【總結(jié)】思考：？有如皮膚生發(fā)層細胞，骨髓造血干細胞等？有如皮膚角質(zhì)層細胞，衰老的紅細胞，白細胞等等§細胞的衰老、凋亡§細胞的癌變學習目標：P121和展示圖片，總結(jié)個體衰老與細胞衰老的關系，總結(jié)細胞衰老的特征
2025-06-06 01:56
【總結(jié)】前情回顧1、細胞生命系統(tǒng)的邊界是什么？2、制備細胞膜的材料及原理？3、細胞膜的成分及比例、功能？4、細胞間信息交流的三種方式？5、如何檢測細胞是否癌變？6、植物細胞壁的成分、作用？學習目標：、識圖能區(qū)別不同的細胞器并能說出它們的分布、結(jié)構(gòu)和功能等。，對細胞器進行分類梳理；比較動植物細胞的結(jié)構(gòu)異同點。
2025-06-06 02:10
【總結(jié)】復習提問？2n=4為例畫出植物細胞有絲分裂5個時期的圖像。第六章細胞的生命歷程§細胞的增殖第3課時學習目標，結(jié)合動畫，概括說出動植物細胞有絲分裂的不同點。，概括有絲分裂的意義，描述無絲分裂的過程及特點。問題引
2025-06-06 01:49
【總結(jié)】復習提問1、細胞為什么不能無限長大？2、真核細胞的增殖方式有哪幾種？3、細胞增殖包括哪兩個時期？對有絲分裂來說，這兩個時期的名稱又是什么？4、什么是細胞周期？第六章細胞的生命歷程§細胞的增殖第2課時學習目標1、結(jié)合動畫，概括說出有絲分裂各時期的特點，理解有絲分裂是一個連續(xù)的動態(tài)
【總結(jié)】☆課文理解：1、Readthepassageandanswerthefollowingquestions.1)Whatisthemaintopicofthereadingpassage?___________________________________2)Whatfivekindsofpoemsdoesthere
2025-06-06 02:36
【總結(jié)】第2節(jié)細胞的分化第六章細胞的生命歷程白血病白血病是人體血液中白細胞的惡性病變。得了這種病的病人，他們的血液里骨髓里以及各組織器官里都存在著大量形態(tài)異常的白血病細胞，這種細胞不斷增生，病人就可出現(xiàn)一系列癥狀，因為白細胞類型的不一樣，臨床表現(xiàn)亦有所不同。按白細胞發(fā)育成熟的程度區(qū)分，可將白血病分為急性、慢性兩種。急性
2025-01-07 16:01
【總結(jié)】1、什么是外幣匯率升高2、保持人民幣幣值穩(wěn)定的含義意義規(guī)律：同幣種的幣值和匯率變化呈同向，例如：人民幣匯率升高人民幣升值外幣幣值人民幣幣值外幣匯率人民幣匯率中國進出口中國人出國留學旅游中國投資狀況中國就業(yè)狀況用100單位外幣可以兌換更多的人民幣升值貶值升高跌落利于出
2025-06-06 02:51
【總結(jié)】指數(shù)符號與根號的簡單歷史指數(shù)符號（Signofpower）的種類繁多，且記法多樣化。我國古代數(shù)學家劉徽于《九章算術注》（263年）內(nèi)以「冪」字表示指數(shù)，且延用至今。現(xiàn)在使用的指數(shù)符號是在1637年由法國數(shù)學家笛卡爾（，1596—1650）開始使用。十七世紀法國數(shù)學家笛卡爾（1596—1650年）第一個使用了現(xiàn)今用的
2025-06-06 02:23
【總結(jié)】指數(shù)的運算性質(zhì)有哪些？你能從指數(shù)與對數(shù)的關系以及指數(shù)運算性質(zhì)得出相應的對數(shù)運算性質(zhì)嗎？積、商、冪的對數(shù)運算法則如果a0，a?1，M0,N0,則有：則(1)化簡下列各式化簡下列各式（3）化簡下列各式推廣：例題與練習例1用，，
【總結(jié)】第4節(jié)?海水中的元素返回目錄，了解海水綜合開發(fā)利用的意義和方法。????????鎂、溴的工藝流程及化學原理。????????鹵素化學性質(zhì)及鹵離子的檢驗
【總結(jié)】細胞的分化會隨著血細胞的死亡而減少？關系？健康的人會不斷地產(chǎn)生新的血細胞補充到血液中去骨髓中造血干細胞能通過增殖和分化，不斷產(chǎn)生不同種類的血細胞分裂個體發(fā)育過程分化受精卵有絲分裂細胞分化系統(tǒng)人體上皮細胞
2024-11-17 22:43
【總結(jié)】化合物非電解質(zhì)電解質(zhì)電離不電離一定條件是否電離強電解質(zhì)全部電離部分電離在水溶液中弱電解質(zhì)酸、堿、鹽、金屬氧化物、H2O非金屬氧化物、多數(shù)有機化合物、NH3強酸、強堿、鹽弱酸、弱堿、水如何書寫電離方程式？總結(jié)：電解質(zhì)包括酸、堿、鹽、活潑金屬氧化物、H2O非電解質(zhì)包括非金屬氧
2025-06-07 13:06
【總結(jié)】第1節(jié)碳的多樣性第二課時復習提問?1、什么是同素異形體？你知道哪些同素異形體？?2、碳酸鈉及碳酸氫鈉的俗名及物理性質(zhì)。探究二：?Na2CO3與NaHCO3化學性質(zhì)的比較物質(zhì)碳酸鈉Na2CO3碳酸氫鈉NaHCO3與酸反應與NaOH反應與Ca(OH)2與Ba
2025-06-06 02:37
【總結(jié)】第三課時硝酸預習學案點評一、硝酸的化學性質(zhì)1、酸的通性（注意離子方程式的書寫）2、不穩(wěn)定性（如何保存？）3、強氧化性：①與金屬單質(zhì)的反應②與非金屬單質(zhì)的反應③使鋁、鐵鈍化預習檢測：DBCD探究二、硝酸的強氧化性1
【總結(jié)】第二課時氨氣復習提問復習提問1、氮氣的性質(zhì)有哪些？、氮氣的性質(zhì)有哪些？2、氮的氧化物的性質(zhì)有哪些？、氮的氧化物的性質(zhì)有哪些？3、氨氣的性質(zhì)有哪些？、氨氣的性質(zhì)有哪些？實驗1在干燥的燒瓶內(nèi)充滿氨氣，塞上帶有玻璃管和膠頭滴管（預先吸入少量水）的膠塞。組裝實驗裝置。打開橡皮管上的止水夾，擠壓膠頭滴管，觀察現(xiàn)象。氨氣的噴泉實驗課堂探究小組
2025-06-06 02:55
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