20xx【普通心理學論文心理學與生活】普通心理學和心理學與生活(編輯修改稿)
2025-01-16 23:16 本頁面
【文章內容簡介】 括的認識，能揭示事物的本質和內部規(guī)律，并主要表現(xiàn)在概念形式和問題解決的活動中。
動機：個體產生某種行為，從事某種活動的內部推動力。它的概念包括了“需要”和“誘因”。需要是有機體內部和心理不平衡狀態(tài)在頭腦中的反映，它表現(xiàn)為有機體對內部環(huán)境和外部環(huán)境生活條件的一種要求，是個體活動動力源泉，著名有馬斯洛需求層次理論。動機產生后受內外兩種因素的共同影響，個體內在的某種需要是動機產生的根本原因，而外在的環(huán)境則為誘因，引起個體趨向特定的目標。動機具有激發(fā)功能和維持功能。也影響人民的行為效率。這一部分知識和管理學院專業(yè)的組織行為學是同樣的內容。組織行為學的前身是管理心理學。
三、 人格 人格是構成一個人思、行為的特有模式，這個模式包含了區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質。是體現(xiàn)了一個人的特點和與眾不同。萬千世界，自然有不同的人格元素組合成了著一個個性格迥異的個體。人格具有四種特征：：一個人的人格是在遺傳、環(huán)境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遺傳、生存及教育環(huán)境，形成了各自獨特的心理點。人與人沒有完全一樣的人格特點。所謂“人心不同，各有其面”，這就是人格的獨特性。但是，人格的獨特性并不意味著人與人之間的個性毫無相同之處。在人格形成與發(fā)展中，既有生物因素的制約作用，也有社會因素的作用。：人格具有穩(wěn)定性。個體在行為中偶然表現(xiàn)出來的心理傾向
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