幼兒的心理健康及其評價(jià)(編輯修改稿)
2025-06-22 07:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問題不同程度地干擾了人們的正常生活與情緒狀態(tài)。 ?灰色區(qū)又可以進(jìn)一步劃分為淺灰色與深灰色兩區(qū)域。 ?淺灰色區(qū)：只有心理沖突而無人格變態(tài)，由生活矛盾而帶來的心理不平衡與精神壓抑。 ?深灰色區(qū)域：患有種種異常人格和神經(jīng)癥，如強(qiáng)迫癥、恐人癥、癔癥、性倒錯等癥狀 ?淺灰色區(qū)域與深灰色區(qū)之間也無明確界限，后者往往包含了前者。 想一想？ 有些幼兒家長看到自己的孩子特別愛動，坐不住，因此懷疑可能有多動癥。作為教師，你可以采取哪些方法來判斷該幼兒的行為及心理是否正常？ 第二節(jié) 幼兒心理健康狀況的評價(jià) 一、幼兒自尊心的評價(jià) 二、幼兒自信心的評價(jià) 三、幼兒成就感和好勝心評價(jià) 四、幼兒獨(dú)立性評價(jià) 五、幼兒自制力與堅(jiān)持性評價(jià) 六、幼兒交往態(tài)度評價(jià) 七、幼兒社交能力評價(jià) 八、幼兒友好行為評價(jià) 九、幼兒責(zé)任感評價(jià) 十、幼兒情緒的表達(dá)和控制能力評價(jià) 二、幼兒自信心評價(jià) （一）日常觀察 ，是否喜歡選擇有一定難度的活動。 。 。 。 。 。 ，并有自己的見解。 。 （二）家長問卷 題號 題目 經(jīng)常 有時(shí) 很少 1 請幼兒為父母或客人唱歌、跳舞、講故事時(shí)，他愛說：“我不會”、“我不行” A B C 2 買了新玩具后主動去思考玩法 C B A 3 游戲時(shí)遇到一點(diǎn)小問題立刻找父母幫忙 A B C 4 當(dāng)父母想幫助他時(shí)，說：“我自己行”、“我自己能” C B A 5 大膽做過去沒有做過的事情 C B A 6 與小朋友玩時(shí)被別人左右 A B C 7 對父母做出的不合理的事或說錯的話大膽提出不同意見 C B A 三、幼兒成就感和好勝心評價(jià) （一）日常觀察 ，然后更努力 ，不服輸 （二）家長問卷 題號 題目 經(jīng)常 有時(shí) 很少 1 幼兒受到老師表揚(yáng)后，是否喜歡告訴家長 C B A 2 幼兒是否經(jīng)常談?wù)撛谟變簣@學(xué)會的新本領(lǐng) C B A 3 幼兒是否經(jīng)常告訴成人自己取得的成績，如“今天跳繩，我跳的最多” C B A 4 幼兒受到表揚(yáng)后是否很高興，并表現(xiàn)得更好 C B A 5 幼兒做事失敗后是否不灰心，不服輸，努力再做 C B A 6 幼兒做成功一件事（如學(xué)會新玩具的玩法）后，是否很自豪 C B A 7 幼兒是否喜歡與父母玩有競爭性質(zhì)的游戲 C B A 四、幼兒獨(dú)
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