小班主題活動(dòng)方案蘋果和桔子(編輯修改稿)
2025-06-10 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “1”到“許多”得過程）二、貼水果觀察水果圖片（蘋果、橘子、香蕉、梨），說說名稱。幼兒自選兩個(gè)水果籃，用粘貼的方法裝成一只梨（香蕉）和許多梨（香蕉）的水果籃。三、開水果店相互介紹藍(lán)里的水果是怎樣由“1”變“許多的”選擇自己要買的水果籃，說說里面裝了多少水果?；顒?dòng)名稱：籽兒吐吐（科學(xué)、語言★★★）適合主題：蘋果和橘子適合年齡：小班活動(dòng)目標(biāo)：觀察畫面內(nèi)容，說出自己的想法。知道許多水果里都有籽，吃水果時(shí)要吐籽。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事情節(jié)課件。各種洗凈的常見水果（如木瓜、蘋果、葡萄、橘子等）。活動(dòng)過程：一、看看說說看看說說各種水果的名稱，談?wù)摳髯詯鄢缘乃２乱徊逻@些水果有什么。（出示老師準(zhǔn)備水果，讓寶寶們說一說）小結(jié)：水果寶寶好吃又有營(yíng)養(yǎng)，我們寶寶要多吃這些有益的水果。二、看圖討論圖一：小豬們?cè)诔阅竟?，胖胖豬已經(jīng)把木瓜連肉帶籽地吞下肚。（1）小豬們?cè)诔允裁矗浚?）哪一只小豬吃得最快？它怎么會(huì)吃得這么快？（3）木瓜的籽兒能吃下去嗎？吃下去會(huì)怎么樣？圖二：小胖豬頭上長(zhǎng)出一棵樹來。（1）猜一猜：小胖豬把木瓜籽吃下肚后，可能會(huì)發(fā)生什么事情？（2）要是頭上長(zhǎng)出一顆木瓜樹會(huì)怎樣呢？（3）想一想：頭上真的會(huì)長(zhǎng)木瓜樹嗎？為什么？圖三：小胖豬的大便里許多木瓜籽。看一看：木瓜籽被吃進(jìn)肚子后，最終會(huì)到哪里去？小結(jié)：小胖豬肚子里的木瓜籽最后被沖走了，小胖豬不用再擔(dān)心木瓜籽會(huì)長(zhǎng)成大樹了。三、說說嘗嘗想想常吃的水果里有沒有籽（如木瓜、蘋果、葡萄、橘子等），逐一切開看一看它們里面，長(zhǎng)得什么樣。嘗嘗這些要吐籽的水果（如木瓜、蘋果、葡萄、橘子等）小結(jié):我們?cè)诔赃@些有籽的水果（如木瓜、蘋果、葡萄、橘子等）的時(shí)候要記得把里面的籽給吐出來。附故事： 小豬們今天吃的點(diǎn)心師木瓜，大家剛吃了幾口，小胖已經(jīng)全吃完了。小豬們看見小胖的桌子上光光的，就問：“小胖，你的木瓜籽呢？”“全給我吞下去了”?！安缓美?，木瓜籽到小胖的肚子里去了！”小豬們驚叫起來。 木瓜籽怎么能吃呢？有的說：“說不定小胖會(huì)生病，快請(qǐng)醫(yī)生來開刀吧！”有的說：“木瓜籽會(huì)在肚子里長(zhǎng)大，也許明天小胖的頭上就會(huì)長(zhǎng)出一顆木瓜樹！”“頭上長(zhǎng)樹？那可怎么上幼兒園？不是連睡覺也睡不了了嗎？”到了晚上小胖小心翼翼地睡上床，一動(dòng)也不敢動(dòng)，好不容易等到天亮，趕緊往頭上一摸，咦！什么也沒有。就在這時(shí)，他覺得肚子有點(diǎn)疼，趕緊跑到廁所去大便，低頭一看：哇！馬桶里全是木瓜籽！小胖對(duì)著木瓜籽說聲“再見”，就去沖水，只見木瓜籽隨著水流一下子全沖走了。小胖終于松了一口氣，高高興興地上幼兒園去了。活動(dòng)名稱：大蘋果（藝術(shù)★★★）適合主題：蘋果和橘子適合年齡：小班活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)畫不相交且顏色不同的圓。學(xué)會(huì)目測(cè)，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備盤子形狀的圖紙每人各一張、毛筆每人一支、各色顏料若干、范畫、實(shí)物活動(dòng)過程：一、引發(fā)興趣你們知道嗎?我們的娃娃家要來客人了，你們看看我給客人準(zhǔn)備了什么好吃的？（出示蘋果）蘋果是什么形狀的（圓圓的）蘋果是什么顏色的（有紅的、黃的、綠色的）蘋果要洗干凈才能吃，所以我把洗過的蘋果放在了盤子里，可別再弄臟了。二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)畫多個(gè)圓那圓圓的蘋果放在什么形狀的盤子里呢？（圓圓的盤子）盤子里有幾個(gè)蘋果呢？（2個(gè)）小結(jié)：先找一個(gè)干凈的圓盤子，洗一個(gè)蘋果（轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，洗一洗）放進(jìn)盤子里，留些空位，再洗一個(gè)蘋果，（轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，洗一洗）放在盤子里的空地方，可別讓蘋果滾出來哦！臟了可就不能帶回家了。三、初步學(xué)會(huì)目測(cè)，合理安排畫面，圓形不相交我?guī)Щ丶业奶O果已經(jīng)洗好放進(jìn)盤子里，等下午就可以帶回家了。你們的蘋果放好了嗎？提醒幼兒先目測(cè)盤子的大小，用手空畫幾個(gè)蘋果感覺位置。轉(zhuǎn)圓的時(shí)候動(dòng)作放慢，空出一部分畫另一個(gè)蘋果。引導(dǎo)幼兒圓與圓不相交，圓形都畫在盤子里。蘋果梗的添畫。活動(dòng)名稱：菊花菊花朵朵開（藝術(shù)、★★★） 適合主題：蘋果和橘子適合年齡：小班活動(dòng)要求：嘗試用直線、橫線與斜線表現(xiàn)秋天盛開的菊花，感知線條的不同方位。在種菊花的情景中感受秋天的美麗?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一份操作材料：旋彩棒（紅、蘭、紫、橘黃）、花莖（4——5片）、固體膠、彩色水筆（咖啡色）、2老師示范用背景紙、小兔玩偶一個(gè)、ppt活動(dòng)過程：一、演示與討論（事先出示背景圖）小兔：小朋友你們好！我有一個(gè)很大很大的花園果園里的果樹都長(zhǎng)滿了又大又紅的蘋果了，可是現(xiàn)在是秋天了，我的花園里卻沒有漂亮的花，我的朋友到我花園里來玩，怎么辦
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