浙江省海鹽縣濱海中學九年級語文上冊第23課隆中對課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-03 07:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 存恤 。 智能之士思得明君。險要的地方 憑借富裕昏庸懦弱愛惜 益州地勢險要，肥沃的田野十分廣大，這是自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)豐饒的地方，高祖劉邦靠它創(chuàng)建了漢朝的基業(yè)。劉璋昏庸懦弱，張魯占據(jù)北方，人民興旺國家富裕卻不懂得愛惜。有智慧有才能的人想得到賢明的君主來治理。 將軍既帝室之 胄 ， 信義著于四海，總攬英雄，思賢若渴，若 跨 荊、益，保其 巖阻 ，西和諸戎，南 撫 夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將 將 荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢 不簞食壺漿 以迎將軍乎？誠于是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。 ”后代占據(jù)安撫帶領(lǐng)誰 （用）簞盛著飯食（用）壺裝著酒險要的地方將軍您既然是皇家的后代，誠信仁義顯明于天下，廣泛地羅致英雄人物，思慕賢人如口渴急于喝水一般，如果占據(jù)荊、益兩個州，守住形勢險要的地方，西面與少數(shù)民族和好，南面安撫各族人民，國外與東吳孫權(quán)友好往來，國內(nèi)修明政臺；等待天下 有變，就命令一個上將軍率領(lǐng)荊州的軍隊向中原一帶進攻，將軍您親自率領(lǐng)益州的部隊，出兵秦川，老百姓怎么敢不用簞盛著糧食，用壺裝著酒漿來迎接您呢？確實如此，那么您的稱霸的理想就可以實現(xiàn)，漢代就可以興旺了。 ” 先主曰： “善！ ”于是與亮 情 好 日 密。 關(guān)羽、張飛等不悅，先主 解 之曰：“孤之有孔明， 猶 魚之有水也。愿諸君勿復言。 ”羽飛乃止。感情解釋好象一天天劉備說： “好??！ ”于是跟諸葛亮的感情一天比一天親密。 關(guān)羽張飛等不高興，劉備勸解他們說： “我得到孔明，就像魚得到了水一樣。希望各位不要再說了。 ”關(guān)羽、張飛才停止（不說了 ) 。總結(jié)：隆 中 對從各 方面來描寫諸葛亮這個中心人物第一部分：諸葛亮隱居的情況第二部分：徐庶推薦第三部分： 劉備三顧茅廬 隆中對策 表現(xiàn)諸葛亮的遠見卓識和杰出的才能第四部分：劉備對關(guān)、張的解釋 為了強調(diào)諸葛亮的重要作用，使形象更加完美本文簡要介紹諸葛亮隱居隆中的生活情況，重點寫他隆中對策，表現(xiàn)了他政治遠見和高度的分析能力。詞語積
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