研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案模板作業(yè)八年級思想品德(編輯修改稿)
2025-07-03 20:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生制定活動計劃書指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己組的特點寫好活動計劃第三階段：課題實施階段1．開展調(diào)查問卷活動；；2．摘抄、自主采訪、上網(wǎng)收集各方面資料寫一些活動的收獲。提供相關(guān)訪問的網(wǎng)站地址作搜集資料的參考 指導(dǎo)研究方法、指導(dǎo)解決研究過程遇到的問題的方法。如：中學(xué)生問卷調(diào)查表 （見附2），采訪表（見附3）指導(dǎo)活動心得體會的撰寫方法：及時撰寫、真實反映。指導(dǎo)小組長填寫小組活動情況記錄表。3課時八、總結(jié)與反思（實踐后總結(jié)、反思整個研究性學(xué)習(xí)過程，提出改進(jìn)意見）總結(jié)：教師根據(jù)學(xué)校有限的校本資源，有效的給學(xué)生一個貼近生活，有感興趣的研究性學(xué)習(xí)的主題，幫助學(xué)生擬訂研究好課題，并引導(dǎo)學(xué)生順利進(jìn)入研究性學(xué)習(xí)，從而，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，自主地有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，老師起到引導(dǎo)者、合作者、促進(jìn)者的作用。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生確立了課題《做網(wǎng)絡(luò)的主人》的研究，學(xué)生通過上網(wǎng)查找資料、完成調(diào)查問題卷和人物采訪等方式收集數(shù)據(jù)和資料，并自主分析數(shù)據(jù)和資料，從而，知道了互聯(lián)網(wǎng)對生活的重要性、產(chǎn)生影響、（即利與避），學(xué)會了克服上網(wǎng)成癮的方法和怎樣做網(wǎng)絡(luò)的主人。反思：因為每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)水平都是參差不齊的，在學(xué)習(xí)過程中，絕大部分同學(xué)都能積極地參與其中，但也有極少數(shù)學(xué)生顯得不積極主動，這時候就需要教師們在分組的過程中，要根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況有效分組（最好每一組的學(xué)習(xí)水平都差不多），盡量照顧到每一位學(xué)生。同時在交流時多鼓勵和關(guān)心水平較差的學(xué)生，幫助他們?nèi)谌脒@樣的研究性學(xué)習(xí)活動過程中來。部分學(xué)生不理解本次活動的真正意義，加上家庭和學(xué)校條件不足，某些家長對這樣的活動不理解，導(dǎo)致某部分同學(xué)缺乏主動性不能體驗整個研究過程的樂趣。通過這次的研究性學(xué)習(xí)后，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性增強，熱情高漲，思維更活躍，各小組更加團結(jié)協(xié)助，因此，以后的教學(xué)過程中繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)，提供給學(xué)生更多的鍛煉機會。表1 “《做網(wǎng)絡(luò)的主人》”研究計劃書小組名稱小組成員及分工正組長副組長發(fā)言人聯(lián)絡(luò)員資料保管研究的內(nèi)容（子課題）研究的方法成果成果展示的方法附2：關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查表調(diào)查問卷 年齡： 性別：你上過網(wǎng)嗎？ A、上過 B、沒有你的網(wǎng)絡(luò)知識主要從何獲得？ A、學(xué)?！ 、同學(xué) C、自學(xué)上網(wǎng)地點主要在哪里？ A、網(wǎng)吧 B、學(xué)校 C、家里你是否有網(wǎng)友？ A、有 B、沒有你相信網(wǎng)上
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