【文章內(nèi)容簡介】 衛(wèi)生部選考項目湖南省高等職業(yè)學校計算機應(yīng)用能力考試每年6月份與12月份湖南省職業(yè)院校職業(yè)能力考試委員會三者選一項參考全國計算機等級考試每年3月份與9月份教育部考試中心全國計算機信息高新技術(shù)考試每年6月份與12月份勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心15附3：2010級護理專業(yè)三年制大專課程教學進程表 專業(yè)代碼:630201課程編號課 程 名 稱學期/周數(shù)/周學時數(shù)考核方式總學時理論教學實踐教學第一學期第二學期第三學期第四學期第五學期第六學期18周18周18周12周1周7周20周13周7周1W17W公共課6302011001★國防教育與入學教育301W畢業(yè)實習40W（1040學時）6302011002★健康教育和心理健康教育186302011003★體育6302011004★形式與政策166302011005大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導（1周）300301W6302011006毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（16周）3232026302011007思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（16周）3232026302011008英語（32周）1281280446302011009計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（12周）48048 3專業(yè)課6302011026人體解剖與組織胚胎學11953667試6302011027生理學6834344試6302011028生物化學3420142查6302011029醫(yī)學免疫學和病原生物學7236364查6302011030病理學7236364查6302011031護理藥理學7236364試6302011032健康評估86503642試6302011051護理基本技術(shù)19898100646試③6302011052內(nèi)科護理19811880646試③6302011053外科護理19811880646試③6302011054婦產(chǎn)科護理62382442試6302011055兒科護理62382442試6302011056急診護理3618182查6302011057傳染病護理3618183查6302011058護理倫理學171341查6302011059護理管理3620162查6302011060社區(qū)家庭護理3626102查6302011061護理美學177101查6302011062護理心理學3424102查6302011063護患溝通171251查6302011064精神病護理241862查6302011065老年護理3620162查6302011066五官科護理2414102查6302011067護理科研與論文設(shè)計3626102查6302011068畢業(yè)實習查選修課程999999選修課一999999選修課二總課時18601083777242726273024說明：選修課、帶★課程和畢業(yè)實習課時不計入總課時附4：護理專業(yè)講座安排名稱講座時間課時國防教育與入學教育第一學期第1周1周健康教育和心理健康教育12學期18學時形勢與政策14學期16學時專業(yè)新知識、新技術(shù)14學期4學時職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導第四學期第13周1周臨床醫(yī)學專業(yè)三年制?？迫瞬排囵B(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標以基層醫(yī)療機構(gòu)需要為導向，以專業(yè)技能培養(yǎng)為核心，認真貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學及全科醫(yī)學的基本理論和基本技能，能在農(nóng)村、社區(qū)醫(yī)院從事醫(yī)療、預(yù)防保健、康復(fù)等工作的綜合技能型醫(yī)學人才。二、招生對象及學制招生對象：高中畢業(yè)生（限招理科）。學制：三年。三、服務(wù)面向農(nóng)村基層醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、預(yù)防及計生專干；衛(wèi)生管理人員；醫(yī)學檢驗、影像等醫(yī)技人員。醫(yī)藥公司的醫(yī)療器戒和藥品銷售員。保險公司醫(yī)療保險技術(shù)評估員等。四、培養(yǎng)規(guī)格（一）能力目標：全面、系統(tǒng)、正確地采集病史；系統(tǒng)、規(guī)范地進行體格及精神檢查；規(guī)范書寫病歷；較強的臨床思維和表達能力；臨床常見病、多發(fā)病的診斷、處理及預(yù)防能力；急診重癥的初步處理能力；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本能力。：具有與病人及其家屬進行有效規(guī)范交流的能力；具有與醫(yī)生、護士及其他醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)人員協(xié)作工作的能力；能夠?qū)Σ∪撕凸娺M行有關(guān)健康生活方式、疾病預(yù)防等方面知識的宣傳教育能力。：熟練地操作電腦獲取及處理信息，能利用英語進行簡單的交流及進行專業(yè)學習。：具有自主學習和終身學習的能力；在實踐中，具有整合專業(yè)技能初步進行改革創(chuàng)新的能力。（二）知識目標、社會及自然科學等知識和方法。、臨床醫(yī)學、全科醫(yī)學及預(yù)防醫(yī)學的基礎(chǔ)知識、基本理論。、多發(fā)病的診斷和防治原則。、社區(qū)衛(wèi)生調(diào)研、疾病預(yù)防和篩查、計劃生育政策和基本知識等社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本內(nèi)容和工作原則。、政策和法規(guī)。（三）態(tài)度目標、人生觀、價值觀，具有健全的心理和健康的體魄，主動服務(wù)于基層醫(yī)療單位，充當人民的健康衛(wèi)士。，關(guān)愛病人的人道主義精神；將預(yù)防疾病、驅(qū)除病痛作為自己的終身責任；將提供臨終關(guān)懷作為自己的道德責任；將維護民眾的健康利益作為自己的職業(yè)責任。，重視醫(yī)療倫理問題，尊重患者的隱私和人格。、風險意識、法律意識和維權(quán)意識。、福利性、服務(wù)性，考慮病人及其家屬的利益，并注意發(fā)揮可用衛(wèi)生資源的最大效益。五、課程體系 見附件1六、課程簡介（一）人體解剖與組織胚胎學總課時：170課時。課程目標：掌握人體各系統(tǒng)器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)、位置及比鄰關(guān)系，為學習其他基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學奠定必要的形態(tài)學基礎(chǔ)。課程內(nèi)容: 主要學習運動系統(tǒng)、內(nèi)臟學、內(nèi)分泌系統(tǒng)、脈管系、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)和人體局部結(jié)構(gòu)等人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其毗鄰關(guān)系。（二）生理學總課時：85課時。課程目標：熟悉人體各個系統(tǒng)的器官和細胞的正?；顒舆^程；掌握各個器官、細胞功能表現(xiàn)的內(nèi)部機制，不同細胞、器官、系統(tǒng)之間的互相聯(lián)系和相互作用。課程內(nèi)容：主要學習細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、能量代謝與體溫、尿的生成和排出、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖等人體生理學內(nèi)容。（三）生物化學總課時：51課時。課程目標：掌握人體的分子結(jié)構(gòu)與功能、糖、脂肪及蛋白質(zhì)等物質(zhì)代謝與調(diào)節(jié)；熟悉遺傳信息傳遞的分子基礎(chǔ)與調(diào)控規(guī)律；認識物質(zhì)代謝與機能活動及形態(tài)結(jié)構(gòu)的相互關(guān)系；運用生物化學的基本知識分析和解決臨床常見的問題。課程內(nèi)容：主要學習蛋白質(zhì)與核酸化學、酶、生物氧化、糖、脂肪及蛋白質(zhì)代謝、水、無機鹽代謝及酸堿平衡等內(nèi)容。（四）病原生物學與免疫學總課時：90課時。課程目標：掌握常見臨床疾病的病原微生物種類、生物學特性、致病和免疫機制；熟悉機體免疫的基本概念、原理及其在疾病診斷與防治中的應(yīng)用；認識感染性疾病和免疫損傷等疾病的發(fā)病機理和臨床特點，掌握這些疾病的特異性診斷和防治措施。課程內(nèi)容：主要學習細菌、病毒、真菌等病原微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、性狀、致病與感染、檢驗與殺滅；免疫基礎(chǔ)知識、超敏反應(yīng)、自身免疫性疾病與免疫缺陷病、免疫學應(yīng)用；常見寄生蟲基本知識，寄生蟲病的流行與防治等內(nèi)容。（五）病理學總課時：90課時。課程目標：掌握疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律；熟悉臨床常見病、多發(fā)病的發(fā)生原因、發(fā)病機制、病理變化（形態(tài)、機能與代謝的變化）病理與臨床之間的聯(lián)系，轉(zhuǎn)歸與結(jié)局。正確處理疾病過程中共性與個性、局部與整體的關(guān)系，為臨床醫(yī)學學習奠定良好的理論基礎(chǔ)。課程內(nèi)容：主要學習病理解剖學的總論及各系統(tǒng)常見疾病的病理學知識；病理生理學的基本知識。（六）藥理學總課時：90課時。課程目標：掌握臨床常用藥物的種類、藥物對人體的作用、作用機制、人體對藥物的影響；熟悉藥物的配伍禁忌、臨床用藥的方法、劑量。為防治疾病，臨床合理、安全及有效用藥提供重要的理論依據(jù)。課程內(nèi)容：藥物效應(yīng)動力學、藥物代謝動力學、藥物相互作用及合理用藥、臨床藥物的分類及臨床常用藥物等。（七）診斷學總課時：162課時。課程目標：掌握診斷的原理，學會采集、綜合、分析客觀的人體資料，運用診斷學的方法，由表及里，去偽存真，揭示疾病的本質(zhì)，為進一步學習臨床醫(yī)學的各科課程奠定基礎(chǔ)。課程內(nèi)容：常見癥狀與體征、問診、體格檢查、實驗室檢查、X線檢查、心電圖檢查、超聲檢查、內(nèi)鏡檢查、診療操作技術(shù)等。（八）內(nèi)科學（含精神病學）總課時：180課時。課程目標：熟悉各系統(tǒng)常見內(nèi)科疾病的基本知識和基本診療技術(shù)，學會正確的臨床思維方法；掌握內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷和治療原則。課程內(nèi)容：呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、內(nèi)分泌和代謝疾病，風濕性疾病，理化因素所致疾病，神經(jīng)系統(tǒng)疾病及精神疾病。（九）外科學總課時：144課時。課程目標：掌握外科學基本理論知識；樹立外科基本的無菌觀念；熟悉正確的手術(shù)基本操作方法和常見手術(shù)的操作步驟。課程內(nèi)容：外科學總論 （外科的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能）；外科各論：外科常見疾病的病因、病理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、預(yù)防和治療、手術(shù)適應(yīng)證和常用手術(shù)方法等。（十）婦產(chǎn)科學總課時：75課時。課程目標：掌握正常分娩、難產(chǎn)等產(chǎn)科及婦科常見病和計劃生育手術(shù)等基本技能。課程內(nèi)容：婦產(chǎn)科基礎(chǔ)知識、生理產(chǎn)科、病理產(chǎn)科、計劃生育與婦女保健、婦科常用手術(shù)等。（十一）兒科學總課時：60課時。課程目標：掌握小兒科常見疾病的基本知識及疾病變化特點；正確處理兒科常見病。課程內(nèi)容：小兒年齡期與生長發(fā)育、兒科病歷及體格檢查特點、小兒藥物治療及液體療法、兒童保健和疾病預(yù)防等兒科學基礎(chǔ)知識，小兒常見病與常見急癥的防治及小兒常用診療技術(shù)操作三部分。 （十二）傳染病學總課時：72課時。課程目標：熟悉傳染病預(yù)防接種的基礎(chǔ)知識和計劃免疫工作。掌握傳染病總論部分的基本理論和診療基本技能。掌握常見、多發(fā)傳染病的臨床特點及防治方法；熟悉特殊傳染病的臨床特點及防治方法。課程內(nèi)容：傳染病總論、病毒感染性疾病、細菌感染性疾病、螺旋體感染性疾病、原蟲感染性疾病、蠕蟲病等診斷和防治原則。（十三）預(yù)防醫(yī)學總課時：54課時。課程目標：掌握預(yù)防醫(yī)學的基本理論知識和防疫工作的基本能力；掌握對人群勞動、生活、學習、環(huán)境和食品進行衛(wèi)生監(jiān)督的基本能力；具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規(guī)律，制定預(yù)防疾病和增進人群健康措施與計劃的基本能力；熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；熟悉臨床醫(yī)學的基本理論知識和常見病、多發(fā)病的防治技術(shù)，熟悉健康教育工作。課程內(nèi)容：衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、勞動衛(wèi)生學等。（十四）中醫(yī)學總課時：72課時。課程目標：掌握中醫(yī)學的基本理論和基本技能；正確運用中藥、針灸、推拿、按摩、拔罐、氣功、食療等多種治療手段，使人體達到陰陽調(diào)和，促進疾病的康復(fù)。課程內(nèi)容：中醫(yī)學基本理論、診斷方法及治療方法。（十五）全科醫(yī)學概論總課時：36課時。課程目標：掌握全科醫(yī)學的基本概念、基本理論和基本原則；熟悉全科醫(yī)學的服務(wù)范圍及工作職責。課程內(nèi)容：全科醫(yī)學基本理論、觀念和方法；全科醫(yī)療中的臨床重點內(nèi)容、方法、診療思維模式等。（十六）急診醫(yī)學總課時：30課時。課程目標：掌握急危重癥征的診治分析思路、初步的處理原則和方法；熟悉急救中常用的技術(shù)。課程內(nèi)容：總論、急診醫(yī)學的范疇和急診醫(yī)療服務(wù)體系、災(zāi)害醫(yī)學基礎(chǔ)、急診診斷方法、急診醫(yī)療相關(guān)的法律問題等。（十八）醫(yī)學遺傳學總課時：20課時課程目標：掌握生物顯微鏡的使用方法，熟悉遺傳的基本理論及基本遺傳