【總結】......計算機平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:090300一、入學要求初中畢業(yè)或具有同等學力二、學制學制三年三、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類對應行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別(或技術領域)職業(yè)資格證書
2025-05-14 03:00
【總結】計算機科學與技術專業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)編碼:080605一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,具有良好的科學素質,有較高的思想道德素質、人文素質、業(yè)務素質和身心素質的計算機應用型人才。系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能,具有開拓創(chuàng)新意識,具有較強的實踐能力,獲得開發(fā)、構建、管理和維護計算機信息系統(tǒng)以及構建和管理計算機網絡等良好訓練,能在企事
2025-05-30 00:26
【總結】專業(yè)人才培養(yǎng)方案--計算機信息管理一、培養(yǎng)目標及人才規(guī)格(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應IT行業(yè)人才需求、重慶及其它地區(qū)生產、建設、管理、服務第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的計算機領域的高等技術應用性專門人才。通過學習本專業(yè),掌握網站建設與網頁制作的基本理論、基本知識;掌握分析、設計網站建設與網頁制作的基本方法;具有獨立建設網站、管理網站以及
2025-05-02 12:13
【總結】計算機應用技術(國際交流)??茖I(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能在生產第一線從事計算機網絡管理技術與網絡軟件開發(fā),掌握本專業(yè)所必需的基本理論、知識和基本技能,具有較強的計算機網絡應用及維護的職業(yè)能力,能從事各類型計算機網絡系統(tǒng)的維護、管理、開發(fā)的復合型、國際型技術應用性專門人才?! 《?、培養(yǎng)規(guī)格要求1.熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、
【總結】計算機平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)計算機平面設計(090300)二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者。三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向平面設計公司、廣告設計公司、印刷設計公司、品牌設計公司、文化傳媒公司、報社、雜志社、出版社以及具有平面設計部門或平面設計崗位的企事業(yè)單位等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事平面媒體設計與制作、廣告設計與宣傳、桌面排
2025-05-04 18:26
【總結】人才培養(yǎng)工作水平評估《電氣自動化技術》專業(yè)剖析報告天津工程職業(yè)技術學院機電工程系二○○五年8月目錄 1,開展教育思想觀念討論 1,以就業(yè)為導向的教育思想觀念 1、質量觀、教學觀、就業(yè)觀 2、一般教育理念等的學習研討 2 3 3 4“訂單教育”取得突破性進展 5 6,進行人才
2024-08-09 02:51
【總結】一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)計算機平面設計:090300二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者。三、基本學制3年。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向平面廣告制作及文化類中小企業(yè)及各大中型影樓、中小裝飾裝潢公司及普通企事業(yè)單位,培養(yǎng)從事平面設計與制作、數碼照片處理、室內設計制圖等工作的高素質勞動者和中等技能型人才。五、職業(yè)范圍序號對應職業(yè)(崗位)職業(yè)資格證書舉例
2025-06-06 19:46
【總結】級計算機科學與技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:一、專業(yè)特色計算機科學與技術專業(yè)以計算機科學理論、計算機軟硬件技術為基礎,側重于計算機系統(tǒng)設計能力和計算機工程應用能力培養(yǎng)。計算機科學與技術專業(yè)是國家級高等院校特色專業(yè),作為學校教改示范專業(yè),依托于國家級重點學科“計算機應用技術”和教育部重點實驗室“計算智能與信號處理實驗室”,根據學生自身特色及發(fā)展需求,培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力、能適
2025-05-13 04:22
【總結】12020級計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案(高職183。三年制)(軟件技術方向)一、職業(yè)與崗位(一)職業(yè)面向依據《中華人民共和國職業(yè)分類大典》中的職業(yè)分類標準,經分析研究,計算機應用技術專業(yè)軟件技術方向職業(yè)范圍主要涉及1個職業(yè)小類(表1)表1職業(yè)、崗位群一覽表職業(yè)小類職業(yè)
2024-10-12 17:28
【總結】計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案95計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼與名稱1、專業(yè)代碼2、專業(yè)名稱計算機信息管理專業(yè)二、招生對象、學制及學習形式1、招生對象:普通高中畢業(yè)生2、學制:三年3、學習形式:全日制三、培養(yǎng)目標(一)專業(yè)培養(yǎng)目標人才
2024-11-13 16:31
【總結】計算機網絡技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱:計算機網絡技術二、專業(yè)代碼:560201三、學制:三年四、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握馬列主義基本理論,熟悉計算機網絡基礎知識,具有計算機網絡硬件組網與調試、網絡系統(tǒng)安裝與維護、網絡工程監(jiān)理與實施、Web網頁制作與網站設計、信息安全與網絡服務器維護基本技能,德、智、體、美等全面發(fā)展的網絡技術高端技能型專門人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡
2025-04-26 12:12
【總結】計算機科學與技術本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼、名稱學科門類工學類別電氣信息類?專業(yè)代碼080605專業(yè)名稱計算機科學與技術?二、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,熟悉金融、會計的基礎理論,能在企業(yè)、
2025-05-13 08:51
【總結】計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案111計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼與名稱1、專業(yè)代碼:5901062、專業(yè)名稱:計算機信息管理專業(yè)二、招生對象、學制及學習形式1、招生對象:普通高中畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生2、學制:三年3、學習形式:全日制三、培養(yǎng)目標
2024-11-14 01:22
【總結】計算機平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:090300一、入學要求初中畢業(yè)或具有同等學力二、學制學制三年三、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類對應行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別(或技術領域)職業(yè)資格證書或技能等級證書藝術類文化藝術類平面設計師設計助理Adboe認證(Adboe公司授權培訓中心認證)美術指導平面設計ACA