試談干部有效執(zhí)行力培養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-06-24 00:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鹿角！」對(duì)方又問(wèn)他：「為什幺要去樓上磨刀？」他不假思索地回答：「因?yàn)闃巧嫌幸粔K磨刀石。」大家就訕笑他：「磨刀石可以從樓上拿下來(lái)，放在死鹿旁邊，你可以一邊磨，一邊取鹿皮、鹿角，這樣不是省力又省時(shí)嗎？只是舉手之勞，你就不用跑上跑下那幺忙碌了！點(diǎn)評(píng)： HARD，也要WORK SMART。 SMART之道，必然事半功倍。／升遷如果員工的獎(jiǎng)懲升遷都是依據(jù)他的執(zhí)行力，公司的文化自然會(huì)隨之改變案例：案例：鹽的功用大家都知道，炒菜煮湯的時(shí)候，如果忘了加鹽巴，結(jié)果做出來(lái)的菜湯一定變得淡而無(wú)味。一鍋湯只要加入適當(dāng)份量鹽巴，湯就變得味美爽口。鹽巴本身是咸的，但食物加上適當(dāng)?shù)柠}巴后，食物便有了不同的滋味。如果鹽巴過(guò)量的話(huà)，食物就會(huì)咸到難以入口。點(diǎn)評(píng)：占評(píng)：，可產(chǎn)生引導(dǎo)糾正的效果；過(guò)度的苛求，卻讓員工畏首畏尾。 ，可讓員工肯定自我；過(guò)度的贊賞，卻讓員工狂妄自大。十五、強(qiáng)力的對(duì)話(huà)強(qiáng)力的對(duì)話(huà)公開(kāi)，坦誠(chéng)不局形式能讓事實(shí)浮現(xiàn)出來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人若只是煞費(fèi)苦心追求和諧，不愿得罪任何人，殊不知和諧可恰好是真理之故十六、領(lǐng)導(dǎo)人的鏡子員工所表現(xiàn)出來(lái)的行為，就是領(lǐng)導(dǎo)人所示范或容忍的行為，要改變公司文化就要由改變領(lǐng)導(dǎo)人的行為著手案例：案例：施洗過(guò)的鴨子有一個(gè)虔誠(chéng)教徒，他每個(gè)禮拜五有守齋戒的習(xí)慣，那一天他只吃魚(yú)不吃肉。他雖然交待了廚師，但一到禮拜五，廚師卻依然給他端上雞鴨各色肉食，令他十分困惑，于是找了廚師問(wèn)個(gè)究竟？原來(lái)廚師并不是教徒，根本就沒(méi)有齋戒的觀(guān)念，也不把齋戒當(dāng)一回事。主人靈機(jī)一動(dòng)，端了一碗清水，用手指輕輕沾了一些，然后在廚子的額頭點(diǎn)了幾下，口中念念有詞：「我已對(duì)你施洗了，從現(xiàn)在開(kāi)始，你再也不是沒(méi)有宗教信仰的人，你已是教徒，日常生活必須遵守教義規(guī)定，以后每個(gè)禮拜五都要和我一起齋戒?！沟搅讼聜€(gè)星期五，主人上了餐桌，吩咐廚師上菜，沒(méi)想到竟然還是端上一只肥碩欲滴的烤鴨?！改氵@個(gè)人怎幺搞的，難到你忘記我已經(jīng)幫你施洗過(guò)了嗎？你怎幺還不守戒律呢！」主人怒氣沖沖的問(wèn)。廚師答道：「請(qǐng)主人息怒，剛才我要生火烤牠之前，也學(xué)您用同樣的方法幫牠施洗一番，所以牠現(xiàn)在不是鴨子而是一條道道地地的魚(yú)。點(diǎn)評(píng)：「有樣學(xué)樣，上行下效」，在上位著的一言一行，就是下位者的學(xué)習(xí)榜樣。十七、管理者的心態(tài)與行為達(dá)成的意愿打破現(xiàn)狀理念─使命感效率意誠(chéng)原理與原則科學(xué)的方法健全的判斷？有一位病人向牙醫(yī)師抱怨：〞為什幺看病時(shí)間花不到一分鐘，卻要付出這幺多錢(qián)？〞牙醫(yī)師說(shuō)：假如你愿意，我也可以用60分鐘慢慢地幫你拔五只青蛙坐在木頭上，四只決定跳下來(lái)，木頭上還有幾只青蛙 4．想想看？案例一、一面墻一個(gè)工人砌要工作十天，若是五個(gè)工作要幾天？案例二、５＋５＝０臺(tái)塑集團(tuán)董事長(zhǎng)說(shuō)：一個(gè)部門(mén)如果只須五個(gè)人，但如果用十個(gè)人并不是多了五個(gè)工作機(jī)會(huì)，而是這十個(gè)人將來(lái)都可能失業(yè)案例三、１０１≠１１０一個(gè)婦人懷胎十個(gè)月可產(chǎn)下嬰兒十個(gè)婦人懷胎一個(gè)月不可能產(chǎn)下嬰兒十八、何謂控制乃是指為達(dá)成目標(biāo)，透過(guò)基準(zhǔn)與績(jī)效間的比較與檢討后所采取的措施，包含預(yù)估可能發(fā)生的問(wèn)題，采取預(yù)先處置的方法在采取行動(dòng)時(shí)充滿(mǎn)信心與堅(jiān)持堅(jiān)定與果斷是相輔相成堅(jiān)定并不表示你該與人對(duì)抗你應(yīng)該減少對(duì)抗，并減少可能的傷害案例分析
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