【總結】教育心理學合肥學院教育系?太陽底下最光輝的職業(yè)?人類靈魂的工程師合肥學院教育系第十章教師心理教育心理學合肥學院教育系?第一節(jié)教師角色及人際關系?第二節(jié)教師的心理素質?第三節(jié)教師的成長
2025-01-21 15:16
【總結】心理咨詢師職業(yè)資格培訓變態(tài)心理學冷中軍6661262023年12月21日,英國搖滾巨星艾爾頓-約翰()與拍拖12年的同性戀男友大衛(wèi)弗內什()在英國溫莎城堡正式舉行婚禮變態(tài)心理學與健康心理學?第一節(jié)關于變態(tài)心理學
2025-01-25 15:49
【總結】心理學史精神分析早期(古典)精神分析:弗羅伊德精神分析、阿德勒個體心理學、榮格分析心理學;精神分析的自我心理學派:安娜·弗羅伊德、海因茲·哈特曼、艾里克·艾里克森精神分析的社會文化學派:霍妮、沙利文、卡丁納、弗洛姆精神分析心理學?一、精神分析運動的歷史背景?二、
2025-01-21 15:09
【總結】氣質與性格一、什么是氣質是人生來就具有的,表現(xiàn)在心理活動的強度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。二、氣質類型:(一)多血質:活潑好動,敏感,表情外露,反應迅速,善于交往,適應性強,但注意力容易轉移,興趣容易變換,做事缺乏持久性。多血質的王熙鳳(
2025-01-21 21:39
【總結】國家級精品課程——心理學●課程概述第1章緒論心理學概述心理學的起源和發(fā)展心理學的任務、內容和方法第1章緒論第2章認知理論第3章行為動力理論第4章人格理論第5章智能
2025-08-15 23:52
【總結】132睡眠效應使壞印象隨時間的流逝而消失郵遞銷售或上門銷售中有這樣一項保護消費者的制度,即使是已簽定的買賣合同,只要超過了一定期限就會被自動失效。這個制度被稱為“冷卻制”(coolingoff)。這里的“cooling”是指從一開始認為“很好”到后來可能認為不怎么樣的這段冷卻期。反過來,起初認為“沒有什么好處”的壞印象也可能由于時間的流
2025-07-13 19:52
【總結】第一篇:【心理學】35個心理學效應 【心理學】35個心理學效應 瓦拉赫效應 奧托·瓦拉赫是諾貝爾化學獎獲得者,他的成功過程極富傳奇色彩。瓦拉赫在開始讀中學時,父母為他選擇了一條文學之路,不料一學...
2024-11-09 12:54
【總結】 【普通心理學論文,-心理學與生活】普通心理學和心理學與生活 普通心理學結課論文——心理學與生活引言大二第一學期,在選課中,看中了普通心理學,剛好老師第一節(jié)課也提問了我相同的問題,為什么要學...
2025-01-16 23:16
【總結】第一篇:大學生心理學心理學 大學生心理學——開啟大學生活的另一扇門 大學生心理學作為一門闡述心靈的學問,讓同學們開始有意識地與自己的心靈對話,與自己的心靈交流。如果說我們生活在實實在在的三維空間當...
2024-10-25 17:12
【總結】心理學的任務與內容經驗的分析?心理元素?1感覺:由作用于感官的刺激所引起,它具有強度和性質兩種性質.?2情感:感覺是直接經驗的客觀方面,情感則是直接經驗的主觀方面,它伴隨感覺而產生,是感覺的主觀補充.經驗的結合(一)聯(lián)想:聯(lián)想是傳統(tǒng)聯(lián)想主義心理學的一個核心概念.1融合:既不同的心
2025-01-18 19:32
【總結】第十一章畢生發(fā)展第一節(jié)個體發(fā)展的基本理論一、知識點精講:1、心理發(fā)展的實質2、心理發(fā)展年齡階段的劃分3、影響心理發(fā)展的主要因素4、發(fā)展心理學的主要研究方法二、考點1、識記:年齡特征;關鍵期2、領會:年齡階段的劃分;年齡特征的穩(wěn)定性和可變性運用發(fā)展心理學實驗設計模式
2025-01-21 18:05
【總結】1醫(yī)學心理學—心理評估王厚亮中山大學附屬第三醫(yī)院精神科2兩個重要概念?心理評估(psychologicalassessment):依據(jù)心理學的理論和方法對人的心理品質及水平所作出的鑒定。?心理診斷(psychologicaldiagnosis):對有心理問題或障礙的人作出心理方面的判斷和鑒別。3心理評估的
2025-01-22 00:32
【總結】心理學團體游戲?建立信任?一.引路人游戲方法:帶眼罩行走,兩人一組第一階段:一個人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示;第二階段:一人帶眼罩行走,另一人在其左右,但不能身體接觸,也不能使用語言提示;第三階段:一人帶眼罩行走,另一人與你保持一定距離,不能使用語言提示。游戲說明:1.領導行為、觀點的連續(xù)性、一致性,保持溝通,
2025-08-04 16:27
【總結】第六章情緒情感與學生發(fā)展?第一節(jié)情緒與情感?第二節(jié)青少年學生情緒情感的發(fā)展?第三節(jié)青少年學生情緒情感的培養(yǎng)教學設疑?(案例一)小莉原是一個活潑、開朗、外向的高二學生,平時她和同學們在一起總是嘻嘻哈哈、很是開心??墒瞧谥锌荚囍?,她的學習成績直線下滑,父母責備她,老師也很納悶,發(fā)現(xiàn)小莉最近經常默默無語,心
2025-08-05 02:26
【總結】第十四章教育心理學的研究?研究的目的是多樣的,發(fā)展教育心理理論和用理論解釋說明教育現(xiàn)象是最基本的。?研究就是一個確認未知、并通過資料收集、整理、統(tǒng)計和分析等步驟,使未知變成已知的過程。?研究過程是一個構造知識的過程。?在豐富復雜的教育領域確認未知事物,并納入自己的研究課題?——確立研究問題,是首要的。
2025-08-01 15:09