【文章內(nèi)容簡介】 決實際工程問題。大學計算機基礎、電工電子學、理論力學、工程制圖、電工電子學實驗、計算機硬件技術基礎、材料力學、結構力學、人工環(huán)境技術、實驗方法與數(shù)據(jù)處理。④能源動力系統(tǒng)及自動化專業(yè)基礎知識的學習。注重利用基礎理論知識進行發(fā)現(xiàn)、分析和解決能源動力系統(tǒng)及自動化專業(yè)相關的科學問題。機械設計基礎、工程熱力學、工程流體力學、傳熱學、能源工程材料、工程傳熱、化學反應動力學、燃燒與排放、動力工程計算方法、能源動力系統(tǒng)及自動化導論。⑤能源動力系統(tǒng)及自動化核心的專業(yè)知識的學習。掌握能量與動力之間轉(zhuǎn)換的基本原理和不同方式。內(nèi)燃機學、制冷及低溫原理、內(nèi)燃機燃燒學、鍋爐原理、制冷壓縮機、內(nèi)燃機電控技術、內(nèi)燃機排放與控制、泵與風機、能源及其利用、內(nèi)燃機結構、汽車構造、汽車原理、船舶輔機。 專業(yè)技能和學科發(fā)展能力實現(xiàn)（課程名稱）①具備一定的實驗技能，在約束條件下，制定實施計劃的技能和工程項目集成的基本技能。大學物理實驗、電工電子學實驗、大學化學實驗、機械設計基礎課程設計、專業(yè)創(chuàng)新實驗、課程設計、畢業(yè)設計。②掌握各種常用的能源動力系統(tǒng)及自動化測量設備的性能、種類、基本原理及其使用方法。熱工量測及分析、熱工智能儀表、狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷、輻射測量與防護、專業(yè)實驗。③掌握各種能源動力裝置和設備的原理、設計、運行及優(yōu)化等方面的方式方法；能夠使用計算機進行熱力計算、熱力系統(tǒng)輔助設計、能源轉(zhuǎn)換及利用的流程設計、單元設備設計、控制系統(tǒng)設計，并能對控制儀表進行正確選型。熱工過程自控原理及系統(tǒng)、制冷壓縮機、制冷裝置及設備、泵與風機、內(nèi)燃機學、能源及其利用、動力系統(tǒng)狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷、程序控制與熱工保護、主機集控運行與計算機控制、熱力系統(tǒng)仿真與優(yōu)化、換熱器、課程設計。④熟悉能源動力系統(tǒng)及自動化領域新技術的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；熟悉能源動力系統(tǒng)及自動化領域最新的科研成果；了解新能源與可再生能源的最新技術，掌握能源利用的基本原理。能源動力過程中的環(huán)境保護、能源工程概論、能源工程概論、可再生能源及其利用技術、燃料電池技術、太陽能光熱轉(zhuǎn)換與發(fā)電、能源與環(huán)境技術進展、高新科技中的熱科學及應用、畢業(yè)設計。⑤熟練運用計算機來查詢相關的專業(yè)文獻；了解計算機軟、硬件的相關知識；熟練運用能源動力系統(tǒng)及自動化相關的基礎模擬計算軟件、CAD輔助設計軟件，并會編制計算程序。計算機信息管理基礎、C程序設計技術、文獻檢索與利用、計算機硬件技術基礎、動力工程CAD、電站集控運行與計算機控制、熱力系統(tǒng)仿真與優(yōu)化、CFD專業(yè)軟件基礎及應用。⑥具有設計、執(zhí)行和分析數(shù)據(jù)的能力。實驗方法與數(shù)據(jù)處理、CFD專業(yè)軟件基礎及應用、內(nèi)燃機仿真計算軟件、動力工程計算方法。 個人素養(yǎng) 創(chuàng)新能力、系統(tǒng)思維和個人態(tài)度能力實現(xiàn)（課程名稱）①具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。能夠運用所學習的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)實際工程中所存在的問題，并能找到解決的辦法。專業(yè)認識實習、專業(yè)實習、畢業(yè)設計、工程實踐、企業(yè)實習。②具備批判性思考和創(chuàng)造性工作的能力。能夠不墨守成規(guī)，具有創(chuàng)新性思維，可以對工程實際中的設備、裝置及系統(tǒng)流程等進行優(yōu)化設計。高新科技中的熱科學及應用、專業(yè)創(chuàng)新實驗、專業(yè)實習、畢業(yè)設計、工程實踐、企業(yè)實習。③具備應對突發(fā)事件和危機的能力。能夠洞悉或預測熱力系統(tǒng)流程中可能出現(xiàn)的問題，并采取恰當?shù)膽獙Υ胧峁み^程自控原理及系統(tǒng)、熱電冷聯(lián)產(chǎn)、狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷、程序控制與熱工保護、專業(yè)實習、工程實踐、企業(yè)實習。④良好的學習能力。能根據(jù)自身的發(fā)展需求，通過不斷學習，保持和增強其職業(yè)能力。工程實踐、企業(yè)實習。⑤具備一定的系統(tǒng)思維能力，能夠?qū)δ茉磩恿ο到y(tǒng)及自動化領域相關的系統(tǒng)工作流程有清楚的認識，能夠從整體上發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。能源動力系統(tǒng)及自動化導論、能源動力過程中的環(huán)境保護、能源工程概論、人工環(huán)境技術、熱力系統(tǒng)仿真與優(yōu)化、現(xiàn)代制冷技術、專業(yè)實習、企業(yè)實習。⑥具備良好的個人態(tài)度，努力培養(yǎng)其腳踏實地、目標遠大、意志堅強、思維敏捷、樂于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)?！靶蝿菖c政策”教育、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、中國近現(xiàn)代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、馬克思主義基本原理、文化素質(zhì)教育選修課、體育、軍事課（含軍事訓練、軍事理論）、思想道德修養(yǎng)與法律基礎實踐、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實踐、專業(yè)課程設計、專業(yè)創(chuàng)新實驗、工程實踐、企業(yè)實習。 職業(yè)道德及法律法規(guī)教育能力實現(xiàn)（課程名稱）①熟悉企業(yè)員工應遵守的職業(yè)道德規(guī)范和相關法律知識。思想道德修養(yǎng)與法律基礎、文化素質(zhì)教育選修課、思想道德修養(yǎng)與法律基礎實踐、專業(yè)實習、工程實踐。②具有良好的安全、質(zhì)量、服務和環(huán)保意識，并承擔有關安全、健康、福利等事務的責任。能源動力過程中的環(huán)境保護、潔凈燃燒技術、輻射測量與防護、能源戰(zhàn)略與能源經(jīng)濟、能源與環(huán)境技術進展、工程實踐、專業(yè)實習、企業(yè)實習。③遵守能源動力系統(tǒng)及自動化領域相關行業(yè)的職業(yè)行為準則，并在法律和制度的框架下開展工作。思想道德修養(yǎng)與法律基礎、專業(yè)實習、工程實踐、企業(yè)實習。④了解能源動力系統(tǒng)及自動化領域相關企業(yè)中的生產(chǎn)、設計、研發(fā)等方面的規(guī)范、標準和法律。內(nèi)燃機學、鍋爐原理、能源工程概論、食品冷藏及保鮮理論及應用、人工環(huán)境自動化、內(nèi)燃機結構、專業(yè)實習、企業(yè)實習。⑤熟悉環(huán)境保護、節(jié)能減排、可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī)。能源工程概論、能源動力過程中的環(huán)境保護、能源戰(zhàn)略與能源經(jīng)濟、能源與環(huán)境技術進展、企業(yè)實習。 溝通和交流能力能力實現(xiàn)（課程名稱）①至少熟練掌握一門外國語，并能與人進行有效的交流溝通。大學英語、第二外語、雙語課程及專業(yè)英語課程。②能夠在不同文化、不同區(qū)域背景下順利開展工作。文化素質(zhì)教育選修課、外語、跨文化遠程交流、專業(yè)實習、工程實踐、企業(yè)實習。③具有能夠使用工程技術語言與人進行有效溝通和交流的能力。工程制圖、動力工程CAD、專業(yè)認識實習、課程設計、畢業(yè)設計。④能夠與不同專業(yè)的工程師和技術人員一起協(xié)同工作。工程實踐、專業(yè)實習、企業(yè)實習。⑤具有一定的組織管理能力。文化素質(zhì)教育選修課、新生研討課、軍事課（含軍事訓練、軍事理論）、體育、工程實踐、企業(yè)實習。⑥具有良好的團隊合作意識和人際交往的能力，并能在團隊中發(fā)揮重要作用。文化素質(zhì)教育選修課、新生研討課、專業(yè)導論、金工實習、軍事課（含軍事訓練、軍事理論）、體育、工程實踐、企業(yè)實習。⑦具有較強的適應能力，能夠靈活地處理新環(huán)境中的人際關系并迅速適應新的職場環(huán)境。文化素質(zhì)教育選修課、新生研討課、軍事課（含軍事訓練、軍事理論）、體育、專業(yè)認識實習、企業(yè)實習。 能源動力系統(tǒng)及其自動化工程實踐能力實現(xiàn)（課程名稱）①工程項目的選題，包括對市場需求的分析、工程環(huán)境和工程的可行性研究。能源動力系統(tǒng)及自動化導論、能源動力過程中的環(huán)境保護、能源工程概論、人工環(huán)境技術、人工環(huán)境自動化、內(nèi)燃機學、可再生能源及其利用技術、能源戰(zhàn)略與能源經(jīng)濟、能源與環(huán)境技術進展、高新科技中的熱科學及應用、工程實踐、畢業(yè)設計、企業(yè)實習。②工程項目的設計，包括工程的目標、方案和實施計劃。熱工過程自控原理及系統(tǒng)、動力工程計算方法、能源工程材料、動力工程CAD、人工環(huán)境自動化、制冷裝置及設備、潔凈燃燒技術、泵與風機、熱工智能儀表、換熱器、CFD專業(yè)軟件基礎及應用、內(nèi)燃機仿真計算軟件、太陽能光熱轉(zhuǎn)換與發(fā)電、燃料電池技術、現(xiàn)代制冷技術、畢業(yè)設計、工程實踐。③工程項目的實施，包括安全管理、質(zhì)量管理和實施過程管理等。內(nèi)燃機學、制冷及低溫原理、熱工過程自控原理及系統(tǒng)、鍋爐原理、計算機硬件技術基礎、人工環(huán)境自動化、熱工智能儀表、換熱器、燃料電池技術、太陽能光熱轉(zhuǎn)換與發(fā)電、現(xiàn)代制冷技術、工程實踐、企業(yè)實習。④工程項目的運行，包括工程團隊合作、工程運行準備、工程運行及工程運行的追蹤和改進。CFD專業(yè)軟件基礎及應用、實驗方法與數(shù)據(jù)處理、熱力系統(tǒng)仿真與優(yōu)化、電站集控運行與計算機控制、狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷、程序控制與熱工保護、潔凈燃燒技術、熱工過程自控原理及系統(tǒng)、熱工量測及分析、專業(yè)實習、企業(yè)實習。 學分要求能源動力卓越工程師本科畢業(yè)生需完成以下課程并取得規(guī)定的學分：（1）學校統(tǒng)一要求的通識教育課程共45學分；（2）學科大類基礎課程共55學分； （3）專業(yè)課程體系規(guī)定的課程80學分，含必修課程65學分，選修課15學分；（4）課外學術活動10學分；（5）畢業(yè)生至少修滿190學分。5. 卓越工程師培養(yǎng)方案 本科學習階段培養(yǎng)方案 培養(yǎng)目標以現(xiàn)場工程師為培養(yǎng)目標，培養(yǎng)具有堅實的自然科學基礎、能源動力系統(tǒng)與自動化專業(yè)基礎，良好的人文社會科學基礎，擁有良好的工程素質(zhì)、較強的工程實踐能力和創(chuàng)新精神，具有較強的能源動力系統(tǒng)與自動化專業(yè)能力，以及良好的交流和溝通能力、組織管理能力，全面發(fā)展的具有國際視野的工程技術及管理人才。本專業(yè)本科畢業(yè)的學生，即可從事能源動力系統(tǒng)與自動化領域的產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)及應用、工藝設計及控制、新技術開發(fā)及工程服務等方面的工作，也可承擔企業(yè)管理、生產(chǎn)技術管理及企業(yè)市場經(jīng)營等工作。 主干學科與主要課程主干學科：船舶與海洋工程，動力工程與工程熱物理，機械工程主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術基礎、工程熱力學A、傳熱學、流體力學B、自控原理與應用B、能源與動力機械測試技術、內(nèi)燃機學、動力裝置原理與設計、動力機械制造與維修、制冷壓縮機、制冷原理與設備等。特色課程：內(nèi)燃機學、動力裝置原理與設計、動力機械制造與維修。 學制、學分與學位修業(yè)年限：四年，其中在學校課程學習3年，企業(yè)實踐1年。授予學位：工學學士和現(xiàn)場工程師資質(zhì)。最低畢業(yè)學分規(guī)定：總學分必修課學分選修課學分集中性實踐課學分課外學分190113303710 課程體系設計 理論課程體系課程類別課程性質(zhì)課 程 名 稱學分學時分配建議修讀學期總學時實驗上機實踐課外通 識 課 程 General Education Elective Coures必 修 課 思想道德修養(yǎng)與法律基礎348　82馬克思主義基本原理34886中國近現(xiàn)代史綱要2325毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 472163軍事理論232　164體育4128　6414大學英語12256　6414大學計算機基礎B 232121計算機程序設計基礎（C語言）348122專業(yè)導論 1161文化素質(zhì)教育選修課核心類課程大學生學習與生涯指導課程全校學生要求至少取得9個學分，其中要求在核心類課程的四個類別中分別選修至少一門課程。人文文化課程科技文化課程藝術課程拓展類課程學科大類課程 必 修 課 工程圖學B46442電工與電子技術基礎C 70204高等數(shù)學A1016012大學物理B711223物理實驗B25634線性代數(shù)403概率論與數(shù)理統(tǒng)計B3483機械設計基礎B5663選 修 課 交通運輸工程概論B241船舶原理C2324船舶輔機23244優(yōu)化技術基礎2324現(xiàn)代企業(yè)管理2324信號分析與處理 2325能源及其利用2325機械振動分析與應用23225工程計算分析軟件及算法基礎2325海洋工程裝備概論232