【文章內(nèi)容簡介】 各部門（營業(yè)部）總經(jīng)理（或總經(jīng)理指派專人）調(diào)整本部門每個崗位的個人業(yè)績指標名稱、權(quán)重和目標值 個人業(yè)績指標部分的“指標名稱” “權(quán)重” “指標含義” “目標值”5考核階段 年初制定的核心、專業(yè)能力素質(zhì)評估部分的要求各崗位的評估者評估者按照被評估者的實際表現(xiàn)，參照年初評估表制表要求，對被評估者該年的行為表現(xiàn)進行評估，并對評估結(jié)果簽字確認；評估者在被評估者的能力素質(zhì)被評為“表現(xiàn)突出”或“未達要求”時，應(yīng)在該能力素質(zhì)的“主要評價”欄中列舉具體實例進行說明 “行為表現(xiàn)評估” “主要評價” “主要優(yōu)點” “需改善之處”6考核階段 年初制定的核心、專業(yè)能力素質(zhì)評估部分的要求各崗位的被評估者填寫與評估者有關(guān)能力素質(zhì)評估的主要分歧 “評估雙方主要分歧”7考核階段 年中調(diào)整后的個人業(yè)績指標部分的要求各崗位的評估者對照被評估者的指標實際完成情況，填制評估結(jié)果 個人業(yè)績評估部分的“評估結(jié)果”8考核階段 崗位的能力素質(zhì)評估結(jié)果和個人業(yè)績評估結(jié)果各崗位的評估者綜合被評估者的能力素質(zhì)表現(xiàn)和業(yè)績指標完成情況，建議采取措施 表單相應(yīng)位置9考核階段 崗位的能力素質(zhì)評估結(jié)果和個人業(yè)績評估結(jié)果 被評估者與評估者的分歧意見各崗位的審閱者給予審閱意見，并簽章 “審閱者意見” “審閱者簽章”10考核階段 審閱意見各崗位的被評估者、評估者簽章 “被評估者簽章” “評估者簽章”第七節(jié) 評估打分依據(jù)評估結(jié)果評估標準表現(xiàn)突出：表明被評估者超出了預(yù)期的目標期望和要求（完全符合或已超過了能力素質(zhì)模型所定義的行為表現(xiàn)），有非常顯著的或突出的表現(xiàn)。此項評分只給予對此項內(nèi)容表現(xiàn)最佳的員工達到要求：表明被評估者達到了預(yù)期的目標期望要求（基本能達到能力素質(zhì)模型所定義的行為）尚待提高：表明被評估者為達到預(yù)期的目標期望要求作出了努力并取得了一定的進步，但與預(yù)期的目標期望要求尚存在一定的距離（雖然還沒有達到能力素質(zhì)模型所定義的行為表現(xiàn)，但相對于前一個考核期內(nèi)的表現(xiàn)而言，確實有明顯的進步）未達要求：表明被評估者與預(yù)期的目標期望要求存在比較大的差距，需要在下一年作出相當?shù)呐Γ]有達到能力素質(zhì)模型要求，同時也沒有提高的跡象）不適用：表明該項技能對于此被評估者來講是不適合或不適用的第八節(jié) 評估級別建議表被評估員工級別差別核心能力素質(zhì)行為指標層級評估者審閱者總裁級4－－副總裁級3－4總裁總裁總部各部門/各營業(yè)部總經(jīng)理級3－4主管副總裁總裁總部各部門/各營業(yè)部副總經(jīng)理級3直屬總經(jīng)理主管副總裁營業(yè)部下屬部門經(jīng)理級2－3營業(yè)部副總經(jīng)理營業(yè)部總經(jīng)理總部各部門一般員工1－2直屬上級部門總經(jīng)理營業(yè)部一般員工1－2直屬上級營業(yè)部總經(jīng)理下面的是2016年經(jīng)典勵志語錄，需要的朋友可以欣賞，不需要的朋友下載后可以編輯刪除！！謝謝??！有來路，沒退路。留退路，是絕路。為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰!做一題會一題，一題決定命運。靜下來，鑄我實力。拼上去，亮我風采。拼一載春秋，搏一生無悔。狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實!擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲!對承諾負責1我自信，故我成功，我行，我一定能行。1不敢高聲語，恐驚讀書人。1高三高考高目標，苦學善學上好學。1爭分奪秒巧復習，勤學苦練創(chuàng)佳績、攀蟾折桂，舍我其誰。1眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。1站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。1遇難心不慌，遇易心更細。1樂學實學，挑戰(zhàn)高考。勤勉向上，成就自我。1努力造就實力，態(tài)度決定高度忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。2精神成人，知識成才，態(tài)度成全。2作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。2我高考我自信我成功!2再難再險不放棄2拼搏高考，今生無悔。越過高三，追求卓越!2挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。2山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!2學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在?師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得。2快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。3把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。3X班因我而驕傲3我心飛翔，路在腳下。3人活著要呼吸。呼者，出一口氣。吸者，爭一口氣3辛苦三年，幸福一生。3精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。2016年經(jīng)典勵志語錄二你一定要堅強，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因為，人生，就是你一個人的人生。竹子用了4年時間，僅僅長了3cm，從第五年開始，以每天30cm的速度瘋狂的生長，僅僅用了六周時間就長到了15米。其實在前面的四年，竹子將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。做人做事亦是如此，不要擔心你此時的付出得不到回報，因為這些付出都是為了扎根。人生需要儲備!多少人，沒熬過那三厘米!能夠比跌倒的次數(shù)多一次站起來的次數(shù)，你就是強者!開始，去做，這是最難的一步。往往，突破了最難的一步以后，或者說，破除了想像中的困難以外，其他的事，可能反而容易。尤其有些事情，上癮以后，形成習慣，不繼續(xù)反而不舒服。再好的方法，對于徹底的、不想上進的懶人是無效的，但既然，生命是屬于自己的，愿意行動與否，也還是自己的事。成功與不成功之間，有時距離是很短的，你只要后退一步或再向前幾步。想得再多不如行動一次。說得再好不如立刻就做!人與人的距離是說與做的差別。人與人的差別是信與愿的有無!凡事實行則無瑕憂慮，空想則寸步難行。無論要做什么立刻行動!馬上行動!開始行動!做一件事情，只有最初五分鐘熱情的，叫失敗者。最后五分鐘仍有熱情的，叫成功者。當你周圍都是米的時候，你很安逸。當有一天米缸見底，才發(fā)現(xiàn)想跳出去已無能為力。有一種陷阱，名叫安逸!別在最能吃苦的年紀選擇安逸!沒有危機!是最大的危機!自己不上進，危機無處不在吞噬你的理想和靈魂，混下去很容易，混上去太難了!為什么成功的不是你。年輕的你，迷茫又著急。你想要房子想要汽車，想要旅行想要高品質(zhì)生活。你不斷催促自己成長，卻沉不下心來認真讀一篇文章。你急切地期待成功，卻每次在遇到挫折時提前退縮。既然沒有過那些汗水和拼搏，又何必在旁觀別人的榮耀與成功時憤憤不平呢?所以，努力吧，別抱怨。如果你要做一件事，請只管安安靜靜的去做。因為那是你自己的事，別人不知道你的情況，也不可能幫你實現(xiàn)夢想。千萬不要因為虛榮心而炫耀，也不要因為別人一句評價放棄自己的夢想。其實最好的狀態(tài)，是堅持自己的夢想，聽聽前輩的建議，少錯幾步。值不值，時間是最好的證明。你可以沒有夢想，但不能不知道現(xiàn)在要做什么，你可以長相平凡丟到人群里就被淹沒，但不能隨波逐流成為沒有個性的復制品，你可以被壓力逼迫得痛哭一百次，但哭完記得笑一千次給它看，你可以習慣為別人付出，但至少別忘了為自己而活，你可以學會假裝，但最后不要變成你當初討厭的那種人。你比你想象中更勇敢，比你看起來更強大，也比你以為的更聰明。2016年經(jīng)典勵志語錄三如果真的想活得悠閑，那么，為何不學著讓自己釋放心靈的重負，學著忘卻，忘記那些無礙于個人原則的得失。無關(guān)大局的磕磕碰碰。無傷大雅的前嫌舊隙呢?學會讓自己時時都輕裝上陣，瀟灑前行!人格的完善是本，財富的確立是末。古人云“隱忍不怒的人，勝于勇者”、“修己冶心的人勝于攻城掠地的將領(lǐng)”。生活中，寬容可以減少人與人之間的隔閡，可以讓大家更好地溝通，彼此多一些體貼和關(guān)懷?！耙粋€人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹，聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外?！比说纳途κ怯邢薜?，我們要學會將聚光鏡一樣，排除一切瑣事的干擾，將所有的資料、精力、熱情聚焦并鎖定你的目標上。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。喜歡的最高境界是你可能為她去死，可愛的最高境界是你得為你愛的人好好活著。如果人生需要一個完美的符號，沒有比微笑更合適的了。微笑，它是甜美的歌聲，能唱出生活的快樂。它是溫暖的陽光，能驅(qū)散心頭的陰影。它是無邊的春風，能蓬勃事業(yè)的生機。微笑可以減輕緊張的情緒和壓力，不管面對多么憤怒或者沖動得人，只要微笑示之，都能坦然以對，微笑一把神奇的鑰匙，可以打開別人心靈的窗戶，傳遞心靈的善意，退一步，海闊天空。退一步，瞞天過海。沖動是魔鬼，只要心平氣和靜下心來，相對而笑，一切都能化干戈為玉帛。很多人找女朋友或者男朋友，把學歷當作指標之一，既希望對方能夠給他/她伴侶的溫暖與浪漫，又希望他/她知識豐富、學歷相當或更高，在事業(yè)上能蒸蒸日上。我想說，你找