“四步”作文教學(xué)法-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：“四步”作文教學(xué)法 “四步”作文教學(xué)法初探 作文是語文教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，是語文知識和聽、說、讀、寫能力的綜合教學(xué)?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》指出小學(xué)生作文就是把自己看到的、聽到的、想到的或者親身經(jīng)歷...

2024-11-15 07:48

中學(xué)健美操學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法的探究-資料下載頁

【總結(jié)】中學(xué)健美操學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法的探究單位：天津中學(xué)姓名：李鴻春中學(xué)健美操學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法的探究摘要：在健美操教學(xué)中采用學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法進行教學(xué)，結(jié)果表明：學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，能使學(xué)生較好地掌握健美操基本技術(shù)、技能及其理論知識；有利于學(xué)生自學(xué)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為其終身體育奠定基礎(chǔ)。關(guān)

2025-08-04 13:13

初中英語“導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法初探-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：初中英語“導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法初探 “三維五環(huán)”教學(xué)模式初探 陜縣一中 薛晶晶 一、問題的提出 在以升學(xué)考試為目的的“應(yīng)試教育”的影響、束縛下，初中英語課堂教學(xué)同樣存在著“重知識傳授，輕能...

2024-10-13 12:19

小學(xué)體育四步教學(xué)法-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)體育四步教學(xué)法 小學(xué)體育四步教學(xué)法 四步循環(huán)教學(xué)法，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，教師主導(dǎo)性的教學(xué)思路，充分展示學(xué)生的自覺性，主動性，提高練習(xí)效果。由“做→想→練→評”四步...

2024-11-15 13:14

第三單元六步教學(xué)法導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第三單元六步教學(xué)法導(dǎo)學(xué)案 9巨人的花園第一課時 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。 1．情境：播放多媒體 2．過渡：出示：喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊3．學(xué)生圍繞中心句質(zhì)疑 4．教師揭...

2024-11-04 12:27

小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法探討論文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法探討論文 【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)生基礎(chǔ)教育的重要部分，應(yīng)該加深學(xué)生的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性。導(dǎo)學(xué)式是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中一個有價值的教學(xué)方法，可以激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。本...

2024-11-09 03:54

“激勵教學(xué)法”嘗試-資料下載頁

【總結(jié)】對下屬中學(xué)生物學(xué)科“激勵教學(xué)法”嘗試的改進方案------季春山、梁雪紅激勵就是激發(fā)和鼓勵。從教育心理學(xué)來說，是指激發(fā)人的動機，誘發(fā)人的行為，使其產(chǎn)生一種內(nèi)在的動力，朝著所期望的目標(biāo)努力的過程，也就是通常所說的調(diào)動和發(fā)揮人的積極性的過程。如何在目前生物教學(xué)不被重視的現(xiàn)實情況下，面向全體中學(xué)生，使他們學(xué)好生物學(xué)的基礎(chǔ)知識，學(xué)會生物學(xué)的科學(xué)方法及技能，真正使他們學(xué)得有趣、高效，獲得成功和自信

2025-04-16 12:44

幼兒美術(shù)教學(xué)法-資料下載頁

【總結(jié)】幼兒美術(shù)教學(xué)法一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、任務(wù)和教學(xué)基本要求1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的“幼兒美術(shù)教學(xué)法”是廣播電視中專幼兒師范專業(yè)的一門專業(yè)課。本課程的教學(xué)目的是：通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握幼兒園美術(shù)教學(xué)的理論知識，具備美術(shù)教學(xué)的實際操作能力。2、教學(xué)任務(wù)：學(xué)生通過本課程的教學(xué)，掌握一定的教學(xué)理論知識，正確的教育觀點和多樣化的教學(xué)方法。具備一定的教學(xué)技能

2025-04-17 01:05

分層教學(xué)法-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分層教學(xué)法 “分層教學(xué)法”的操作要義： 1．分層編組、按組定標(biāo)。 教師在了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生知識智能實際，按學(xué)科把學(xué)生分成幾個層次不同的學(xué)習(xí)競賽小組，分組的目的是適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)要...

2024-11-15 02:26

教學(xué)法單選-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教學(xué)法單選 教學(xué)法單選美國加涅信息加工學(xué)習(xí)理論，認(rèn)為教學(xué)設(shè)計是學(xué)習(xí)最主要的外部條件。2美國桑代克聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論（試誤說）班杜拉―――社會學(xué)習(xí)理論4格式塔學(xué)習(xí)理論代表人物：德國偉特海默、苛勒...

2024-11-09 22:11

聲樂教學(xué)法-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：聲樂教學(xué)法 淺談歌曲的情感表達(dá) 摘要：歌唱藝術(shù)主要是情感的表達(dá)，而情感表達(dá)要從情感特征，聲音的要求，和對歌曲本身的理解。關(guān)鍵詞：演唱，情感，表達(dá) 一、歌唱是表達(dá)情感的藝術(shù) （一）歌唱的...

2024-11-16 06:40

游戲教學(xué)法-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：游戲教學(xué)法 用靈魂撞擊夢想，用觀念超越夢想。積極的人像太陽，照到哪里哪里亮； 消極的人像月亮，初一十五不一樣。 天天露三點：嘴要甜一點，微笑多一點，腰要彎一點。愛是點點滴滴，情是一路走過...

2024-10-06 07:46

奧爾夫教學(xué)法-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：奧爾夫教學(xué)法 一、奧爾夫生平、理論與奧爾夫音樂教學(xué)法的應(yīng)用 卡爾·奧爾夫（1895—1982），當(dāng)代世界著名的德國作曲家，音樂教育家。奧爾夫音樂教育體系是當(dāng)今世界上最出名的教育體系之一，有...

2024-10-21 08:07

常用教學(xué)法辨析——任務(wù)驅(qū)動法與項目教學(xué)法-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：常用教學(xué)法辨析——任務(wù)驅(qū)動法與項目教學(xué)法 常用教學(xué)法辨析——任務(wù)驅(qū)動法與項目教學(xué)法隨著教學(xué)改革的逐步深入，越來越多的老師嘗試使用以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，如自主探究、任務(wù)驅(qū)動、項目教學(xué)等，其中...

2024-11-04 22:47

情境教學(xué)法-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：情境教學(xué)法 運用情境教學(xué)法指導(dǎo)閱讀教學(xué) 西南街道劉本章小學(xué)何月娥 （本論文2001年獲佛山市論文評比三等獎） 情境教學(xué)法具有有形、有情、有境、有趣的特點，它能充分創(chuàng)設(shè)形象、生動的語言環(huán)...

2024-10-21 09:03

“四導(dǎo)教學(xué)法”工作總結(jié)-文庫吧資料

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