試談干部有效執(zhí)行力培養(yǎng)(完整版)
【正文】 度指導(dǎo)與部屬本身的自我啟發(fā)，是提升部屬能力的兩大要件有如車的兩輪缺一不可二十一、培育部屬的真諦主人靈機(jī)一動，端了一碗清水，用手指輕輕沾了一些，然后在廚子的額頭點了幾下，口中念念有詞：「我已對你施洗了，從現(xiàn)在開始，你再也不是沒有宗教信仰的人，你已是教徒，日常生活必須遵守教義規(guī)定，以后每個禮拜五都要和我一起齋戒。如果鹽巴過量的話，食物就會咸到難以入口。但是，切割沒多久刀又鈍了，他只好又跑回樓上用力磨刀，磨利了再到后花園去取鹿皮、鹿角，就這樣忙上忙下地跑來跑去，兩條腿都快跑斷了，人也累的氣喘如牛，只為了磨刀和取鹿皮、鹿角。點評：管理者若能知人善任，在人事的安排上就能適才適所，公司的發(fā)展自然蒸蒸日上。執(zhí)行是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的首要工作執(zhí)行是一種紀(jì)律，跟策略不可分割執(zhí)行必須成為組織文化的核心成分六、執(zhí)行是領(lǐng)導(dǎo)人最重要的工作 如何培養(yǎng)干部有效執(zhí)行力，是每個稍具規(guī)格的企業(yè)必須勸導(dǎo)物問題→ 干 部 有 效 執(zhí) 行 力 培 養(yǎng) 干 部 有 效 執(zhí) 行 力 培 養(yǎng)二、 組織末稍神經(jīng)痲痹癥許多人會認(rèn)為執(zhí)行屬于細(xì)節(jié)事物的層次不值得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人費神，這個觀念絕對錯誤。：，否則他一點意義都沒有 。一個組織想長期保有杰出表現(xiàn)，員工是最值得信賴的資源，他們的判斷經(jīng)驗與能力乃是決定成敗的關(guān)鍵所在案例：曾國藩用人之道曾國藩伯樂之明，左宗棠、李鴻章等名將就是由其拔擢的頭例。人才為企業(yè)永續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，你為公司培養(yǎng)提拔了多少優(yōu)秀人才？有人問他：「你為什幺一下子上樓，一下子跑到后花園？到底在忙些什幺？」他說：「我去樓上磨刀，再到后花園取鹿皮、鹿角！」對方又問他：「為什幺要去樓上磨刀？」他不假思索地回答：「因為樓上有一塊磨刀石。點評：占評：，可產(chǎn)生引導(dǎo)糾正的效果；過度的苛求，卻讓員工畏首畏尾?！沟搅讼聜€星期五，主人上了餐桌，吩咐廚師上菜，沒想到竟然還是端上一只肥碩欲滴的烤鴨。管理者是否稱職，主要可依據(jù)其部屬的工作成果予以評估?！敢驗槲易疃男摹Ｈ私责B(yǎng)子望聰明Fabre原本以為，這些芊蟲在繞了幾圈之后，會「發(fā)覺」這是個「惡作劇」，然后退出這種毫無意義的繞圈圈，轉(zhuǎn)向新的方向。為了確保評估成績的正確性，你也可以要求員工為你填寫這張評估表?！? □4 □3 □2 □17．我會協(xié)助員工對未來提早做好準(zhǔn)備。□5 □4 □3 □2 □115．我把幫助團(tuán)體中每位員工當(dāng)作是最優(yōu)先的工作。□5 □4 □3 □2 □117．我非常努力讓團(tuán)體成員彼此互相了解、尊重并支持對方。□5 □4 □3 □2 □19．我讓每位員工都能專注于團(tuán)體合作上，但是也讓每位員工知道個別貢獻(xiàn)的價值。執(zhí)行力技能評估表1．我了解每個員工的個別特性，并且依照這個特性執(zhí)行工作。點評：驅(qū)使人類行為最大的力量，不是理性而是習(xí)慣。 我為聰明誤一生點評：每個員工的心上都安裝有一把牢固的大鎖，如果管理者只是慣性的運用高壓強(qiáng)制的手段強(qiáng)要打開，恐怕是不得其門而入，惟有確實了解他們內(nèi)心真正的想法或需要，才能打開員工堅固的心鎖。如果說了之后部屬馬上會懂，那是主管的幸運假使教了之后才會是一般部屬主管要常常
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