山東省高密市第三中學(xué)高中政治第三課第一框世界文化多樣性課件新人教版必修3(編輯修改稿)
2025-07-04 13:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、 薩滿祭 祀 …祈求豐收和安康【 探究一 】 中韓 “端午 ”比較，你體會到哪些文化生活的道理？你從中韓端午節(jié)的比較，體會到哪些文化生活的道理？ 文化是民族的，又是世界的（ 1）為什么文化是世界的 ?（ 2）為什么文化是民族的 ?（ 3）結(jié)論二二 、透視文化多樣性、透視文化多樣性世界各民族的社會實踐的共性、普遍的規(guī)律各民族間經(jīng)濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同① ．文化是民族的各民族文化之間存在著差異，各具特色 （個性）不同民族的文化也有共性和普遍規(guī)律② 、文化是世界的 （共性）民族文化和世界文化是 個性和共性的關(guān)系網(wǎng)友 1： 以后我們要聯(lián)合起來抵制 “韓流 ”，畢竟我們的文化要優(yōu)于他們的。 我們更應(yīng)該發(fā)展好本民族文化 ；網(wǎng)友 2： 韓國端午祭申遺成功 ,應(yīng)該引起我們國家文化工作者的反思，我們應(yīng)該借鑒其他民族文化的長處。你怎么評析網(wǎng)友們的觀點？【 探究二 】 韓國端午祭申遺成功 ,有的網(wǎng)友為此憤憤不平，紛紛發(fā)貼：建議：先 自主思考 ，在材料中 圈畫 出網(wǎng)友信息， 后 列出簡單思路？三三 、尊重文化多樣性、尊重文化多樣性（ 1）正確態(tài)度 （ 2）原則及要求認同 …尊重 …相互 ……各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。 —— 費孝通各民族文化一律平等理解：費孝通 “各美其美，美人之美，美美與共，天下大同 ”。? “ 各美其美 ” 說明尊重文化多樣性，首先要尊重和認同自己民族
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