20xx中等職業(yè)學校質(zhì)量報告(編輯修改稿)
2025-06-25 18:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開校園宣講會，將奧運冠軍請進校園，幫助學生了解著名運動員奪冠前的艱苦訓練歷程，學習他們堅韌不拔的意志品質(zhì)，引領(lǐng)學生在學習、訓練和生活等各個方面不斷進取與開拓。，優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)，走高水平辦學之路堅持讀訓結(jié)合，科學訓練，是我校的辦學特色。學校在項目布局、年齡結(jié)構(gòu)、訓練方法、訓練內(nèi)容上，力爭與專業(yè)隊保持高度一致，為運動員競技水平的進一步提升，奠定了扎實而雄厚的基礎(chǔ)。運動員在校期間，在進行科學訓練的同時，接受科學文化知識的教育，真正做到了對運動員智能、體能、技能的全面培養(yǎng)。三大球、兩小球、重競技是遼寧競技體育的優(yōu)勢項目，學校對這些優(yōu)勢項目進行科學的資源配置，在政策、資金、人員、科研、器材等方面進行傾斜，有效地保證了后備人才的雄厚儲備，保持了長盛不衰的態(tài)勢。運動訓練專業(yè)專業(yè)課程為運動訓練實訓課程，包含各個專項訓練課程，技術(shù)訓練、體能訓練、實戰(zhàn)訓練等必修課。文化課程開設(shè)公共課程和體育理論課程，總設(shè)語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、物理、化學、計算機、音樂、美術(shù)及人體解剖學、運動生理學、體育保健學、運動心理學、運動訓練學、學校體育學、體育史、社會體育學、體育與健康、健身教練、就業(yè)指導等 24門必修課和選修課。學校擁有現(xiàn)代化多媒體教室14間，多媒體實驗室3間，計算機房1間。100%教師都配備了計算機，生機比例為5:1。完全滿足信息化教學的需求。全部教師均能熟練操作計算機，制作教學課件，課堂教學、實驗教學與信息化深入融合，構(gòu)建高效課堂。學校合理制定培訓計劃，注重提高教師隊伍和教練員隊伍綜合素質(zhì)。2017年度，40名教師和33名教練員全部參加省市局各類培訓，培訓率達100%。2012016年學校分期安排全體班主任參加沈陽市教委的中職班主任培訓、班主任能力提升培訓，并分別有4人次教師參加兩個年度的沈陽市中職班主任技能培訓及大賽，4人次均獲得二等獎的優(yōu)異成績。 學校非常重視教學管理工作，教學環(huán)境良好、機制健全。教學秩序正常，教學安排、教研活動、學生活動等管理制度齊全，資料規(guī)范完善，切實可行，執(zhí)行有記錄；認真貫徹執(zhí)行國辦發(fā)【2010】23號文件以及《關(guān)于成立運動員文化教育聯(lián)席會議工作組的通知》（遼體青字〔2012〕56號）、《關(guān)于進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作的實施意見》（遼政辦〔2012〕20號）的相關(guān)條例，教學管理日?；⒁?guī)范化，建立教學管理督導小組，教學管理監(jiān)督體系，通過督導查課、聽課評課、公開教學、示范教學、評估檢查、制定教師量化考核制度等評價手段有效管理教學程序。 訓練管理工作是體育學校的重要工作事項，訓練中全面實施微機化管理，訓練制度、機制健全。教練員競聘上崗，實行目標責任制。運動員招生、進退隊等項制度完善、齊全、規(guī)范、切實可行。學校樹立全員育人，全員管理的大德育觀。學生管理分為運動隊領(lǐng)隊制管理管理和學生科班主任管理兩個方面。（1） 運動隊管理制，教練領(lǐng)隊嚴抓嚴管按照省體校第十三屆全運會動員大會精神要求，全面加強訓練制度化管理，訓練科先后出臺了《關(guān)于全面加強運動隊管理的有關(guān)規(guī)定》、《訓練課檢查量化考核標準》、《優(yōu)秀宿舍評比辦法》等一系列規(guī)章制度，確保各項訓練工作抓到實處、抓出質(zhì)量、抓出效益。全面加強了值班值宿工作并由訓練科對訓練場館及宿舍衛(wèi)生、紀律、外出、飲食、安全防火、訓練、就寢點名等做為細查重點，白天由訓練科人員進行排班，每日對訓練及出勤情況進行詳細檢查和記錄。（2） 學生科班主任管理，雙管齊下加強班主任隊伍建設(shè)，定期召開班主任培訓、經(jīng)驗交流。采取走出去、請進來、老帶新的方式，開展研討活動，促進班主任工作的整體提升。制定《班主任聘用和管理辦法》、《班主任考核辦法》，落地執(zhí)行正常。實行學生管理團隊周例會制度，嚴格學生請假制度，建立班主任、教練微信聯(lián)系平臺，充分發(fā)揮學生會干部自治管理能力。認真檢查學生出勤、紀律等情況，定期向教練反饋情況統(tǒng)計。除做好學生日常行為檢查教育工作外，開展班級衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生的評比活動。設(shè)有完善的評價機制與獎懲條例，出臺《學生行為規(guī)范準則》，學生的日常表現(xiàn)將作為獎罰的分值納入到考核評價體系中。每學年班級將會根據(jù)學生日常表現(xiàn)評選出優(yōu)秀學
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