【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 134包裝技術(shù)與工藝實(shí)訓(xùn)室教學(xué)做一體學(xué)校自建010100005包裝質(zhì)量檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室真實(shí)工作環(huán)境學(xué)校自建02020011合 計(jì)255580426校外實(shí)訓(xùn)基地序號(hào)實(shí)訓(xùn)基地名稱企業(yè)名稱實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容1天津博科林藥品包裝技術(shù)有限公司實(shí)訓(xùn)基地天津博科林藥品包裝技術(shù)有限公司包裝技術(shù)與工藝實(shí)訓(xùn)2愛趣源（天津）包裝印刷有限公司實(shí)訓(xùn)基地愛趣源（天津）包裝印刷有限公司包裝印刷實(shí)訓(xùn)3天津市華明集團(tuán)公司實(shí)訓(xùn)基地天津市華明集團(tuán)公司包裝設(shè)計(jì)與制版實(shí)訓(xùn)——師資隊(duì)伍：專業(yè)專業(yè)帶頭人骨干教師現(xiàn)狀引進(jìn)培養(yǎng)現(xiàn)狀引進(jìn)培養(yǎng)聘請(qǐng)包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)11526——培養(yǎng)模式：包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)行培養(yǎng)采用“2++”人才培養(yǎng)模式，“2”指兩年的專業(yè)課程和技能學(xué)習(xí)，前“”指半年的頂崗實(shí)習(xí)，后“”指半年的工作和畢業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合。即第一、二學(xué)期學(xué)習(xí)專業(yè)平臺(tái)課程，第三學(xué)期學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程，第四學(xué)期分方向?qū)W習(xí)職業(yè)認(rèn)證課程，強(qiáng)化核心技能，第五學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)，第六學(xué)期工作和畢業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合；在第四學(xué)期根據(jù)職業(yè)崗位群所需的技能細(xì)化，分為包裝設(shè)計(jì)方向和包裝印刷方向，對(duì)學(xué)生進(jìn)行核心技能強(qiáng)化。包裝設(shè)計(jì)方向的學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束后可取得包裝設(shè)計(jì)師三級(jí)技能等級(jí)證書，包裝印刷方向?qū)W生學(xué)習(xí)結(jié)束后可取得包裝印刷工高級(jí)技能等級(jí)證書。3．應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)旨在為海洋化工、精細(xì)化工、石油化工、生物化工和環(huán)境化工等行業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的德智體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，使之具有良好的思想道德、文化科學(xué)、業(yè)務(wù)、心理和身體素質(zhì)；具有必備理論知識(shí)、較高基本技能和綜合素質(zhì)、較強(qiáng)實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識(shí)和敬業(yè)精神，從事生產(chǎn)一線，服務(wù)于化工操作、化工設(shè)備維護(hù)、化學(xué)工藝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品檢驗(yàn)和化工環(huán)境監(jiān)測(cè)等職業(yè)崗位群的高技能人才。建設(shè)基礎(chǔ)。應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)（化工工藝專業(yè)）始建于1993年。擁有23名專業(yè)教師，其中教授5名，副教授10名，來自企業(yè)教師6人，教學(xué)團(tuán)隊(duì)都具有“雙師型”教師資格。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室面積4106平米，實(shí)訓(xùn)車間面積360平米，校外實(shí)訓(xùn)基地660平米，設(shè)備總臺(tái)套數(shù)1477套。1994年被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)；2001年被批準(zhǔn)為天津市級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，并被列入天津市普通高等院?！笆濉敝攸c(diǎn)建設(shè)專業(yè)。2005年應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)作為天津市勞動(dòng)和社會(huì)保障局和天津市教委的職業(yè)技能鑒定試點(diǎn)專業(yè)，取得了天津市高職高專試點(diǎn)學(xué)校主干專業(yè)職業(yè)技能的《化工工藝試驗(yàn)工（中級(jí)—高級(jí)）》培訓(xùn)、考核及鑒定資格，成為天津市各大院?；ゎ愊嚓P(guān)專業(yè)中唯一一個(gè)職業(yè)技能鑒定高級(jí)證書“直通車”專業(yè)。目前該專業(yè)證書的取證率保持在100%。該專業(yè)完成各級(jí)各類科研或技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目50余項(xiàng)，申請(qǐng)專利3項(xiàng)，發(fā)表論文百余篇，其中核心期刊20余篇；編寫了化工系列教材及配套多媒體課件，其中兩項(xiàng)課件獲得全國(guó)多媒體課件大賽三等獎(jiǎng)，一項(xiàng)獲得天津市多媒體課件大賽三等獎(jiǎng)，四項(xiàng)獲得全國(guó)多媒體課件大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，已經(jīng)建成1門國(guó)家級(jí)、2門市級(jí)精品課程和4門校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程。培養(yǎng)學(xué)生約2000余人，畢業(yè)生一次就業(yè)率歷次均為100%。建設(shè)目標(biāo)。堅(jiān)持立足天津?yàn)I海化學(xué)工業(yè)基地，服務(wù)于天津及周邊地區(qū)；堅(jiān)持以能力培養(yǎng)為主線、理論與實(shí)踐、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書并重、校企合作的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式；與企業(yè)合作開發(fā)一批體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合特色的課程體系；創(chuàng)建共享型專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，輻射帶動(dòng)高職院校相關(guān)專業(yè)的發(fā)展；培養(yǎng)與引進(jìn)一批基礎(chǔ)理論扎實(shí)、教學(xué)實(shí)踐能力突出的專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干；建設(shè)一批融教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和生產(chǎn)等功能于一體的實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)訓(xùn)車間。使應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)在天津乃至全國(guó)高職院校中發(fā)揮示范和輻射作用。建設(shè)內(nèi)容：——課程體系：主干課程：傳質(zhì)與分離技術(shù)、化工安全技術(shù)、化工反應(yīng)過程與設(shè)備、化工生產(chǎn)技術(shù)、環(huán)境保護(hù)與清潔生產(chǎn)、精細(xì)化工概論、生物化工。主要實(shí)踐課程：綜合應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)、化學(xué)工程實(shí)訓(xùn)、化工仿真技術(shù)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)。核心課程：傳質(zhì)與分離技術(shù)、生物化工、化工生產(chǎn)技術(shù)、化工安全技術(shù)。——實(shí)訓(xùn)基地：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地序號(hào)實(shí)訓(xùn)基地名稱基地特色建設(shè)方式實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目鑒定工種原有新增合計(jì)原有新增合計(jì)1化工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中心學(xué)校建設(shè)2024440002仿真模擬實(shí)訓(xùn)中心模擬仿真學(xué)校建設(shè)3016461123分析檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心學(xué)校建設(shè)68142134專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心學(xué)校建設(shè)322251235實(shí)訓(xùn)工廠真實(shí)工作環(huán)境以產(chǎn)養(yǎng)學(xué)校企共建0303001515合 計(jì)5910015941923校外實(shí)訓(xùn)基地序號(hào)實(shí)訓(xùn)基地名稱企業(yè)名稱實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容1天津科達(dá)斯實(shí)業(yè)有限公司實(shí)訓(xùn)基地天津科達(dá)斯實(shí)業(yè)有限公司氣體凈化實(shí)訓(xùn)有機(jī)合成實(shí)訓(xùn)2唐山太博爾生物工程有限公司實(shí)訓(xùn)基地唐山太博爾生物工程有限公司有機(jī)酸生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)生物分離實(shí)訓(xùn)3天津貝斯達(dá)工貿(mào)有限公司實(shí)訓(xùn)基地天津貝斯達(dá)工貿(mào)有限公司聚合實(shí)訓(xùn)，化工儀表控制實(shí)訓(xùn)——師資隊(duì)伍：專業(yè)專業(yè)帶頭人骨干教師現(xiàn)狀引進(jìn)培養(yǎng)現(xiàn)狀引進(jìn)培養(yǎng)聘請(qǐng)應(yīng)用化工技術(shù)115117——培養(yǎng)模式：和天津渤?；ぜ瘓F(tuán)公司、唐山太博爾生物工程有限公司、天津康科德醫(yī)藥化工有限公司、天津科達(dá)斯實(shí)業(yè)有限公司、天津光科化工科技發(fā)展有限公司等企業(yè)合作建設(shè)化工實(shí)訓(xùn)工廠，逐步實(shí)行部分學(xué)生第一、二在校內(nèi)學(xué)習(xí)，第三學(xué)年在實(shí)訓(xùn)工廠進(jìn)行頂崗勞動(dòng)，給予適當(dāng)報(bào)酬的半工半讀的培養(yǎng)模式。4．機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)掌握現(xiàn)代制造技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)所需的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備數(shù)控加工工藝與編程、數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控設(shè)備維護(hù)管理能力及電氣控制、運(yùn)行、調(diào)試能力，在機(jī)電行業(yè)技術(shù)、生產(chǎn)、制造、管理部門和自動(dòng)化生產(chǎn)線等崗位，從事數(shù)控設(shè)備編程與操作及自動(dòng)控制運(yùn)行與維護(hù)的德智體美勞全面發(fā)展的高技能人才。建設(shè)基礎(chǔ)。該專業(yè)成立于1988年。有專業(yè)教師21名，其中教授6人，“雙師型”教師占72%。現(xiàn)有4200平米的標(biāo)準(zhǔn)化廠房和數(shù)十臺(tái)先進(jìn)的數(shù)控加工機(jī)床的機(jī)械工程實(shí)訓(xùn)中心。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目12個(gè)，承擔(dān)職業(yè)技能鑒定工種3個(gè)。建有10余個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。2001年該專業(yè)確定為天津市級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，是學(xué)分制教學(xué)管理試點(diǎn)專業(yè)。1992年開始實(shí)行訂單式培養(yǎng)，現(xiàn)與10余家單位簽有訂單培養(yǎng)協(xié)議，近三年訂單培養(yǎng)學(xué)生達(dá)二百多人。近幾年完成國(guó)家級(jí)、省部級(jí)以及企業(yè)橫向課題22項(xiàng)，其中專業(yè)帶頭人董剛教授創(chuàng)建了“三三分段”教學(xué)模式獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，付植桐教授主持的“400T沖床自動(dòng)生產(chǎn)線研制”項(xiàng)目獲天津市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎(jiǎng)。發(fā)表論文54篇，其中EI檢索8篇；編著教材20余部，其中教育部規(guī)劃教材4部。該專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力強(qiáng)，在天津市高職院校數(shù)控技能大賽中，連續(xù)三年囊括數(shù)控車床理論、操作、綜合和團(tuán)體四項(xiàng)第一，在第一屆全國(guó)數(shù)控技能大賽數(shù)控車學(xué)生組獲個(gè)人第五名。多年一次就業(yè)率達(dá)98％以上，學(xué)生雙證書率達(dá)100%。建設(shè)目標(biāo)。以天津?yàn)I海新區(qū)建設(shè)為契機(jī)，完善與規(guī)范專業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系，在人才培養(yǎng)模式、課程體系建設(shè)等教學(xué)改革中辦出特色。建設(shè)市級(jí)、國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課程，帶動(dòng)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提高，提升專業(yè)建設(shè)的整體水平。建立與國(guó)際接軌、與產(chǎn)業(yè)需求相適應(yīng)的技能培訓(xùn)平臺(tái)，為天津地區(qū)、濱海新區(qū)建成現(xiàn)代制造業(yè)和研發(fā)轉(zhuǎn)化基地提供高技能人才支持。創(chuàng)立華北地區(qū)乃至全國(guó)高職教育的專業(yè)品牌。建設(shè)內(nèi)容：——課程體系：主干課程：機(jī)械工程基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控原理與數(shù)控機(jī)床、電工電子基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床電氣控制PLC、數(shù)控機(jī)床編程與操作實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修。核心課程：機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控機(jī)床電氣控制PLC、機(jī)械工程基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床編程與操作實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修——實(shí)訓(xùn)基地：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地序號(hào)實(shí)訓(xùn)基地名稱基地特色建設(shè)方式實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目鑒定工種原有新增合計(jì)原有新增合計(jì)1數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心真實(shí)工作環(huán)境以產(chǎn)養(yǎng)學(xué)校企共建1231232數(shù)控維修實(shí)訓(xùn)室模擬仿真“教學(xué)做”一體學(xué)校建設(shè)0110113金工實(shí)習(xí)基地真實(shí)工作環(huán)境以產(chǎn)養(yǎng)學(xué)校企共建6060334CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室模擬仿真“教學(xué)做”一體學(xué)校建設(shè)1011015沖壓與注塑成型實(shí)訓(xùn)室真實(shí)環(huán)境“教學(xué)做”一體學(xué)校建設(shè)0110006特種加工實(shí)訓(xùn)室真實(shí)工作環(huán)境以產(chǎn)養(yǎng)學(xué)校企共建022022合 計(jì)86142810校外實(shí)訓(xùn)基地序號(hào)實(shí)訓(xùn)基地名稱企業(yè)名稱實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容1陳塘熱電實(shí)訓(xùn)基地天津陳塘熱電有限公司頂崗實(shí)習(xí)2珀金斯實(shí)訓(xùn)基地天津珀金斯動(dòng)力有限公司頂崗實(shí)習(xí)3天鐵實(shí)訓(xùn)基地天鐵鋼板有限公司頂崗實(shí)習(xí)4豐田公司實(shí)訓(xùn)基地天津一汽豐田公司頂崗實(shí)習(xí)5新港船廠實(shí)訓(xùn)基地新港船廠頂崗實(shí)習(xí)6天汽模實(shí)訓(xùn)基地天津汽車模具有限公司頂崗實(shí)習(xí)7天鍛實(shí)訓(xùn)基地天津市天鍛機(jī)械制造有限公司頂崗實(shí)習(xí)——師資隊(duì)伍：專業(yè)專業(yè)帶頭人骨干教師現(xiàn)狀引進(jìn)培養(yǎng)現(xiàn)狀引進(jìn)培養(yǎng)聘請(qǐng)機(jī)械制造與自動(dòng)化11427——培養(yǎng)模式：機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)實(shí)行“訂單式”人才培養(yǎng)模式。與三星電機(jī)、三星高新電機(jī)等企業(yè)建立長(zhǎng)效訂單機(jī)制。按照企業(yè)要求修訂教學(xué)計(jì)劃，確保每年有三個(gè)以上單位與專業(yè)簽定訂單培養(yǎng)協(xié)議。5．應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。本專業(yè)培養(yǎng)具有必要的專業(yè)理論知識(shí)，較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具備對(duì)電子產(chǎn)品進(jìn)行分析測(cè)試、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理能力，對(duì)電子產(chǎn)品進(jìn)行組裝、維護(hù)、制造、質(zhì)量檢測(cè)及設(shè)備維護(hù)能力，對(duì)智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)能力的高技能人才。建設(shè)基礎(chǔ)。該專業(yè)建于1996年。現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室13個(gè)，建筑面積1214平方米，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目15個(gè)。有專職教師12人，其中教授4人、副教授3人、講師與工程師5人。專業(yè)帶頭人蔣敦斌教授是全國(guó)優(yōu)秀教師且享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。長(zhǎng)期從事微電子技術(shù)、半導(dǎo)體器件、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、非電量測(cè)量與傳感器應(yīng)用等課程教學(xué)科研工作，在單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域成績(jī)突出，享有較高知名度。主持研發(fā)出多項(xiàng)具有國(guó)際先進(jìn)水平、填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白、科研水平高、實(shí)用性強(qiáng)的項(xiàng)目。其中，研發(fā)的“馬口鐵鍍錫量測(cè)厚儀”，攻破了馬口鐵鍍錫層與錫鐵合金層界面準(zhǔn)確分層、錫鐵合金層中錫含量測(cè)量難題，改變了國(guó)內(nèi)依靠以色列進(jìn)口設(shè)備的落后現(xiàn)狀，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)制罐行業(yè)的一項(xiàng)重大空白。該成果為國(guó)際先進(jìn)水平，國(guó)家科技成果登記，天津市重大科技成果。研發(fā)出的“馬口鐵鍍錫量測(cè)厚儀”已在中國(guó)食品發(fā)酵研究院、義烏制罐有限公司、杭州中良美特制罐有限公司等20多個(gè)企業(yè)推廣使用。蔣敦斌教授是天津單片機(jī)學(xué)會(huì)理事，同時(shí)還是天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院“數(shù)字電路”市級(jí)精品課項(xiàng)目特聘負(fù)責(zé)人，天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院“通信”和“電子信息工程技術(shù)”兩新專業(yè)特聘專業(yè)帶頭人。該專業(yè)教師先后完成市科委、市教委和社會(huì)橫向課題30余項(xiàng)，其中三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，局級(jí)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，國(guó)際先進(jìn)水平二項(xiàng)，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白三項(xiàng)，國(guó)家科技成果登記二項(xiàng)，獲專利二項(xiàng)，發(fā)表論文60余篇，出版著作20多部，完成省部級(jí)教改項(xiàng)目8項(xiàng)。培養(yǎng)的學(xué)生在多次大賽中獲獎(jiǎng)，2003年在天津市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（TEDA）政府組織的職工電子技能競(jìng)賽中，電子專業(yè)學(xué)生陳祥獲得比賽第一名。1999年在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，我校參賽隊(duì)作為唯一高職院校的參賽隊(duì)參加競(jìng)賽，并獲天津賽區(qū)二等獎(jiǎng)，參賽隊(duì)指導(dǎo)教師袁秀英獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。2001年在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，99級(jí)電子專業(yè)學(xué)生獲天津賽區(qū)三等獎(jiǎng)。2003年在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生獲天津賽區(qū)優(yōu)等獎(jiǎng)。2006年在達(dá)盛杯全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽中，02電子班（五年制）學(xué)生的“智能節(jié)能器制作”作品獲二等獎(jiǎng)，“電子自動(dòng)編碼器”作品獲三等獎(jiǎng)。2006年在天津市大學(xué)生發(fā)明杯電子設(shè)計(jì)大賽中，04電子班學(xué)生的“mp3的個(gè)性化鈴聲設(shè)計(jì)”和“電子搶答器”作品獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。近三年平均就業(yè)率為99%。建設(shè)目標(biāo)。為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，緊緊抓住我國(guó)和天津市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，新建實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，更新4個(gè)；培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1人，引進(jìn)專業(yè)帶頭人1人，聘請(qǐng)兼職教師9人；加強(qiáng)本專業(yè)與行業(yè)、企業(yè)的結(jié)合，深化教學(xué)改革。