【總結(jié)】計算機科學與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)編碼:080605一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,具有良好的科學素質(zhì),有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)的計算機應用型人才。系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能,具有開拓創(chuàng)新意識,具有較強的實踐能力,獲得開發(fā)、構(gòu)建、管理和維護計算機信息系統(tǒng)以及構(gòu)建和管理計算機網(wǎng)絡(luò)等良好訓練,能在企事
2025-05-30 00:26
【總結(jié)】第一篇:計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)評價辦法 計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)評價辦法 對學生進行學習評價是計算機專業(yè)教學過程中的一個重要環(huán)節(jié),是評價學生在學習過程中如何有效使用所學知識進行學習活動的重要參考,它...
2024-11-16 01:09
【總結(jié)】計算機應用技術(shù)專業(yè)介紹計算機應用專業(yè)的特色是“厚基礎(chǔ),重方向”。本專業(yè)學生可以學到很扎實的計算機應用基礎(chǔ)知識,就業(yè)面廣;同時,在此基礎(chǔ)上又強化專業(yè)方向,學生們有重點地掌握一個專門化的技能,以便從事專業(yè)性較強的計算機崗位工作。在武漢工程職業(yè)技術(shù)學院校企合作專業(yè)結(jié)合計算機應用技術(shù)專業(yè),發(fā)揮雙強專業(yè)優(yōu)勢及特點,進而發(fā)展影視動畫專業(yè)、游戲設(shè)計與開發(fā)專業(yè)、手機游戲開發(fā)專業(yè)方向。學生可以在理論與
2025-08-23 16:54
【總結(jié)】計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)方案1.【專業(yè)名稱及專業(yè)代碼】專業(yè)名稱:計算機應用專業(yè)代碼:0901002.【入學要求】具有初中畢業(yè)或相當于初中畢業(yè)文化程度3.【學習年限】三年4.【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)主要面向與計算機工作相關(guān)的生產(chǎn)、應用、服務(wù)和管理的企事業(yè)單位,在生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事辦公文秘工作、平面設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、網(wǎng)頁設(shè)計與制作與計算機組裝與
2025-05-10 08:19
【總結(jié)】長沙南方職業(yè)學院《計算機應用技術(shù)》專業(yè)剖析報告20**年04月目錄12 專業(yè)定位與人才培養(yǎng)模式 -3- 專業(yè)設(shè)置與定位 -3- 專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實施 -7- 人才培養(yǎng)模式改革 -10-2 教學基本條件 -14- 教學團隊結(jié)構(gòu) -14- 教學團隊建設(shè) -
2025-07-31 02:50
【總結(jié)】人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)機電技術(shù)應用(051300)二、入學要求初中畢業(yè)生三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應,面向現(xiàn)代裝備制造類企業(yè),以機電技術(shù)應用為主,與電子應用技術(shù)和數(shù)控加工技術(shù)相結(jié)合,具備機電應用技術(shù)專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識,具有機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、維修和管理等綜合職業(yè)能力,品德高尚、職業(yè)
2025-05-04 06:35
【總結(jié)】計算機科學與技術(shù)專業(yè)(專升本)人才培養(yǎng)方案一、修業(yè)年限及授予學位名稱標準學制:脫產(chǎn)二年,業(yè)余三年授予學位:工學學士二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應社會主義建設(shè)需要的計算機科學與技術(shù)方面的高級工程技術(shù)應用型人才。要求學生掌握計算機及計算機系統(tǒng)的基本原理和知識,熟悉使用計算機系統(tǒng)常用軟、硬件工具,具有較強的維護、使用能力和一定的開發(fā)能力。畢業(yè)生具有較強的自學能力
2025-05-04 18:26
【總結(jié)】本科計算機科學與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案計算機科學與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:080605學科門類:工學一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù),包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、計算機應用
2025-06-02 00:51
【總結(jié)】第一篇:計算機應用技術(shù)專業(yè)介紹 計算機應用技術(shù)專業(yè)設(shè)置于1986年,經(jīng)過二十幾年的建設(shè)與發(fā)展,本專業(yè)已成為我院師資力量雄厚、教學和科研能力較強、人才培養(yǎng)水平較高的專業(yè),為河北培養(yǎng)了一大批既掌握一定的...
2024-11-14 22:53
【總結(jié)】計算計專業(yè)調(diào)查報告計算機專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研報告前言職業(yè)教育是世界上許多國家所共有的一種教育形式。傳統(tǒng)的以學科教育為主線的職業(yè)教育課程體系已無法滿足社會對職業(yè)教育的要求,如何改革現(xiàn)有的教育方法,使之適合職業(yè)教育人才培養(yǎng)的目標,現(xiàn)已成為職業(yè)教育全球普遍關(guān)注的焦點之一。了解企業(yè)需要的計算機組裝與維修的崗位有哪些以及企業(yè)對計算機方面人才的要求,然后培養(yǎng)企業(yè)所需要
【總結(jié)】計算機應用技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案一、建設(shè)基礎(chǔ)(一)計算機應用技術(shù)專業(yè)的行業(yè)背景當今,世界正在步入信息化的時代。在信息時代,計算機軟件是信息化的核心。軟件產(chǎn)業(yè)是增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè),是具有高額附加值、高投入高產(chǎn)出、無污染、低能耗的綠色產(chǎn)業(yè)。軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將推動知識經(jīng)濟的進程,促進從注重量的增長向注重質(zhì)的提高方向發(fā)展,是典型的知識型產(chǎn)業(yè)。軟件產(chǎn)業(yè)是關(guān)系到國家經(jīng)濟安全和文化安全、體現(xiàn)國家
2025-06-07 12:07
【總結(jié)】臨朐縣職業(yè)教育中心學校計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄一、專業(yè)名稱及代碼 -3-二、招生對象與學制 -3-三、培養(yǎng)目標 -3-四、職業(yè)崗位分析與職業(yè)資格證書 -3-五、人才培養(yǎng)規(guī)格 -3-六、畢業(yè)條件 -6-(一)學分要求 -6-(二)職業(yè)資格證
2025-05-04 18:24
【總結(jié)】第一篇:計算機應用技術(shù)專業(yè)頂崗實習計劃 《計算機應用技術(shù)》 頂崗實習計劃 汝南縣職業(yè)教育中心 計算機應用技術(shù)頂崗實習計劃 實施“企業(yè)崗位定制式”的人才培養(yǎng)模式,將企業(yè)文化和管理機制引入教學過...
2024-11-08 12:01
【總結(jié)】計算機應用技術(shù)專業(yè)調(diào)研方案撰寫人:唐慧組員:劉華雄、唐耿英、鄧苗一、調(diào)研目的為落實省廳“校企合作,工學結(jié)合”的要求,為課程體系改革做好準備工作,通過調(diào)研和收集目前計算機應用專業(yè)畢業(yè)生的社會人才需求狀況、專業(yè)對口就業(yè)情況與生存現(xiàn)狀等方面的信息,了解社會、行業(yè)以及企業(yè)對計算機應用專業(yè)人才理論知識、動手能力、職業(yè)素質(zhì)的基本要求、最佳期望和形勢走向,為學校今后計算機應用技
2025-05-31 23:46
【總結(jié)】1云南開放大學“中高銜接開放式人才培養(yǎng)模式改革項目”計算機應用技術(shù)專業(yè)教學標準專業(yè)名稱:計算機應用技術(shù)專業(yè)代碼:590101招生對象:中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中相同或相近專業(yè)一年級在讀學生。學制:中高學制5年,實行彈性學制,最低畢業(yè)年限4年,學籍8年有效。學歷:開放教育??飘厴I(yè)要求本專業(yè)最低畢業(yè)學分為76學分。本專業(yè)實行完全學分制管
2025-07-15 03:10