【總結(jié)】第二單元:文化傳承與創(chuàng)新第三課:文化的多樣性與文化傳播第四課:文化的繼承性與文化發(fā)展第五課:文化創(chuàng)新本部分知識記憶量較大,運用時往往側(cè)重于綜合運用,所以既要夯實基礎(chǔ),又必須學(xué)會去比較、體會、理解知識。但學(xué)生獲取信息、調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力有待于提高。通常以具體的文化現(xiàn)象或文化活動為
2025-06-06 01:55
【總結(jié)】加強思想道德建設(shè)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)本部分知識記憶量較大,在此基礎(chǔ)上綜合運用發(fā)展中國特色社會主義文化有關(guān)知識的能力仍有待提高。本部分近三年高考考查的重點是:建設(shè)社會主義核心價值體系;社會主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范等知識點。突出考查學(xué)生調(diào)動與運用知識、論證與探究問題的能力。一、社會主義精神文明建設(shè)
2025-06-07 13:05
【總結(jié)】第9課唯物辯證法的實質(zhì)不核心第10課創(chuàng)新意識不社會迚步:矛盾的同一性和斗爭性矛盾的普遍性和特殊性:主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系;矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系;具體問題具體分析;馬克思主義普遍原理與中國實際相結(jié)合:辯證的否定、形而上學(xué)的否定觀:辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識、創(chuàng)新
2025-06-07 13:07
【總結(jié)】源遠流長的中華文化博大精深的中華文化永恒的中華民族精神弘揚中華民族精神本部分知識記憶量較大,在此基礎(chǔ)上綜合運用中華文化與民族精神的能力仍有待提高。以基于中華文化、中華民族精神這一主線,主要立足文化發(fā)展,具體分析中華文化的特點、中華文化與民族精精神的關(guān)系、民族精神的作用以及愛國主義。選擇題、主觀題均有涉及。
【總結(jié)】有性生殖的過程:父本(2n)母本(2n)精子卵細胞受精作用受精卵生殖細胞2n組織、器官、系統(tǒng)有絲分裂2n減數(shù)分裂精子形成過程中各時期圖像,熟練掌握各時期細胞的名稱和特點,并概括減Ⅰ和減Ⅱ主要特點。:受精作用、減數(shù)分裂、同源染色體、聯(lián)會、四分體、染色單體
2025-06-06 02:05
【總結(jié)】準備默寫1、(一句話串起來)2、如何加強精神文明建設(shè)?3、如何發(fā)展文化事業(yè)?發(fā)展中國特色社會主義文化,必須以建設(shè)社會主義文化強國為目標,這就需要走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力,為此需要樹立高度的文化自覺和文化自信,最重要的是用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、減數(shù)分裂的定義?2、同源染色體、聯(lián)會、四分體、交叉互換的概念?3、精子形成過程中各期圖像及特點、細胞名稱?4、判斷細胞分裂圖像的方法?1學(xué)習(xí)目標1、通過比較圖像,總結(jié)精子和卵細胞形成過程中的不同點。2、觀察減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的數(shù)目變化,畫出相應(yīng)的坐標圖。
2025-06-06 01:54
【總結(jié)】結(jié)合文化提綱第2、3、4題,熟記文化的內(nèi)涵、特點、力量?截至2022年12月8日,中國電影票房已突破200億元,創(chuàng)歷史新高。影片質(zhì)量的提高,提升了國產(chǎn)影片的市場號召力?!蹲窖洝蜂秩镜墓蚕淼膬r值觀和《親愛的》渲染的執(zhí)著、包容、救贖等品格對于我們建設(shè)社會主義和諧社會具有推動作用。?材料體現(xiàn)了文化與政治、經(jīng)濟的
【總結(jié)】結(jié)合提綱,復(fù)習(xí):1.文化遺產(chǎn)的重要性2.為什么、怎樣尊重文化多樣性材料一:2022年6月,由中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦聯(lián)合申報的絲綢之路項目,成功入選世界遺產(chǎn)名錄。材料二:歷史上,絲綢之路是中西人員交往、商業(yè)貿(mào)易的重要通道,促進了亞歐大陸經(jīng)濟、文化、社會交流。?根據(jù)材料一,說明文化遺產(chǎn)的重要性。?根據(jù)材料
2025-06-06 01:51
【總結(jié)】準備默寫1、文化創(chuàng)新的途徑2、文化創(chuàng)新與文化繼承與發(fā)展的關(guān)系3、文化交流、借鑒、融合的過程是一個什么樣的過程【第3課3】【第3課5】【第3課10】、作用【第4課23】【第5課10】【第5課3】【第5課5】、借鑒
【總結(jié)】第三單元思想方法與創(chuàng)新意識高考考點?發(fā)展的普遍性?發(fā)展的實質(zhì)?發(fā)展的前進性與曲折性(發(fā)展的趨勢)?發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài)(發(fā)展的狀態(tài))考情學(xué)情分析:考情:本課高考的重點在于以選擇題、非選擇題形式考查發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài)(發(fā)展的狀態(tài))等。高考多從辯證法角度綜合考查本部分
2025-06-06 01:43
【總結(jié)】唯物辯證法的基本觀點(總特征)聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點第三單元:思想方法與創(chuàng)新意識第七課:唯物辯證法的聯(lián)系觀第一框:世界是普遍聯(lián)系的第二框:用聯(lián)系的觀點看問題第八課:唯物辯證法的發(fā)展觀第一框:世界是永恒發(fā)展的第二框:用發(fā)展的觀點看問題一、唯物辯證法的聯(lián)系觀1、聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性2、整體和部分的
2025-06-06 01:52
【總結(jié)】(用P32、S35標記)侵染某大腸桿菌(用P31、S32標記)后釋放了64個噬菌體,那么有___個含P32,有___個含S35,有___個含P31,有___個含S32。DNA是遺傳物質(zhì)的兩大遺傳實驗的名稱:DNA是主要的遺傳物質(zhì)()DNA()______________
【總結(jié)】尊重自然規(guī)律、保護自然、與自然和諧相處2、人類社會具有物質(zhì)性要從社會實際出發(fā),尊重社會發(fā)展的規(guī)律。、普遍性既要尊重客觀規(guī)律,又要發(fā)揮主觀能動性,把二者結(jié)合起來。一切從實際出發(fā),實事求是,做到主觀和客觀具體的歷史的統(tǒng)一……重視意識的作用,重視精神的力量,發(fā)揮正確意識的指導(dǎo)作用課前復(fù)習(xí)辯證唯物論常用原
【總結(jié)】1、在種群內(nèi)常因爭奪食物而發(fā)生競爭2、突觸前膜釋放遞質(zhì)傳遞興奮能體現(xiàn)生物膜的流動性3、如果遭遇山火,山坡的植被被徹底燒光,那么原地點將發(fā)生的群落演替屬于_________。34、下列關(guān)于生物變異的敘述中不正確的是:A.基因突變是隨機的,可以發(fā)生在細胞分裂的任何時期B.二倍體植株加倍為四倍體,營養(yǎng)成分必然增加