試談心理咨詢案例分析教學(xué)方案(編輯修改稿)
2025-06-11 01:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第三，采取“問題探索式”課堂教學(xué)模式。教師針對咨詢中遇到的問題，把“問題帶入課堂”——面對問題,學(xué)生需要通過學(xué)習(xí)、思考找尋問題解決的方法，進而促進學(xué)生貼近實踐，發(fā)展解決問題的能力。第四，教學(xué)與實踐相結(jié)合的方法。與心理咨詢實踐相結(jié)合，通過到心理咨詢室、心理門診見習(xí)、實習(xí)等手段促進學(xué)生專業(yè)思想的形成與鞏固，專業(yè)知識與實際技能的發(fā)展，學(xué)以致用。第五，課內(nèi)與課外相結(jié)合的方法。把課外學(xué)習(xí)與閱讀及觀看心理電影，收看心理訪談作為課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸，不斷加深加寬知識面，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所得。、研究方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法是否得當直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效果的優(yōu)劣。好的學(xué)習(xí)方法事半功倍，不良的學(xué)習(xí)方法事倍功半，因此學(xué)習(xí)心理咨詢一定要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。第一、明確學(xué)習(xí)心理咨詢與治療的目的和意義，認識到心理咨詢案例分析在專業(yè)成長中的價值。只有認識到學(xué)習(xí)心理咨詢案例分析的價值和意義，才能有學(xué)好心理咨詢案例分析的愿望和興趣，才能下決心學(xué)好它。興趣是最好的老師，有了興趣就會在學(xué)習(xí)時提高大腦神經(jīng)細胞的興奮性，使學(xué)習(xí)活動變得卓有成效。所以學(xué)習(xí)心理咨詢案例分析要注意培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，積極地去學(xué)習(xí)。第二、注意理論聯(lián)系實際，不搞閉門造車式的修煉。心理咨詢案例分析是一門理論性與實用性很強的學(xué)科，對一些學(xué)生來說，開始并不一定能夠認識到這一點，還會象學(xué)習(xí)別的課程一樣滿足于我說你聽、我講你記，這樣很難提升自己的動手能力，真正把該課程學(xué)好。第三、心理咨詢案例分析是一門綜合性課程，需綜合運用變態(tài)心理學(xué)、治療心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、心理診斷學(xué)、心理測量學(xué)等學(xué)科知識，因此在開課之前要鞏固所學(xué)以上課程內(nèi)容，并有機的統(tǒng)一到案例分析當中。第四、學(xué)思結(jié)合，抓好學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。第五、拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，課上課下結(jié)合，不斷加深拓寬知識面，并注重提煉，總結(jié)規(guī)律性的東西。三、教學(xué)進程安排教學(xué)進度理論教學(xué)內(nèi)容課堂討論與課外開外訓(xùn)練學(xué)時第二周第一章 緒論第一節(jié) 案例與案例分析 第二節(jié) 個別心理咨詢的基本問題第三節(jié) 心理咨詢案例分析的一般要求第四節(jié) 案例分析的過程與方法討論題：心理咨詢中案例分析的意義。練習(xí)與思考題：。3.課外訓(xùn)練：拷給學(xué)生心理訪談部分案例，布置學(xué)生收看。4第三周第二章 一般心理問題提供一般心理問題案例討論題：一般心理問題與心理異常怎樣進行鑒別診斷？練習(xí)與思考題：？？？4. 案例中一般心理問題的原因是什么？5. 寫出咨詢指導(dǎo)計劃。課外訓(xùn)練：搜1個一般心理問題咨詢案例，并根據(jù)案例的實
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