【總結(jié)】《隆中對(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)名稱《隆中對(duì)》計(jì)劃學(xué)時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析“三股頻頻天下計(jì),一番晤對(duì)古今情?!眲淙櫭],諸葛亮草堂獻(xiàn)策,一段千古佳話留名青史。文章在介紹了臥龍懷才不遇,劉備思賢如渴的基礎(chǔ)上詳盡的敘述了二人會(huì)面的對(duì)話。借諸葛亮之口道出了東漢末年軍閥割據(jù)、群雄逐鹿的形式,同時(shí)展現(xiàn)了一位身處荒野但胸懷天下、未出草廬但乾坤已定的
2024-12-08 19:58
【總結(jié)】隆中對(duì)教學(xué)實(shí)錄由于一篇課文,確切的說,是由于一篇課文里的一個(gè)小注釋。2021年,湖北省襄樊市半年內(nèi)5次進(jìn)京奔走,甚至市長都親自出馬了。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)看到了他們以教研報(bào)告形式提交的匯報(bào)材料感到很驚奇,笑著對(duì)他們說:“地方上來找我們都是為了要項(xiàng)目,搞創(chuàng)收,你們?yōu)榱艘黄n文能上教材跑到北京來,我們真是第一次碰到?!?021年春,這篇課文出現(xiàn)在我們大家現(xiàn)在使
2024-12-09 09:42
【總結(jié)】《隆中對(duì)》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、了解“對(duì)”的有關(guān)知識(shí),了解三國文化。2、積累一些文言實(shí)詞和虛詞。3、了解當(dāng)時(shí)的天下形勢(shì),諸葛亮提出的政治藍(lán)圖,計(jì)謀及策略。能力目標(biāo):1、朗讀文言課文。2、學(xué)會(huì)翻譯文言文,了解文章大意。3、了解諸葛亮的卓越才能,理解27歲的諸葛亮的遠(yuǎn)見卓識(shí)、極其
2024-11-18 17:48
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)語文上冊(cè)第23課《隆中對(duì)》同步練習(xí)及答案 內(nèi)容預(yù)覽: 23.*隆中對(duì) 一、積累與運(yùn)用 1.給加點(diǎn)字注音。 隴畝()遂詣亮()() 屏人()度德量力() 猖蹶()()挾天子...
2025-01-25 04:37
【總結(jié)】第一篇:23隆中對(duì)(教案) 易中天教授品三國時(shí)說道:“千古奇文《隆中對(duì)》,為當(dāng)時(shí)窮途末路的劉備點(diǎn)燃了希望之燈,同時(shí),也為諸葛亮自己找到了一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)?!本烤惯@對(duì)君臣是如何結(jié)緣,諸葛亮又是如何點(diǎn)...
2024-11-05 06:21
【總結(jié)】
2025-06-15 12:12
2025-06-17 13:25
【總結(jié)】雨說——為生活在中國大地上的兒童而歌鄭愁予(臺(tái)灣)一、美文導(dǎo)讀天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都?!?韓愈《早春呈水部張十八員外郎》賞析:這首小詩是韓愈寫給
2024-11-17 16:04
【總結(jié)】23《隆中對(duì)》陳壽課型:新授課時(shí):1主備張建民審核初二語文備課組2021/9/9【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)和能力:積累文言實(shí)詞,掌握常見文言句式,培養(yǎng)文言語感。2過程和方法:反復(fù)朗讀,理解課文內(nèi)容,把握文章脈絡(luò)。結(jié)合《三國演義》第37和第38回,
2024-11-29 01:59
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)語文《隆中對(duì)》學(xué)教案人教版 億庫教育網(wǎng) 初三語文學(xué)教案 課題:《隆中對(duì)》 教學(xué)目的: 1.通過課文,了解當(dāng)時(shí)的天下形勢(shì),諸葛亮提出的政治藍(lán)圖,計(jì)謀及策略。2.理解諸葛亮的遠(yuǎn)...
2024-11-08 23:30
【總結(jié)】隆中對(duì)陳壽2020/11/236一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)1、疏通文意,感悟文章內(nèi)容。2、分析文章的寫作特點(diǎn)。3、感受主人公的精神境界。8二、了解作家作品及故事背景1、作者:陳壽西晉歷史學(xué)家,著《三國志》。
2024-10-17 09:50
【總結(jié)】隆中對(duì)陳壽本文節(jié)選自《》,作者是字,朝安漢人,家,所著《》共卷,記載三國時(shí)期、、的歷史。三
2024-11-09 09:37
【總結(jié)】第二十三課《囚綠記》(新授課)【理論支持】“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程核心理念之一,設(shè)計(jì)本課時(shí),考慮不同層次學(xué)生的不同需求,強(qiáng)化基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,關(guān)注學(xué)生道德生活和人格養(yǎng)成,進(jìn)行愛國情感熏陶,落實(shí)“教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性”的理念,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和健康成長服務(wù)。教學(xué)設(shè)計(jì)以皮亞杰建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為支撐,體現(xiàn)學(xué)生的中心地位,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)
2024-11-19 11:33
【總結(jié)】23.愚公移山知識(shí)目標(biāo)1.積累文言文重要的實(shí)詞、虛詞,辨析一詞多義。2.理解課文深刻的寓意。能力目標(biāo)1.反復(fù)朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內(nèi)涵,培養(yǎng)文言文自讀能力。2.把握愚公這一人物形象,體會(huì)對(duì)比,襯托手法的表達(dá)效果。德育目標(biāo)學(xué)習(xí)愚公精神,正視成長道路上的艱難險(xiǎn)阻,勇往直前。
2024-11-19 11:56
【總結(jié)】隆中對(duì)《三國志》陳壽關(guān)于《三國志》:《三國志》是歷史散文。作者:陳壽(233—297),字承祚,巴西安漢(今四川南充市北)人,仕蜀,后在晉任著作郎(史官),著史書《三國志》六十五卷。《三國志》分為《魏書》、《蜀書》、《吳書》。屬紀(jì)傳體的分國史。它善于敘事,總是選取最
2024-11-07 01:44