【總結(jié)】①實踐具有客觀物質(zhì)性、能動性、社會歷史性②實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)。實踐是認(rèn)識的來源、動力、檢驗標(biāo)準(zhǔn)、目的和歸宿。要重視實踐,自覺投身社會實踐。③認(rèn)識對實踐具有反作用。要用正確的認(rèn)識、科學(xué)理論指導(dǎo)實踐活動。④真理是客觀的、具體的、有條件的。要堅持真理,做到主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一⑤認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性、上升性。要求我們要
2025-06-07 13:05
【總結(jié)】1、文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系2、傳統(tǒng)文化的地位3、教育在文化傳承中的作用?習(xí)近平總書記在文藝座談會上指出,藝術(shù)可以放飛想象的翅膀,但一定要腳踩堅實的大地。文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條,但最根本、最關(guān)鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活。同時文化創(chuàng)作又要堅持為人民服務(wù)。運(yùn)用文化創(chuàng)新的知識,談?wù)勀銓Α霸嗣瘛⒃?、服?wù)人民的
【總結(jié)】1、理順各個主體“依法治國”的做法2、理順“文化與生活”的知識體系(展開)俄羅斯閱兵式的中國方隊中國閱兵式的俄羅斯方隊?命題以選擇題為主,但近幾年有主觀題傾向,考向側(cè)重于結(jié)合具體材料考查學(xué)生獲取信息、調(diào)動和運(yùn)用文化多樣性、世界文化與民族文化的關(guān)系等理論。?由于本節(jié)課需要識記的問題較多,可能導(dǎo)致學(xué)生
【總結(jié)】知識回顧:1、人類遺傳病的5種遺傳方式2、X染色體顯性遺傳病的特點(diǎn)3、X染色體隱性遺傳病的特點(diǎn)人類遺傳病的系譜分析考綱要求:伴性遺傳和人類遺傳?、蚶斫馑兄R和其他相關(guān)知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評價??记榉治觯?9年
2025-06-06 02:52
【總結(jié)】第9課唯物辯證法的實質(zhì)不核心第10課創(chuàng)新意識不社會迚步:矛盾的同一性和斗爭性矛盾的普遍性和特殊性:主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系;矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系;具體問題具體分析;馬克思主義普遍原理與中國實際相結(jié)合:辯證的否定、形而上學(xué)的否定觀:辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識、創(chuàng)新
2025-06-07 13:07
【總結(jié)】準(zhǔn)備默寫1、我國政黨制度相關(guān)知識點(diǎn)2、我國政黨制度的基本內(nèi)容3、我國處理民族關(guān)系的基本原則4、我國的民族區(qū)域自治制度及其優(yōu)越性5、民族團(tuán)結(jié)的重要性俞正聲慰問西藏宗教界愛國人士并提出要求體現(xiàn)了我國堅持怎么樣的宗教政策?9月7日上午,中央代表團(tuán)團(tuán)長俞正聲受黨中央和習(xí)近平總書記委托來到大昭寺,看望慰問西藏
【總結(jié)】判斷甲乙丙丁分別屬于生態(tài)系統(tǒng)的哪種成分生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者非生物的物質(zhì)和能量說說a、b、c主要是哪些生理過程光合作用和化能合成作用呼吸作用分解作用哪兩種成分構(gòu)成了食物鏈和食物網(wǎng)?連接無機(jī)環(huán)境和生物群落的是哪些成分?生產(chǎn)者、分解者閱讀課本94-96頁,掌握:(1)能量流動過程包括哪
2025-06-06 01:51
【總結(jié)】?3+2選擇:?P93-94DADCDBC8DDBBBB?p95-96ABABACCABCBD?p97-98AAADCDABBDA?p99-100CBBACCAACDBC周一晚自習(xí)作業(yè):1、15分鐘時間回顧公民部分主干知識2、做3+2P89-92選擇全部(12+12個)+P9214(1
2025-06-07 13:08
【總結(jié)】準(zhǔn)備默寫1、政府的性質(zhì)2、政府的職能、經(jīng)濟(jì)職能四個具體職能3、政府的作用4、政府的宗旨、工作原則5、建設(shè)服務(wù)型政府的根本目的第三課:我國政府是人民的政府第四課我國政府受人民的監(jiān)督?2022年8月27日,交通運(yùn)輸部召開部務(wù)會議,聽取《收費(fèi)公路管理條例》(修訂征求意見稿)征求意見的匯報。
2025-06-06 02:33
【總結(jié)】11.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式?它的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是?2.突觸的組成、突觸小體的結(jié)構(gòu)本質(zhì)3.興奮在突觸、突觸小體上的信號轉(zhuǎn)換。4.神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)?其釋放屬于?過程5.促甲狀腺激素、甲狀腺激素、胰島素、胰高血糖素、促胰液素的作用。6.列舉激素間的拮抗和協(xié)同作用。7.正常血糖濃度,血糖的主要去路2學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通
2025-06-06 01:42
【總結(jié)】1目標(biāo)二性別決定的方式及伴性遺傳的特點(diǎn)1、什么是伴性遺傳2、性別決定的方式3、結(jié)合紅綠色盲描述X隱性遺傳的特點(diǎn)4、結(jié)合抗維生素D佝僂病總結(jié)X顯性遺傳的特點(diǎn)拓展思考:如何通過一次雜交,根據(jù)后代性狀即可判斷性別拓展:(1)正常男女染色體組成(2)♂、♀配子染色體組成(
【總結(jié)】種群特征和種群的數(shù)量變化學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合一輪基礎(chǔ)知識回顧,掌握種群特征及之間的聯(lián)系,區(qū)分種群密度的調(diào)查方法及注意的問題。2、繪出種群數(shù)量增長的曲線,說出兩條增長曲線的條件和含義;并在此基礎(chǔ)上區(qū)別二者的增長率和增長速率及應(yīng)用。種群的特征和種群數(shù)量的變化1、閱讀教材60-63頁,掌握(1)種群的特征以及之間的聯(lián)系(2)調(diào)查
【總結(jié)】基礎(chǔ)回顧1、基因(遺傳物質(zhì))的功能?2、什么是遺傳信息?3、真核細(xì)胞中DNA的分布?4、性狀的主要體現(xiàn)者?其合成場所?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、閱讀課本P62-63掌握RNA分子的結(jié)構(gòu)、分布、種類和功能。2、閱讀課本P63-67掌握轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念、時期、過程、特點(diǎn)、意義并進(jìn)行比較。一、RNA的
2025-06-06 01:54
【總結(jié)】檢測:1、以2N=6為例,畫出整個細(xì)胞周期中核DNA數(shù)、一條染色體上DNA數(shù)的變化曲線2、以2N=4為例,畫出動物細(xì)胞有絲分裂的后期圖。第二講細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變P117-119記憶細(xì)胞分化的概念、結(jié)果、意義和及細(xì)胞全能性概念和原因。P121-122理解并識記細(xì)胞衰老
【總結(jié)】檢測:?CO2和水合成有機(jī)物,屬于自養(yǎng)型生物。?,破傷風(fēng)芽孢桿菌越容易繁殖,所以屬于厭氧呼吸型生物。?和CO2。?。?,藍(lán)藻等原核生物沒有這種方式,原因是藍(lán)藻外面有細(xì)胞壁保護(hù)。?。用,敘述不正確的是A.在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中,酒精
2025-06-06 01:52