【總結(jié)】國光中學(xué)高中政治組(一)異彩紛呈、交相輝映民族文化是民族身份的重要標(biāo)志;我們要感受世界文化的多姿多彩主要通過民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。1、民族節(jié)日(1)含義:蘊(yùn)含著民族生活中的風(fēng)土人情,宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀(2)慶祝民族節(jié)日的意義:是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表達(dá),領(lǐng)略不同
2024-11-18 11:52
【總結(jié)】老北京建筑侗族建筑藝術(shù)英格蘭建筑伊斯蘭建筑遠(yuǎn)古象形字各具特色的民族節(jié)日麗江古城風(fēng)景名勝武夷山廬山黃山從這些不同建筑藝術(shù)、語言文字、體育項目、民族節(jié)日和旅游景點(diǎn)中,你有什么感受?一、世界文化的多樣性1、文化的多樣性的含義主要指民族文化的多樣性P311、文化多樣性的
2025-08-05 01:32
【總結(jié)】一、異彩紛呈,交相輝映1、文化多樣性的含義?世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的,不同民族和國家文化的內(nèi)容和形式各具特色。: 宗教信仰宗教信仰文化多樣性文化多樣性 語言文字語言文字 思想理論思想理論 文學(xué)藝術(shù)文學(xué)藝術(shù)民居建筑、民居建筑、風(fēng)俗習(xí)慣等風(fēng)俗習(xí)慣等民族文化異彩紛呈的重要載體民族節(jié)日民族節(jié)日文化
2025-06-07 13:06
【總結(jié)】回憶舊知1、文化多樣性的表現(xiàn)?2、對待文化多樣性的正確態(tài)度、原因?3、辨析:在文化全球化的趨勢下,尊重文化多樣性有利于世界文化的繁榮,但不利于本民族文化發(fā)展,二者是矛盾的.中國僑網(wǎng)消息:據(jù)中國國家漢辦網(wǎng)站消息,2022年10月14日,中國中德基礎(chǔ)教育與語言教育合作考察團(tuán)訪問德國萊比錫大學(xué)。國家漢辦主任許琳與萊比錫大學(xué)校長H?
2025-01-21 13:00
【總結(jié)】第三課復(fù)習(xí)時代精神的精華考點(diǎn)1:馬克思主義哲學(xué)的基本特征考點(diǎn)2:馬克思主義中國化的重大理論成果考點(diǎn)1:馬克思主義哲學(xué)的基本特征1、哲學(xué)與時代精神的關(guān)系:①任何哲學(xué)都是一定社會和時代的精神生活的構(gòu)成部分,是一定社會和時代的經(jīng)濟(jì)和政治在精神上的反映。②真正的哲學(xué)之所以是自己時代的精神上的的精華,
2024-11-18 11:42
【總結(jié)】2011《龍門亮劍》高三政治一輪第3課文化的多樣性與文化傳播實(shí)戰(zhàn)課堂演練新人教版必修3 (本欄目內(nèi)容,學(xué)生用書中以活頁形式單獨(dú)裝訂成冊!) 一、選擇題 1.2009年1月31日,由中國國務(wù)院僑辦...
2025-03-15 03:50
【總結(jié)】第二單元第3課《文化的多樣性與文化傳播》課時訓(xùn)練(人教實(shí)驗(yàn)版必修3)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)不同的傳統(tǒng)節(jié)日能夠使人們感受到豐富多彩的民族文化的魅力。據(jù)此回答1~3題。1.在我國,清明掃墓祭祖,中秋闔家團(tuán)圓,端午悼念愛國先人,重陽登高敬老。這些
2024-12-03 21:21
【總結(jié)】第一篇:高中思想政治必修三第二單元第3課《文化的多樣性與文化傳播》教案 文化的多樣性與文化傳播 【教材分析】 本課作為本單元的第一課,主要講文化的多樣性以及文化傳播的方式問題。文化的多樣性主要指...
2024-11-15 07:02
【總結(jié)】第三課文化的多樣性與文化傳播第一課時《世界文化的多樣性》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)識記:文化多樣性的表現(xiàn)、涵義;理解尊重文化多樣性的態(tài)度及原因。理解:文化是民族的,又是世界的,理解尊重文化多樣性的意義。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)世界文化多樣性的表現(xiàn)。三、知識梳理(一)、世界文化多樣性的表現(xiàn)世界上每個國家.每個民族都有自己
2024-11-20 03:05
【總結(jié)】《世界文化的多樣性》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析課標(biāo)要求:本課時的教學(xué)是貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的“賞析不同民族文化的精粹,展現(xiàn)不同民族文化的差異,確認(rèn)文化多樣性的價值,樹立尊重民族文化的概念”的要求。教材分析:本課時主要教學(xué)內(nèi)容是《文化生活》P28頁至P33頁,第三課文化的多樣性與文化傳播第一框題“世界文化多樣性”。包括了“1
2024-12-08 22:35
【總結(jié)】第一篇:2018年高考政治一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)通關(guān)練第三部分文化生活第2單元文化傳承與創(chuàng)新第三課文化的多樣性與文化傳播 第三課文化的多樣性與文化傳播 [題組一基礎(chǔ)小題]1.[2017·福建連城二中暑期驗(yàn)收...
2024-11-05 05:51
【總結(jié)】知識點(diǎn)一第二單元文化傳承與創(chuàng)新第三課文化的多樣性與文化傳播晨背關(guān)鍵語句理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練把握命題熱點(diǎn)知識點(diǎn)二第一框世界文化的多樣性知識點(diǎn)三
2024-11-20 23:51
【總結(jié)】第二單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)文化傳承與創(chuàng)新文化的傳播文化具有多樣性文化傳播的方式與媒介建立全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進(jìn)人的全面發(fā)展和文化傳承。文化創(chuàng)新的基本途徑社會實(shí)踐與文化創(chuàng)新文化的創(chuàng)新文化的繼承文化具有繼承性文化繼承與發(fā)展的過程第三課:文化的多樣性與文化傳播
2024-11-17 13:01
【總結(jié)】--文化的多樣性會徽的主體是一個橄欖枝纏繞而成的桂冠,形狀為古雅典城形狀。在古代奧運(yùn)會中,桂冠代表冠軍的榮耀。此外,橄欖樹在雅典還被視為圣樹。橄欖枝象征和平,組成的圖案同時也象征生命圈、天空和大海。羅馬奧運(yùn)會會徽采用了羅馬城徽的標(biāo)志,標(biāo)志上是一只母狼在哺乳兩個嬰兒的奇特圖案。母狼哺乳的兩個嬰兒中的一個
2025-01-04 11:32
【總結(jié)】《第三課文化的多樣性與文化傳播》教學(xué)設(shè)計李鑫【教學(xué)目的】1.通過體育、建筑、文字以及文化遺產(chǎn)的分析討論,了解不同文化的差異及世界文化的多樣性。2.透過民歌、服飾、飲食民族文化分析,掌握世界文化多樣性主要指民族文化多樣性。3.認(rèn)同本民族文化,尊重其他民族文化?!窘虒W(xué)內(nèi)容分析】本課時主要教學(xué)內(nèi)容是教材28頁至33頁,第三課文化的多樣性與文化傳播第一框題“世界文化
2025-06-10 01:11