小班主題活動方案蘋果和桔子(參考版)
2025-05-17 22:10本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)參考。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動力。因為，孩子們知道水果擁有豐富的營養(yǎng)，寶寶吃了身體會變得棒棒的。通過這一系列的活動，孩子們認(rèn)識了水果的特征、在對大小、顏色、數(shù)量的認(rèn)知上有了正確的概念，初步嘗試通過比較觀察來更好地認(rèn)知事物。于是，我們預(yù)設(shè)了《一顆蘋果樹》、《大蘋果》等一系列活動，孩子們通過聞一聞、摸一摸、嘗一嘗、動一動活動中根據(jù)顏色特征、外形特征區(qū)分出常見的水果，他們還能用簡單的語言表達(dá)自己的想法。紅紅的蘋果，桔桔的橘子、黃橙橙的梨、彎彎的大香蕉……都是孩子們喜歡的呀！同時，孩子對生活中所熟悉的水果有了更進(jìn)一步的認(rèn)識了解。五、放松整理輕柔舒緩的音樂響起，——跳跳娃相互擁抱、拍手放松。要求幼兒想辦法不讓自己站在圈外。玩法：老師播放音樂，“跳跳娃”隨著音樂的節(jié)奏跳到與自己標(biāo)記顏色相同的圈內(nèi)。三、交流分享交流跳跳娃的不同跳的方法l 預(yù)設(shè)提問：1)跳跳娃有些什么不同的跳法？誰愿意上來做給大家看？2)還有其它不一樣的跳法嗎？3）怎么樣才能跳得輕？小結(jié)：原來跳跳娃會輕輕向上跳、向前跳、向后跳……。l 引導(dǎo)語：跳跳娃最喜歡干什么呀？跳跳娃是怎么跳的？大家一起來學(xué)一學(xué)跳跳娃。隨著《跳跳娃》主題音樂做模仿動作。已看過DVD《跳跳娃》。運(yùn)動材料：1)各色（紅、黃、藍(lán)）貼標(biāo)記及相應(yīng)顏色的圈若干。游戲中初步嘗試解決困難的方法，感受幫助別人的快樂。小班運(yùn)動的關(guān)鍵經(jīng)驗中要求小朋友嘗試各種跳，為此老師預(yù)設(shè)了《跳跳娃》這個活動，讓小朋友通過嘗試各種不同的跳法，體驗運(yùn)動游戲的快樂?；顒用Q：跳跳娃設(shè)計意圖：卡通片《跳跳娃》中活潑、俏皮的跳跳娃模樣深深吸引著小朋友。2)一個跟著一個向前走。四、經(jīng)驗提升 幼兒背上物品再次鉆山洞過小橋。2)提醒幼兒一個跟著一個走。二、探索嘗試幼兒自由結(jié)伴參觀公園公園到了，我們先來參觀一下，公園里有些什么？現(xiàn)在你們可以自己找一找，看一看。關(guān)鍵提問預(yù)設(shè)：1)山洞這么低，頭會撞到頂怎么辦？2)大家一起過過小橋時怎么樣才不會碰撞？活動過程：一、探索準(zhǔn)備今天我們要到森林公園去玩，路很遠(yuǎn)要自己走 ， 讓我們先背上小書包，活動一下身體。活動準(zhǔn)備：場地設(shè)置：窄窄小橋，矮矮的山洞，小樹林、小路等各種道路?；顒幽繕?biāo):體驗在各種“路面”上走的不同感受，發(fā)展孩子協(xié)調(diào)走的能力?！?游戲時，關(guān)注幼兒的安全，占圈時不推擠。要求幼兒想辦法不讓自己站在圈外。◆ 第二次游戲開始前，教師將每種顏色的圈，各拿掉1個。l 介紹游戲的玩法：挑選自己喜歡的顏色發(fā)圈套在手腕上，聽音樂跳到相應(yīng)的圈內(nèi)。活動準(zhǔn)備：顏色圈若干、顏色發(fā)圈套在手腕上，扮演跳跳娃。 幼兒熟練掌握后可提供三輪的小推車，嘗試載物過程中保持物品平衡。規(guī)則：送完貨物后要按三條返回的路徑回來，以免幼兒碰撞?！?老師觀察小小司機(jī)送貨時遵守交通規(guī)則的情況，提醒小司機(jī)一路上要小心，不能將東西掉下，每個小司機(jī)一次送一樣貨物，小司機(jī)可以嘗試選擇另二條路送貨，貨物送完為止?；顒舆^程：介紹游戲，引起幼兒的興趣。附：運(yùn)動游戲活動名稱：送貨活動目標(biāo)：嘗試使用不同推車載物保持物品平衡。（贊揚(yáng)線條圍繞圓點，長而密的花）對沒有圍繞圓點畫出的線條：哎呀：花瓣都要凋落了，真可惜，（請幼兒上來補(bǔ)畫或老師糾正）小兔的朋友可真多啊，都有誰？（幼兒看作品表述）小兔：今天太謝謝你們了，讓我的花園開滿菊花。（啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造圖像符號）四、展示作品，分享交流小兔：謝謝你們，我的花園真漂亮。小兔好朋友有些誰？花園里可不能站，花要碰壞的，請站在欄桿外面。（畫好一朵菊花就及時表揚(yáng)幼兒）啟發(fā)幼兒變換顏色畫菊花。三、嘗試操作，觀察指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒先粘貼花莖，花莖上有沒有花苞？觀察幼兒在畫線條時，是否從花苞出發(fā)，啟發(fā)花瓣少的幼兒添畫花瓣。” （教師演示線條的畫法）小兔：我的花園只有一朵菊花，太少了，誰愿意再來幫我種一些開的又大又美麗的菊花？（請個別幼兒上來演示）二、創(chuàng)作要求：小兔：我的花園可大了，都要種上又大又美麗的菊花，你們一起來幫助我好嗎？種上漂亮的菊花后，我就可以請我的好朋友都來玩了。小兔：那請你們幫小兔的忙在花園里種上又大又漂亮的菊花好嗎？（好）l 教師和幼兒邊討論邊演示：要怎樣才能開出又大又漂亮的花朵來？（先灑點花籽——抹漿糊；澆澆水、施施肥，葉子，葉子長大了，瞧，葉子長出來了。在種菊花的情景中感受秋天的美麗。蘋果梗的添畫。轉(zhuǎn)圓的時候動作放慢，空出一部分畫另一個蘋果。三、初步學(xué)會目
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