 所以， ……原因 其：語氣詞 大概 惑：糊涂 之：代詞 句讀：一句話叫句，句中需停頓的地方叫 ? 讀 ? 。 之：賓語前置的標(biāo)志 不，通 ? 否 ? 師：有專門技藝的人 小學(xué)：古，小的方面學(xué)習(xí)
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