【文章內容簡介】 參加各種藝術競賽和展演或匯報演出等；體育類活動包括除運動會之外的其他體育比賽活動技能認證包括考取各種專業(yè)證書等合計相關說明：.“入學教育（包括愛校、學籍、獎懲、專業(yè)教育等）”入學第一學期結合班會進行。（學生處負責）．軍訓(含軍事理論課)安排在第一學年末進行，為期三周；“軍事理論課”在軍訓期間結合場地訓練進行安排。（武裝部負責）．“行知模塊”安排在相關假期進行。（團委負責）．“發(fā)展模塊”主要通過“課堂＋討論＋實踐”進行，課堂講授原則上不超過學時。（學生處負責）．“提升模塊”學生通過各種自選的形式取得學分，由學生所在的學院認定報送教務處；相關管理規(guī)定文件由團委負責制訂。十、本專業(yè)各學期學分學時分配情況及各類學分比例類 別學分學時各學期學分周學時分配各類學分占理論學分學時比例（％）各類學分占總學分的比例（％）一二三四五六七八理論教學必修課限修課設置 最低選任選課設置 最低選合計課內集中性實踐教案環(huán)節(jié) 學分學分學分學分參照學校規(guī)定獲得總學分總學分是指學分合計總數(shù)。制藥工程專業(yè)培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼）一、人才培養(yǎng)定位、目標和特色我校制藥工程專業(yè)是理科和工科并重，化學和化工的基本理論為基礎，以化學合成制藥為重心，結合相關的信息技術作為人才培養(yǎng)定位的專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應我國現(xiàn)代化建設需要，具備制藥工程專業(yè)的知識，能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細化工和生物化工等部門從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、科研開發(fā)，以及在應用研究等方面富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級工程技術人才；在培養(yǎng)學生具備專業(yè)技術技能的同時，培養(yǎng)同學具有社會學、人文科學、經(jīng)濟管理知識；良好的文化素養(yǎng)和健康的心理素質。本專業(yè)的特色：具有扎實的專業(yè)基礎和實驗技能，具備在制藥企業(yè)從事生產(chǎn)管理、質量管理、工藝開發(fā)、熟悉管理的工作能力。二、人才培養(yǎng)標準及實現(xiàn)矩陣（一） 人才培養(yǎng)標準具有良好的政治素養(yǎng)和道德品質，愛崗敬業(yè)，誠實守信，有強烈的事業(yè)心和社會責任感，能吃苦耐勞、團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新，具有較高的人文素養(yǎng)；2 熱愛專業(yè)，建立人與自然和諧共處的科學發(fā)展理念以及合理利用生物資源、強烈環(huán)境保護觀念；3 具有從事專業(yè)研究和應用所需要的數(shù)學、物理、化學、計算機等方面的基本理論知識；. 具有從事專業(yè)產(chǎn)品應用和管理所需的社會道德要求和一定的經(jīng)濟管理知識； 專業(yè)知識: 制藥工程專業(yè)人才具備扎實的化學、化工、化工設計等領域的基礎知識和現(xiàn)代藥物開發(fā)的基本理論，了解藥物開發(fā)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢 專業(yè)能力: 制藥工程專業(yè)人人才具備綜合利用現(xiàn)代生物學、化學、化工的知識和理論，開展藥物學研究的所需的基本實驗技能和初步的分析和解決問題的能力；具有較強的創(chuàng)新意識，能初步綜合運用所學知識，提出新藥設計方案、開展產(chǎn)品生產(chǎn)中的技術改造的創(chuàng)新能力.7. 具有創(chuàng)新性思考及發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力；8. 具有較強的語言運用能力，具有一定的科技文獻閱讀及寫作能力，以及在國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭和合作的初步能力。9. 具有應對危機和處理突發(fā)事件的基本能力；10. 具有知識、信息獲取和職業(yè)發(fā)展學習能力。（二） 制藥專業(yè)人才培養(yǎng)標準實現(xiàn)矩陣能力實現(xiàn)（課程名稱，含必修課與選修課） 人文社會科學等的基本知識（能力） 科學發(fā)展史知識中國近現(xiàn)代史綱要、科學技術史等 哲學知識馬克思主義基本原理、西方哲學述評等 馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學發(fā)展觀毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策等 思想道德修養(yǎng)與法律基礎知識思想道德修養(yǎng)與法律基礎、《論語》與儒家思想、《老》《莊》與道家思想、法律與文明社會等 文化素質 （能力） 歷史與文化西方禮儀文化、《論語》與儒家思想、《老》《莊》與道家思想、西方文學思潮與作品等科技與社會環(huán)境與生態(tài)文明、網(wǎng)絡文化與社會發(fā)展等 藝術教育語言幽默藝術、音樂賞析、大學生審美修養(yǎng)、現(xiàn)當代文學鑒賞、繪畫藝術鑒賞等 法律、經(jīng)濟與管理人生與理財、法律與文明社會、企業(yè)文化與職業(yè)素養(yǎng)等語言表達與社交能力大學語文、應用文寫作、演講與口才、禮儀與社會交往等 自然科學的基礎知識（能力） 數(shù)學與邏輯思維知識高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等 相關自然科學基礎 大學物理 專業(yè)基礎知識與技術普通化學、有機化學、物理化學、普通生物學等專業(yè)知識（能力）制藥工程專業(yè)知識 專業(yè)核心知識有機反應機理、藥物合成反應、藥劑學、藥理學、制藥工藝學等 制藥工程基本知識藥物化學、化工原理、天然藥物化學、藥物分析、波譜分析等。 現(xiàn)代制藥技術及應用知識藥物分離工程、制藥工程工藝設計、反應工程、制藥設備、藥物分子篩選與設計 基本技能（能力） 基本實驗方法與技能普通化學實驗、有機化學實驗、普通生物學實驗等 現(xiàn)代制藥研究實驗技能物理化學實驗、化工原理實驗、化工課程設計實驗等 現(xiàn)代藥物研發(fā)技能藥物合成實驗， 制藥工程實驗 ，藥學實驗等。 溝通交流與文字表達能力（能力） 能夠使用技術語言，在跨文化環(huán)境中進行溝通和表達文化素質選修課 能熟練掌握一門外語大學英語、學術英語翻譯與寫作、實用英語等 具有一定的人際交往能力和團隊合作意識課程設計、畢業(yè)設計和生產(chǎn)實習 能夠進行生物學研究和生物技術產(chǎn)品研發(fā)方案的撰寫課程設計與畢業(yè)設計等 發(fā)現(xiàn)、分析與解決問題的能力（能力） 具備收集、分析、判斷、選擇國內外相關科學與技術信息的能力綜合論文訓練、課程設計 具有整合資源、分析需求、細化任務，提出解決方案的能力綜合論文訓練、課程設計 提出改善技術產(chǎn)品性能、功效的方案綜合論文訓練、課程設計、專業(yè)實踐、專題實驗等 批判性思考和創(chuàng)造性工作的能力 掌握在復雜系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)和篩選出不確定性因素的分析方法綜合論文訓練、課程設計、專業(yè)實踐、生產(chǎn)實習等 主動汲取從結果反饋的信息，改進實驗和設計方案的能力綜合論文訓練、課程設計、專業(yè)實踐、生產(chǎn)實習等 創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)、評估和選擇完成科學研究和產(chǎn)品研發(fā)技術所需的方法和技術，確定解決方案綜合論文訓練、課程設計、專業(yè)基礎課程實驗、專業(yè)核心課程實驗、生產(chǎn)實習等 較強的創(chuàng)新意識和進行科學研究、產(chǎn)品研發(fā)設計、技術改造和創(chuàng)新的初步能力科技競賽、科研項目，生產(chǎn)實習和畢業(yè)設計等 組織管理能力 （能力） 較強的協(xié)調、管理、競爭與合作能力生產(chǎn)實習、科技競賽、科研項目、社會實踐等 具備應對危機與突發(fā)事件的能力生產(chǎn)實習、科技競賽、科研項目、社會實踐等 在團隊中的領導能力生產(chǎn)實習、科技競賽、科研項目、社會實踐等 具備良好的職業(yè)道德和終生學習的意識和能力 （(能力) 熟悉本行業(yè)適用的主要職業(yè)健康安全、標準知識生產(chǎn)實習、認識實習和社會實踐 遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準則、并在法律和制度的框架下工作生產(chǎn)實習、認識實習和社會實踐、道德規(guī)劃和職業(yè)行為準則 具備良好的質量、安全和服務意識生產(chǎn)實習和社會實踐 具有終生學習的能力、追求卓越的執(zhí)著態(tài)度、鍥而不和堅忍不拔的精神社會實踐、思想道德修養(yǎng)和法律基礎以及專業(yè)相關課程 具備根據(jù)社會需求和學科前沿，不斷保持和增強職業(yè)能力社會實踐、思想道德修養(yǎng)和法律基礎以及專業(yè)相關課程三、人才培養(yǎng)方案課程拓撲圖專業(yè)課程專業(yè)基礎課程學科基礎課程理工專業(yè)基礎課程元素化學化工制圖 制藥工程工藝設計有機合成藥物合成反應反應工程 藥物分離工程大學英語普通生物學計算機基礎分析化學普通化學有機化學反應機理 數(shù)學與物理有機化學思想政治課生物化學物理化學體育人文課四、專業(yè)主干課程與核心課程.專業(yè)主干課程：有機合成、藥物化學、藥物分析、制藥工藝學、生物化學、制藥工程工藝設計、化工制圖、反應工程、分離工程等。.核心課程一覽表核心課程類型課程編號課程名稱 學分學時理論實驗專業(yè)基礎課有機化學化工原理分析化學專業(yè)課藥物分子篩選與設計藥物合成反應制藥工程工藝設計五、修業(yè)年限及授予學位修業(yè)年限：四年 授