【文章內容簡介】 理解掌握 2. 心的泵血功能、心音 (1) 心率與心動周期 (2) 心室的射血與充盈過程 (3) 心音 (4) 心輸出量及影響因素 3. 心的生理 (1) 心肌細胞的生物電現(xiàn)象 (2) 心肌細胞的生理特性 4. 心電圖 (二) 血管 1. 血管的結構及功能特點 2. 肺循環(huán)與體循環(huán)的概念及主要動、靜脈 3. 動脈血壓及動脈脈搏 (1) 動脈血壓 (2) 動脈脈搏 4. 微循環(huán)的組成及功能 5. 組織液的生成 6. 靜脈血壓及血流 (三) 淋巴系統(tǒng) 1. 組成(管道、組織、器官)及功能 2. 淋巴循環(huán)及生理意義 (四) 心血管活動的調節(jié) 1. 神經調節(jié) 2. 體液調節(jié) 3. 自身調節(jié) (五) 血液液體狀態(tài)的變化與血型 1. 血液凝固與纖溶 2. 血型及輸血√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√ √九、泌尿系統(tǒng) (一) 腎的形態(tài)、位置、結構和血流特點 1. 腎的形態(tài)、位置、結構 2. 腎的血流特點 (二) 輸尿管、膀胱、尿道的結構特點 (三) 尿的生成及影響因素 1. 尿液 2. 尿的生成過程 3. 調節(jié)和影響尿生成的因素 4. 尿的貯存及排放過程√√√√√√√118續(xù)表教 學 內 容教 學 要 求了解理解掌握十、水鹽代謝與酸堿平衡 (一) 水鹽代謝 1. 體液的含量、分布與水平衡 2. 體液中主要電解質的分布與代謝 (二) 酸堿平衡 1. 酸堿平衡的概念 2. 酸堿平衡調節(jié)(血液、肺、腎) 3. 判斷酸堿平衡的常用指標√√√√√十一、生殖系統(tǒng) (一) 男性生殖系統(tǒng) 1. 睪丸的位置、形態(tài)結構和功能 2. 輸精管道和附屬腺 3. 陰囊和陰莖 (二) 女性生殖系統(tǒng) 1. 卵巢的位置、形態(tài)結構和功能 2. 輸卵管 3. 子宮和子宮內膜的周期性變化 4. 陰道 5. 女性會陰和乳房√√√√√√√√十二、感覺器官 (一) 眼 1. 眼球及眼副器結構(含房水循環(huán)及眼壓) 2. 折光系統(tǒng)的組成及功能 3. 感光功能 4. 視力、色覺、視野 (二) 耳 1. 外耳和中耳的結構及功能 2. 內耳的結構及功能 (三) 皮膚 1. 皮膚的結構 2. 皮膚的附屬器 3. 皮膚的感受器√√√√√√√√√十三、神經系統(tǒng) (一) 概述 1. 神經系統(tǒng)分部 2. 神經系統(tǒng)活動的方式與興奮傳遞的特征 3. 神經系統(tǒng)的常用術語√√√ 續(xù)表教 學 內 容教 學 要 求了解理解掌握 (二) 中樞神經系統(tǒng) 1. 脊髓的位置、形態(tài)和主要功能 2. 腦的組成、形態(tài)結構和主要功能 3. 腦脊膜、腦血管和腦脊液循環(huán) (三) 周圍神經系統(tǒng) 1. 脊神經 2. 腦神經 3. 自主神經 (四) 腦和脊髓的傳導通路 1. 感覺傳導通路 2. 神經系統(tǒng)的感覺功能 3. 運動傳導通路 4. 神經系統(tǒng)對軀體運動的調節(jié) (五) 神經系統(tǒng)對內臟活動的調節(jié) 1. 自主神經的遞質與受體 2. 各級中樞對內臟活動的調節(jié) (六) 腦的高級功能 1. 概述 2. 條件反射√√√√√√√√√√√√√√十四、內分泌系統(tǒng) (一) 概述 (二) 下丘腦和垂體 1. 腺垂體 2. 神經垂體 (三) 甲狀腺和甲狀旁腺 (四) 腎上腺 1. 皮質 2. 髓質 (五) 胰島√√√√√√√實 踐 模 塊序號、單元題目(對應基礎模塊單元序號)教 學 內 容教 學 要 求會掌握熟練掌握二、細胞1. 顯微鏡的構造和使用方法2. 觀察細胞的形態(tài)結構√√三、基本組織觀察人體基本組織，了解其結構特點√續(xù)表序號、單元題目(對應基礎模塊單元序號)教 學 內 容教 學 要 求會掌握熟練掌握四、運動系統(tǒng)1. 全身骨骼的形態(tài)、組成、位置及其連結2. 全身主要肌肉的分布、起止點和作用3. 人體重要的骨性、肌性體表標志以及腋窩、肘窩、腘窩、腹股溝管的位置√√√五、呼吸系統(tǒng)1. 呼吸道、肺、胸膜、縱隔的位置和體表投影2. 呼吸系統(tǒng)的細微結構3. 正常人體呼吸音的聽取 √√√ 六、消化系統(tǒng)1. 消化管的形態(tài)、位置及其微細結構2. 消化腺的形態(tài)、位置及其微細結構特點√√七、新陳代謝體溫的測量√八、血液循環(huán)及淋巴系統(tǒng)1. 心的位置、形態(tài)結構、體表投影2. 正常人心音的聽取，理解其特點3. 心電圖機的使用與導聯(lián)連接方法，正常人體心電圖的描記及心電圖各波的意義4. 主要血管的走行和結構(結合體循環(huán)靜脈穿刺部位)5. 正常人體血壓的測量及正常血壓的范圍，脈搏的觸及6. 主要淋巴器官的結構特點√√ √√√ √九、泌尿系統(tǒng)腎、輸尿管、膀胱、尿道的位置和形態(tài)結構√十一、生殖系統(tǒng)男、女性生殖器官的形態(tài)結構√十二、感覺器官1. 眼、耳的形態(tài)結構特點2. 視力、色覺、聽力檢查方法√√十三、神經系統(tǒng)1. 神經系統(tǒng)的組成2. 中樞神經系統(tǒng)的形態(tài)結構3. 周圍神經系統(tǒng)的形態(tài)結構4. 神經傳導通路√√√√十四、內分泌系統(tǒng)內分泌腺的位置、形態(tài)結構√選 學 模 塊序號、單元題目(對應基礎模塊單元序號)選 學 內 容知 識 內 容實 踐 內 容四、運動系統(tǒng)1. 理解正常人體一生各時期骨與關節(jié)的特點2. 了解人體各主要關節(jié)的運動范圍3. 了解骨骼肌運動的生理過程、影響其收縮力的因素、血鈣濃度與肌收縮的關系1. 結合用作肌肉注射的三角肌、臀大肌等的結構特點，正確選取注射部位2. 會身高、體重、肢體周徑的測量方法3. 會主要關節(jié)運動的檢查方法4. 會肌力的檢查方法五、呼吸系統(tǒng)結合鼻、咽、喉、氣管的活體和標本，了解其臨床應用的主要標志六、消化系統(tǒng)結合食管、直腸、肛管的標本、模型，了解其臨床應用的主要標志八、血液循環(huán)及淋巴系統(tǒng)1. 理解冠狀血管、腦血管的微細結構及其對血流量的調節(jié)2. 掌握身體表淺靜脈的行徑1. 結合標本，掌握臨床常用動脈的位置、特點2. 結合標本，掌握主要淺靜脈的特點，了解其在靜脈穿刺中的應用3. 進行運動前后血壓、心率和心電圖的變化對比4. 會使用電子血壓計5. 會A、B、O血型鑒定的操作并能進行初步判定，理解血型在輸血中的應用九、泌尿系統(tǒng)1. 理解男性尿道的分部、管徑、彎曲2. 理解女性尿道的位置、特點結合標本、模型，掌握男性、女性尿道的結構特點，并聯(lián)系護理操作十一、生殖系統(tǒng)1. 理解女性骨盆的結構特點、盆底的結構以及固定子宮的韌帶，理解子宮壁的微細結構2. 了解女性生殖系統(tǒng)的血管、神經和淋巴的分布3. 掌握月經周期中機體的表現(xiàn)結合標本、模型，掌握女性骨盆的結構，血管、神經分布，固定子宮的韌帶十三、神經系統(tǒng)1. 理解脊神經各叢發(fā)出的主要神經的行徑與功能。理解腦神經的行徑與功能2. 理解痛覺的解剖基礎，理解皮膚痛、內臟痛的特點，牽涉痛的概念和部位了解心理因素對痛覺的影響胚胎學概要1. 理解生殖細胞的成熟2. 理解受精的過程及影響因素3. 理解卵裂、胚泡、植入和蛻膜4. 理解三胚層的形成和分化5. 理解胚胎早期消化、呼吸、泌尿、生殖系統(tǒng)的發(fā)生1. 利用模型，觀察卵裂、胚泡、蛻膜的形態(tài)、位置2. 利用模型，觀察三胚層的早期分化。觀察胎膜與胎盤，并結合模型學會胎盤的形成和結構續(xù)表序號、單元題目(對應基礎模塊單元序號)選 學 內 容知識內容實踐內容胚胎學概要6. 理解胚胎早期心血管系統(tǒng)的建立，心的發(fā)生、主動脈的形成；胎兒的血液循環(huán)和出生后的變化7. 了解腦的發(fā)生8. 了解胎膜，掌握胎盤的形態(tài)結構與功能9. 了解雙胎、多胎與畸胎3. 結合模型，學會消化、呼吸、心血管系統(tǒng)的發(fā)生，掌握胎兒的血液循環(huán)的特點老年概況老年和老化的概念老年人各系統(tǒng)的解剖、生理變化特點衰老的控制和延緩四、說 明1. 本課程教學基本要求采用模塊結構表述，其中：(1) 選學模塊的學習可使用機動學時、第二課堂，也可不選學。(2) 機動學時可用于學習選學模塊中的內容，也可結合本地情況另選其他內容，或根據(jù)學生情況組織其他有益于完成、拓展本課程教學目標的教學活動，提高學生的綜合職業(yè)能力。2. 教學過程應多采用教具、模型、實物和現(xiàn)代教育技術，注意理論聯(lián)系實際。3. 可通過課堂提問、作業(yè)、討論、平時測驗、實驗及考試等對學生的認知、能力及態(tài)度進行綜合考核。4. 對在學習和應用上有創(chuàng)新的學生應特別給予鼓勵。學時分配建議(164學時)序號教 學 內 容學 時 數(shù)理論實踐合計1緒論882細胞82103基本組織6284運動系統(tǒng)66125呼吸系統(tǒng)84126消化系統(tǒng)64107新陳代謝111128血液循環(huán)及淋巴系統(tǒng)148229泌尿系統(tǒng)641010水鹽代謝與酸堿平衡4411生殖系統(tǒng)6410續(xù)表序號教 學 內 容學 時 數(shù)理論實踐合計12感覺器官62813神經系統(tǒng)1041414內分泌系統(tǒng)628機 動10616總 計11549164病原生物與免疫學基礎教學基本要求(57學時)一、課程性質和任務病原生物與免疫學基礎是中等職業(yè)學校護理專業(yè)的一門主干專業(yè)課程，主要內容包括病原生物的生物學特性、致病性、免疫性和特異性防治及機體免疫應答的規(guī)律。其任務是使學生掌握本課程的基本理論和基本技能，為學習專業(yè)知識與技能，做好護理工作打下基礎。二、課程教學目標(一) 知識教學目標1. 了解重要病原微生物的生物學特性、致病性、免疫性及防治原則。2. 理解免疫學的基本概念，掌握免疫應答的功能和意義。3. 理解免疫在實際工作中的應用，掌握免疫防治的原理。4. 了解常見人體寄生蟲的感染階段、致病性、防治原則。(二) 能力培養(yǎng)目標1. 初步學會使用顯微鏡油鏡觀察標本。 2. 會采集常見傳染病、寄生蟲病的檢驗標本。3. 能在教師的指導下進行消毒滅菌。(三) 思想教育目標1. 通過學習和實踐，培養(yǎng)勤奮的學習態(tài)度和理論聯(lián)系實際的工作作風。2. 通過學習和實踐，樹立無菌觀念。三、教學內容和要求本課程教學內容分為基礎模塊、實踐模塊和選學模塊?；A模塊和實踐模塊是本專業(yè)的必學內容，選學模塊供各校根據(jù)實際情況選擇使用?；?礎 模 塊教 學 內 容教 學 要 求了解理解掌握一