【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 計(jì)算機(jī)資源外，我們還可以用“資源管理器” 窗口，這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)這方面 的內(nèi)容。3. 導(dǎo)學(xué)及新知（1）“資源管理器”的打開指導(dǎo)并演示：A．“開始”——“程序” ——“資源管理器”B．右擊“我的電腦” ——“資源管理器”C．右擊“開始”按鈕——“資源管理器”任務(wù)一：打開“資源管理器”并熟練使用三種打開的方法。（2）“資源管理器”的窗口界面我們剛才打開了三個(gè)“資源管理器”的窗口，現(xiàn)在我們要關(guān)掉它們，用鼠標(biāo)左鍵單擊標(biāo)題欄右側(cè)的關(guān)閉按鈕?！皐indows98資源管理器”窗口的組成：I． 標(biāo)題欄II． 菜單欄III． 工具欄IV． 地址欄V． 文件夾窗口VI． 文件夾內(nèi)容窗口VII． 狀態(tài)欄資源管理器明顯地將窗口分成兩個(gè)部分： 左邊以層次結(jié)構(gòu)的方式列出電腦中的所有資源，叫文件夾窗口。 右邊是左邊所選中的文件夾中的文件和文件夾，叫文件窗口。 地址欄顯示當(dāng)前打開的文件夾的路徑。 教師演示： 打開資源管理器，單擊左邊的文件夾，可以在右邊看到該文件夾的內(nèi)容。（3）文件夾的樹形結(jié)構(gòu)以及+和按鈕的使用 教師演示： 在資源管理器中查找：c:\ata\seue01\system文件夾中的文件。 左邊窗口中圖標(biāo)和連線所顯示的就是“文件夾樹”。 如果磁盤或文件夾前面出現(xiàn)了“+”號(hào)：表示該文件夾含有下一層文件夾（子文件夾），單擊“+”則在側(cè)窗口中展開子文件夾，同時(shí)“+”變成了“”。如果磁盤或文件夾圖標(biāo)前出現(xiàn)了“”號(hào)；表示子文件夾已顯示，單擊“”折疊子文件夾，同時(shí)“”又變成“+”。如果文件夾或磁盤前沒有符號(hào)，那說明這個(gè)文件夾沒有子文件夾。：（1） 單擊選擇文件夾：在文件夾窗口單擊某一個(gè)驅(qū)動(dòng)器或文件夾，使之變藍(lán)或高亮度顯示。同時(shí)右側(cè)的文件窗口中將顯示當(dāng)前驅(qū)動(dòng)器或文件夾下的全部子文件夾及文件。（2） 雙擊展開/折疊文件夾：文件夾前帶“+”標(biāo)示的，雙擊該文件夾，可顯示下級(jí)子文件夾。文件夾前帶減號(hào)標(biāo)示的雙擊該文件夾，可重新隱藏顯示出來的子文件夾。四、小結(jié)：1. 打開資源管理器2. 資源管理器界面3. “+”及“”按鈕的使用課題：文件的查找與共享教學(xué)時(shí)間： 授課班級(jí)：教學(xué)目標(biāo)： *和？的使用 教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)方法： 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 難點(diǎn)分散教學(xué)過程：一、組織教學(xué)所有同學(xué)均登陸網(wǎng)絡(luò)。二、出示目標(biāo)*和？的使用三、達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)（一）導(dǎo)入面對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中諸多文件目錄及目錄中成千上萬的文件，我們需要查找某個(gè)文件或某類文件，怎么辦？網(wǎng)絡(luò)中，在不同的計(jì)算機(jī)之間如何共享？（二） 新授文件的查找文件的查找可分為按名稱和位置、按日期、按高級(jí)等三種方式，它既可以查找某一個(gè)文件，也可以查找某種屬性相同的所有文件。試試看 單擊“開始”菜單，選擇其中的“查找”選項(xiàng)，再選下級(jí)菜單中的“文件和文件夾”選項(xiàng)，打開如下圖所示的對(duì)話框。（1）、名稱和位置：主要用于查找知道文件名或文件名中某些信息的文件。試試看 雙擊顯示框中查找到的文件，看看有何結(jié)果。a、輸入文件名 b、在“搜索”框中輸入查找文件的位置 c、點(diǎn)擊“開始查找”也可以利用通配符*（代表任意多個(gè)字符）或？（代表任意一個(gè)字符）來進(jìn)行查找。例如輸入N*.*表示查找以N開始的所有文件。試試看 查找C盤中所有擴(kuò)展名為DOC的文件。（2）、日期：當(dāng)需要查找某一段時(shí)間內(nèi)的文件，我們可以利用“日期”標(biāo)簽來完成操作。試試看 查找C盤中某一時(shí)間段內(nèi)曾經(jīng)修改過的文件。（3）、高級(jí)：“高級(jí)”標(biāo)簽包括了“所屬類型”和“大小”兩項(xiàng)，其中“所屬類型”右邊的下拉選框中包含了計(jì)算機(jī)安裝的軟件所涉及到的文件類型。這樣，我們?nèi)缫檎夷骋活愋偷奈募恍枰谠撓吕x框中選取類型即可。文件的共享當(dāng)計(jì)算機(jī)處于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下時(shí)，可使自己的計(jì)算機(jī)成為網(wǎng)絡(luò)中的信息發(fā)布機(jī)，也可從網(wǎng)絡(luò)上其它計(jì)算機(jī)中獲取自己需要的數(shù)據(jù)。這就是需要計(jì)算機(jī)的共享功能。注意：?jiǎn)蝹€(gè)文件是不能共享的，只能建一個(gè)文件夾存放共享的文件，設(shè)置文件夾為共享。a、 選中想要共享的文件夾，單擊右鍵 b、 選擇其中的“共享”選項(xiàng) c、 選擇訪問的類型。分為只讀、完全、根據(jù)密碼訪問三種。四、小結(jié)： 通配符的用法 帶通配符的文件查找 共享的用法課題： 資源管理器（二）教學(xué)時(shí)間： 授課班級(jí)：教學(xué)目標(biāo)：1. 掌握文件和文件夾的選定2. 掌握文件或文件夾的新建、復(fù)制、移動(dòng)、重命名、刪除、還原操作3. 文件或文件夾的查找4. 文件或文件夾的顯示教學(xué)重點(diǎn)：掌握文件或文件夾的新建、復(fù)制、移動(dòng)、重命名、刪除、還原操作教學(xué)難點(diǎn)： 掌握文件或文件夾的新建、復(fù)制、移動(dòng)、重命名、刪除、還原操作教學(xué)方法： 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 難點(diǎn)分散教學(xué)過程：一、組織教學(xué)所有同學(xué)均登錄網(wǎng)絡(luò)教室。二、出示目標(biāo)1．掌握文件和文件夾的選定2．掌握文件或文件夾的新建、復(fù)制、移動(dòng)、重命名、刪除、還原操作3．文件或文件夾的查找4．文件或文件夾的顯示三、達(dá)到教學(xué)1．導(dǎo)入在上一節(jié)課中，我們所用到的所有的文件夾都是系統(tǒng)中的文件夾，從本節(jié)課開始，我們來學(xué)習(xí)如何建立我們自己的文件夾。2．導(dǎo)學(xué)在學(xué)習(xí)建立文件夾之前我們先來學(xué)習(xí)文件和文件夾的選定。3．新授（1） 文件和文件夾的選定在對(duì)文件或文件夾操作前，首先要選定該文件或文件夾。選定文件或文件夾有單一選定、連續(xù)選定、不連續(xù)選定、全部選定和反向選定等方法。I． 單一選定如果要選定某個(gè)文件或文件夾，只要將指針指向該文件或文件夾并單擊，當(dāng)文件名或文件夾名反白顯示時(shí)，表明該文件或文件夾已被選定。II． 連續(xù)選定如果要選定多個(gè)連續(xù)排列的文件或文件夾，可先將指針指向第一個(gè)文件或文件夾并單擊，再按住Shift鍵不放，將指針指向最后一個(gè)需要選定的文件或文件夾上并單擊，這些文件名或文件夾名都反白顯示，表明這些文件或文件夾已被選定。III． 不連續(xù)選定不連續(xù)選定的方法同連續(xù)選定的方法基本相同，不同的是按住Ctrl鍵不放，再將指針指向要選定的文件或文件夾并單擊，當(dāng)它們反白顯示時(shí)，表明這些文件或文件夾已被選定。如果要取消其中的某一個(gè)文件或文件夾，中要按住Ctrl鍵不放，將指針指向要取消的文件或文件夾上并單擊。IV． 全部選定單擊“編輯（E）”菜單中的“全部選定（A）”命令，這時(shí)右邊區(qū)域中的所有文件和文件夾均被選定。V． 反向選定如果要選定的文件或文件夾較多，而不要選定的只有少數(shù)幾個(gè)時(shí)，可采取反向選擇的方法。首先選定這少數(shù)幾個(gè)文件或文件夾，然后單擊“編輯（E）”菜單中的“反向選擇（I）”命令。（2） 文件夾的建立建立新文件夾的方法：首先找打開需要建立新文件夾的文件夾，然后單擊“文件（F）”菜單，將指針依次指向“新建（N）”“文件夾（F）”并單擊，然后輸入新文件夾名稱。（3） 文件或文件夾的復(fù)制、移動(dòng)移動(dòng)是指把文件或文件夾從原位置轉(zhuǎn)移到目標(biāo)位置的過程，原位置的該文件或文件夾不再存在；復(fù)制與移動(dòng)相類似，只是在復(fù)制后原位置的文件或文件夾仍然存在。I． 復(fù)制文件或文件夾首先選定要復(fù)制的文件或文件夾，單擊“編輯（E）”菜單中的“粘貼（P）”命令，文件或文件夾就被復(fù)制到了新的位置。II． 移動(dòng)文件或文件夾移動(dòng)文件或文件夾的方法與復(fù)制基本相同，中是將選擇“復(fù)制”命令改用選擇“剪切”命令。（4） 文件或文件夾的重命名首先，選定要重命名的文件或文件夾，單擊“文件（F）”菜單中的“重命名（M）”命令，然后在“文件名”框中輸入新的文件名，最后單擊框外的任意位置或按回車鍵。（5） 文件或文件夾的刪除、還原第一種方法：刪除文件或文件夾，首先選定要?jiǎng)h除的文件或文件夾，然后按刪除鍵Delete，或單擊“文件（F）”菜單中的“刪除（D）”命令。第二種方法：右擊要?jiǎng)h除的文件或文件夾，再單擊快揵菜單中的“刪除（D）”命令?！盎厥照尽庇脕頃簳r(shí)保存已被“刪除”的文件或文件夾，“回收站”里的文件還可以被還原。當(dāng)單擊“清空回收站（B）”或該文件已從回收站被刪除后，則不能恢復(fù)。四、小結(jié)：1． 文件及文件夾的復(fù)制2． 文件及文件夾的移動(dòng)3． 文件及文件夾的新建4． 文件及文件夾的重命名5． 文件及文件夾的刪除6． 快捷方式的建立課題： 資源管理器（三）教學(xué)時(shí)間： 授課班級(jí)：教學(xué)目標(biāo)：1． 設(shè)備管理的作用2． 桌面背景的設(shè)置3． 添加、刪除程序教學(xué)重點(diǎn)：掌握桌面背景設(shè)置的方面、設(shè)備管理的應(yīng)用、添加/刪除程序的作用教學(xué)難點(diǎn)： 掌握桌面背景設(shè)置的方面、設(shè)備管理的應(yīng)用、添加/刪除程序的作用教學(xué)方法： 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 難點(diǎn)分散教學(xué)過程：一、組織教學(xué)所有同學(xué)均登錄網(wǎng)絡(luò)教室。二、出示目標(biāo)1．設(shè)備管理的作用2．桌面背景的設(shè)置3．添加、刪除程序三、達(dá)到教學(xué)1．導(dǎo)入資源管理器除了可以用于管理文件系統(tǒng)即軟件資源外，還能用于管理計(jì)算機(jī)的硬件資源。當(dāng)我們?yōu)橛?jì)算機(jī)配置了硬件設(shè)備后，為了使設(shè)備能正常工作，系統(tǒng)還需要我們完成對(duì)設(shè)備的設(shè)置工作。資源管理器中的控制面板是一個(gè)有力的工具。通過它，可以改變屏幕顏色、安裝新的軟件和硬件、更改網(wǎng)絡(luò)設(shè)置等。2．新授1）設(shè)備管理　計(jì)算機(jī)的配置可通過“控制面板”中的“系統(tǒng)”選項(xiàng)。雙擊“控制面板”中的“系統(tǒng)”圖標(biāo)，彈出如圖所示的窗口，“系統(tǒng)屬性”由“常規(guī)”、“設(shè)備管理器”、“硬件配置文件”和“性能”四個(gè)標(biāo)簽組成?！俺Ｒ?guī)”標(biāo)簽中，標(biāo)識(shí)了計(jì)算機(jī)所用的操作系統(tǒng)以及CPU的型號(hào)、內(nèi)存的大小?！霸O(shè)備管理器”標(biāo)簽中，標(biāo)識(shí)了計(jì)算機(jī)所安裝的所有硬件設(shè)備，如調(diào)制解調(diào)器、聲卡、顯卡等?！　霸O(shè)備管理器”中的硬件設(shè)備配置是可以被我們?nèi)我鈩h除或修改的，但應(yīng)注意的是，對(duì)于設(shè)備表中的設(shè)備不能隨意的刪除或修改，否則可能會(huì)使計(jì)算機(jī)不能正常工作。2）添加、刪除程序在Windows系統(tǒng)中，當(dāng)我們不再需要使用某個(gè)軟件時(shí)，往往會(huì)想到刪除它。如果直接在資源管理器中刪除相應(yīng)的文件或文件夾，有時(shí)會(huì)影響到系統(tǒng)的正常運(yùn)作。因此，對(duì)于軟件的刪除，需要通過系統(tǒng)的“添加/刪除”按鈕，系統(tǒng)將自動(dòng)刪除選中的軟件。3）桌面背景設(shè)置（略）四、小結(jié)：1． 設(shè)備管理的作用2． 添加、刪除程序的功能及作用課題：認(rèn)識(shí)Excel教學(xué)時(shí)間： 授課班級(jí)：教學(xué)目標(biāo)：了解Excel的啟動(dòng)、退出熟悉電子表格的功能、特點(diǎn)及應(yīng)用，掌握Excel窗口各個(gè)組成部分，學(xué)會(huì)區(qū)分工作表和工作簿，了解工具菜單自定義與選項(xiàng)命令教學(xué)重點(diǎn)：工作表和工作簿的關(guān)系，制定義Excel窗口界面教學(xué)難點(diǎn)：靈活使用各種工具制定義Excel窗口界面教學(xué)方法：教授、演示教學(xué)過程：一、 組織教學(xué)二、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入在前面學(xué)習(xí)了排版、編輯文件考試試卷等文件操作，我們使用的是word 軟件。如果我們要想對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析，那我們要使用的就是Excel軟件了。Excel的界面友好，操作簡(jiǎn)單；兼容性好；使用方便；也具有網(wǎng)絡(luò)功能。這節(jié)課我們來認(rèn)識(shí)Excel [板書]三、 講授新課1．Excel的啟動(dòng)提問：Word軟件是怎樣啟動(dòng)的？引出excel的啟動(dòng)。三種方法：1）“開始” →“程序” →“Microsoft Excel” 2）雙擊“桌面”上的Excel快捷方式 3）右擊“桌面”空白處→“新建”→Excel工作表 2．Excel的窗口1）.比較Execl窗口與Word窗口的異同 按由上到下的順序?yàn)椋骸皹?biāo)題欄”→“菜單欄” →“常用工具欄” →“格式工具欄” →“編輯欄” →“工作區(qū)” →“工作表標(biāo)簽” →“水平滾動(dòng)欄” →“狀態(tài)欄” →“垂直滾動(dòng)欄”2）工作區(qū)： 全選按鈕；行號(hào)；列標(biāo)；單元格；水平分割框（右上角）；垂直分割框（右下角）。(介紹Excel的工作表)3． Excel工具欄的顯示與隱藏（可略）方法：1）右擊鍵菜單欄或工具欄，選快捷菜單顯示或隱藏的工具欄名稱。 2）“視圖”→“工具欄”→常用、格式、繪圖。適宜：Word/Excel等大部分編輯軟件。說明：本命令屬于開關(guān)命令（單擊就打開、再單擊就隱藏）4．菜單欄與工具欄的移動(dòng)（可略） 方法：鼠標(biāo)指向菜單欄的雙線處，拖動(dòng)菜單欄到指定位置。（注意：虛線框在指定位置出現(xiàn)時(shí)才可松開鼠標(biāo)鍵。） 適宜：帶有工具欄和菜單欄的軟件。5．新建工作簿[板書] 方法：1）鼠標(biāo)單擊常用工具欄第一個(gè)按鈕（新建按鈕） 2）“文件”→“新建”→“工作簿”→確定（注：Word中是新建文檔，PowerPoint中是新建演示文稿）6．工作簿和工作表的關(guān)系工作簿是計(jì)算和存儲(chǔ)工作數(shù)據(jù)的文件，每個(gè)工作簿中最多容納255個(gè)工作表。工作表是存儲(chǔ)數(shù)據(jù)和分析、處理數(shù)據(jù)的表格。他由65536行和256列所組成。（活動(dòng)工作表是指在工作簿中正在操作的工作表，即當(dāng)前工作表）工作表從屬于工作簿，一個(gè)工作簿有多個(gè)工作表。工作表只能插入，不能新建；而工作簿只能新建，不能插入（可考慮與PowerPower的演示文稿和幻燈片的概念結(jié)合）。 在一張工作表中，用來顯示工作表名稱的就是工作表標(biāo)簽。7．工作簿的保存及退出 保存方法：1）“文件”→“保存”→輸入文件名→點(diǎn)擊保存2）點(diǎn)擊常用工具欄保存按鈕→輸入文件名→點(diǎn)擊保存 退出方法：1）“文件”→退出 2）點(diǎn)擊窗口“X”（關(guān)閉按鈕）即可8．打開工作簿 方法：1）“文件”→“打開”→選擇路徑及文件 2）點(diǎn)擊常用工具欄打開按鈕→選擇文件名→點(diǎn)擊打開四、練習(xí) 1．增加或減少工具欄的顯示，最后還原[板書] 2．新建工作簿命名為自己的姓名并保存[板書] 3．打