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正文內(nèi)容

專題03文學(xué)類文本閱讀小說之人物情節(jié)測-20xx年高考語文二輪復(fù)習(xí)講練測解析版(編輯修改稿)

2024-12-09 04:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 方式,或者說我們也可以把寬恕別人,作為自己最大的幸福。 【 解析】小說中的探究題往往就文中的某個(gè)情節(jié)發(fā)表自己的看法,答題時(shí)注意明確自己的觀點(diǎn),然后進(jìn)行論證,論證時(shí)注意結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析,不要信馬由韁。注意觀點(diǎn)明確,論證理由充分。此題先答出原因“他像狗一樣的被人追蹤,沒有生活的目標(biāo),失去了生活的意義”,然后談自己的看法。 【 18 屆湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考】 閱讀下面的文字,完成文后各題。 ( 15 分) 知事下鄉(xiāng) [法 ]阿爾豐斯都德 知事先生出巡去了。馭者導(dǎo)前,仆從隨后,一輛知事衙門的四輪輕車,威風(fēng)凜凜地,一徑奔向那共阿非。因?yàn)檫@一天,是個(gè)重要的紀(jì)念 日,所以知事先生,打扮得分外莊嚴(yán)。你看他身披繡花的禮服,頭頂折疊的小冠,褲子兩旁,貼著銀色的徽帶,連著一把嵌螺細(xì)柄的指揮刀。在他的膝上,正攤著一個(gè)皮面印花的大護(hù)書。知事先生端坐四輪車內(nèi),面上堆著些愁容,只管向那皮面印花的大護(hù)書出神;他一路想,幾時(shí)他到了那共阿非,見了那里的百姓們,總免不了要有一番漂亮而動(dòng)聽的演說:“諸位先生,諸位同事們……”知事先生,把這兩句話,周而復(fù)始地,足足念了二十余次,可是總生不出下文。 四輪車內(nèi)的空氣,熱不可當(dāng)!道上的灰塵,在正午的陽光下,興奮奔騰地跳舞。道旁的樹林,一齊遮著白灰,只 聽得整千整萬的蟬聲,遙遙地在那里問答。 知事先生,正在納悶的當(dāng)兒,忽然瞥見了一叢小的櫧樹林,在山坡的腳下,招展著樹枝,好像正笑嘻嘻地歡迎他。 知事先生,居然中了誘惑了。他一面吩咐仆人們停車;一面從四輪車?yán)?,跳了下來,逕自走進(jìn)那片小的櫧樹林里。 樹林里,有成群的鳥兒,在頭上唱歌;有無數(shù)的清泉,在草地上流淌;還有紫堇花,在旁邊發(fā)香……他們瞧見知事先生,和他一條這樣體面的褲子,一個(gè)皮面的印花的護(hù)書,登時(shí)大起恐慌。那鳥兒,一齊停止了歌唱;那泉兒,也不敢再作聲了;那紫堇花們,更是急得低著頭,向地下亂躲……這些小東西們 ,自從出世以來,從沒有見過一個(gè)縣知事,在這光景里,大家都私下地互通猜度:這樣體面的褲子的主人,究竟是一位什么人物? 知事先生,對于如此寂靜而清涼的樹林,頭腦清醒不少。他撩起了衣裳,摘下了帽子,在一塊草地上,端端正正地坐下,把皮面印花的護(hù)書,張開了放在膝上,又向那護(hù)書里面,抽出一張四六開的大紙。 “這竟是一位美術(shù)家呀!”那秀眼鳥先開口說。 “否,否,”接著說的是一只鶯鳥,“這那里會(huì)是美術(shù)家,你不看見他褲子上的徽帶嗎?照我來看,十之八九,還是一位貴族哩?!? “也不是美術(shù)家,也不是貴族,”一只老黃鶯搶著來打斷他們 倆的辯論,他曾經(jīng)在那知事衙門的花園里,足足唱了一個(gè)春天的歌。“只有我知道,這是一個(gè)縣知事呀?!? 這時(shí)那些細(xì)微的語聲,不知不覺地漸漸地放縱起來了。 “這原來是一個(gè)縣知事!這原來是一個(gè)縣知事!” 一會(huì)兒,紫堇花發(fā)問:“他可含有什么惡意?” “一點(diǎn)兒也沒有?!蹦抢宵S鶯兒接著答復(fù)。 于是那些鳥兒們,重新一個(gè)個(gè)地,去恢復(fù)他的唱歌;那些泉兒們,照常在草地上,汩汩地流,那些紫堇花們,也依舊放著膽去發(fā)他們的香氣……在這喧嘩而又恬靜的林子間,知事先生,又起了念頭,要繼續(xù)去籌備他的演說了。 不料還沒起頭,身旁突然傳來了笑聲。知 事先生側(cè)頭看時(shí),只見一只黃綠色的啄木鳥,歇在他的帽子頂上,嬉皮賴臉地,正向著他笑。知事先生,把肩胛一聳,露出不屑睬他的意思,回轉(zhuǎn)頭來,想繼續(xù)去籌劃他的演說;哪知道那啄木鳥很不知趣,索性大聲地唱將起來。 知事先生,氣噓噓地漲紅了臉,一面隨手做個(gè)手勢趕開那頑皮的畜生;一面加上些氣力,回頭來重新干他的本行:“諸位先生,諸位同事們……” 但是事有不巧,那啄木鳥方面的交涉,才剛結(jié)束,一叢小弱的紫堇花們,覷著知事先生思緒繚亂的當(dāng)兒,也一起翹起了他們的梗兒枝兒,和著一種甜而且軟的語氣,沙沙地唱起歌來。于是一唱百和,那些泉兒們,登時(shí)就在他的腳下,潺潺地奏起一種文雅的音樂;那些秀眼鳥兒,也在他頭頂?shù)臉渲ι希贡M畢生的本領(lǐng),唱出一闋優(yōu)美的調(diào)子;其余樹林周圍、上下左右一切的東西,沒有一個(gè)不是效尤著,全體一致地來阻止知事先生演說的起草。 知事先生,鼻孔里熏醉了香味;耳朵里充滿了歌聲;他未始沒有意思,想擺脫這些妖媚的蠱惑,可是他辦不到了。 此刻,知事先生正舒舒服服偃仰在草地上,他衣服上華美的裝飾已被解去,他正打算把已成的演說,艾艾……艾艾地,從頭再述兩三回: “諸位先生,諸位同事……” (1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不 正確的一項(xiàng)是( )( 4 分) A. 開頭雖著墨不多,但將知事出巡的場面寫得隆重莊嚴(yán),意在與后文櫧樹林間恬靜和諧的氛圍形成對比,從而更加有力地凸顯主題。 B. 小說主要借助排比、擬人、點(diǎn)面結(jié)合等手法對林間動(dòng)植物進(jìn)行描繪,既生動(dòng)優(yōu)美,又特點(diǎn)鮮明,顯示了作者高超的語言駕馭藝術(shù)。 C. 正是因?yàn)橹孪壬跈綐淞珠g跟各種動(dòng)植物進(jìn)行了直接的對話和交流,才使得他受到啟迪,靈感迸發(fā),最終籌劃出了他的演講稿。 D. 小說在情節(jié)上沒有刻意構(gòu)建復(fù)雜尖銳的矛盾沖突,雖也微波屢興、張弛有致,但總體上平和推進(jìn),呈現(xiàn)出一種散文化、詩 意化的美感。 【答案】 C (2)小說中三次出現(xiàn)“諸位先生,諸位同事們??”的字樣,請結(jié)合文本情境,分別說說表現(xiàn)了知事先生怎樣的心情。( 5 分) 【答案】第一次,局囿在四輪馬車內(nèi),苦于沒有下文,氣悶煩躁;第二次,進(jìn)入林子,頭腦清醒不少,但受干擾,慍怒氣惱;第三次,融入自然,身心愉悅,籌劃出演說稿,輕松自和。 【解析】注意用文中的詞語“氣悶煩躁”“慍怒氣惱”“輕松自和”概括不同時(shí)段的心情。 (3)有人說:本文標(biāo)題雖是“知事下鄉(xiāng)”,但實(shí)則是一篇揭示“人與自然的關(guān)系”的主題的小說。請結(jié)合作品進(jìn)行分析。 ( 6 分 ) 【答案】 ①自然對人類是善意包容的。面對氣悶的知事,小櫧樹林笑嘻嘻地歡迎他;對初入樹林的知事,林間生物雖有些恐慌,但一經(jīng)老黃鶯解釋,立馬將之視若朋友,甚至跟他開起善意的玩笑。②自然對人具有浸化、熏陶作用。知事由氣悶心躁到最后舒舒服服偃仰在草地上,可見自然能使人卸下包袱、 濾去塵俗、受到啟迪,讓身心獲得徹底的解放。③人類應(yīng)該主動(dòng)親近自然,讓精神和靈魂在中接受洗禮。知事逐漸將自己融入自然之中,感受美好點(diǎn)滴,最終獲得了愉悅和靈感。④人要懂得與自然和諧相處。作為高級物種,人類更應(yīng)熱愛、保護(hù)、敬畏自然,才能實(shí)現(xiàn)天人合 一。老黃鶯在知事的衙門花園里唱了一個(gè)春天的歌,知事毫無惡意,所以林中的生物才敢親近他,才會(huì)有和諧共融的局面。 點(diǎn)睛:分析小說的主旨注意從多個(gè)視角進(jìn)行,從主人公的性格特征分析,從周圍的人對他的影響或他對周圍的人的影響的角度分析,從文章的次要人物的性格分析,從社會(huì)環(huán)境的角度進(jìn)行分析等,總之只要言之成理即可。 【 18 屆遼寧省沈陽市交聯(lián)體高三上學(xué)期期中】 閱讀下面文字,完成下列小題。 ( 15 分) 路邊有個(gè)剃頭匠 杜衛(wèi)東 這位剃頭匠,個(gè)子不高、五十歲上下,攤位緊鄰街心公園的旁門。按說位置不錯(cuò),可是據(jù)我每天散步時(shí)觀 察,他的生意最為清淡,供顧客等候坐的三只小凳子基本上沒有派上過用場,甚至還出現(xiàn)過旁邊兒的剃頭匠借用的情況。我印象中,他最標(biāo)志性的姿勢是,坐在椅子上兩腳搭著一只木凳,面無表情,兩眼微閉。不過,無論出現(xiàn)什么情況,只要不是狂風(fēng)突至、暴雨傾盆,他總是以這種姿勢耐心地等待顧客光臨,直到夜色如一團(tuán)水墨洇開,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把他湮沒。 唯一的一次反常,是他急赤白臉地追上了一個(gè)老頭兒,說,您給我的這五塊錢是假鈔。老頭兒不以為然,說怎么可能,五塊錢的票子也造假,犯得上嗎?剃頭匠怕他不換,晃晃手中的紙幣,有點(diǎn)氣急敗壞,您看看,您看 看,多??!麻煩您給換一張吧,謝謝您了! 就是那時(shí)候,我冒出了一個(gè)想法:做他的主顧。 我注意觀察過了,這個(gè)剃頭匠理出的發(fā)型雖然傳統(tǒng),但是比較符合我的審美趣味。 剃頭匠訥于言,每次理發(fā)你不說話他不言聲,偶有問答也是簡單地應(yīng)對。剃完頭他會(huì)看著鏡子里的我問,行嗎?我說行,他便解下我的白圍裙用手一抖,臉扭向一旁,等著付錢。錢給了,他的嘴角會(huì)向上咧一下,似笑非笑,然后把新收的錢和先前收的錢摞在一起數(shù)一遍,放進(jìn)貼身的口袋里。只有這時(shí),他木然的臉上才會(huì)露出一絲欣慰的神色。 有一次我找他理發(fā),他不在。旁邊的剃頭匠告訴我,他去 街心公園的大排檔吃飯了,如果你不急,就等一會(huì)兒;如果急,就由我來。那天下午我正好有一個(gè)活動(dòng),非去不可,等不及了,就由旁邊的剃頭匠代勞。 我有一搭無一搭地問:為什么他的生意那么清淡,你的生意這么好?我覺得他手藝也不孬啊。這位剃頭匠說,其實(shí)這人特別厚道!那天一個(gè)老太太剪頭,把錢包落下了,他連拉鏈都沒打開,愣是等到晚上八點(diǎn)老太太找回來。 這位兄弟還告訴,剃頭匠有一個(gè)兒子,今年高考落榜,正在家里復(fù)讀。剃頭匠要負(fù)擔(dān)兒子復(fù)讀的費(fèi)用,還要為兒子的將來做些積累,所以每天來得最早,走得最晚。平時(shí)的午飯就是一張烙餅,偶爾吃一碗 牛肉 面便是改善伙食了。但是他過得并不快樂,因?yàn)閮鹤雍退挥H,恥于說老爸是個(gè)路邊剃頭匠,這讓他有點(diǎn)失落和傷心。 我聽了卻心頭一動(dòng),在對剃頭匠寄予同情的同時(shí)又頓生敬意。 沒想到,與世無爭的剃頭匠有一次險(xiǎn)些和客人動(dòng)了手。 那天散步,我目睹了事件發(fā)生的全過程:剃頭匠干完了一個(gè)活兒,解下客人的白圍裙,照例用手抖了抖上面的頭發(fā)茬,然后等著付錢??墒悄俏豢腿擞檬趾鷩:鷩n^,對著鏡子左照右照,臉上漸露慍怒之色,嘿,嘿,你這給我剃的是什么玩意兒呀,跟狗啃的似的! 剃頭匠一臉茫然,他瞅瞅剛剛理完的頭,嘟囔一句:這活兒沒毛病呀。 怎么沒毛病呀!客人六十來歲,一看就是屬于那種愛占小便宜的人。 大家前后左右圍觀評價(jià)著那位老兄的腦袋,紛紛搖頭:這不是剃的挺好看的嗎?有剃頭匠的同伴過來調(diào)解,說這份活兒就少收點(diǎn)錢。 少收點(diǎn)錢就行啦,我這腦袋怎么出門呀?那位老兄佯裝不干,以攻為守。 剃頭匠也不干:他憑什么少給錢呀,我這活兒干得有毛病嗎? 那位老兄急了:嘿,你還來勁了?說著上前去揪剃頭匠的領(lǐng)子,你看看我這鬢角,誰讓你去這么短的。 這時(shí),圍觀的人群中一個(gè)年輕后生擠出來,橫在了兩人中間,怒斥一聲:你放開手,不準(zhǔn)欺負(fù)他! 這后生我認(rèn)識(shí)。那天散步時(shí)突遇 暴雨,我和他在一處房檐下避雨,閑聊中知道他老家在河北農(nóng)村,來北京打些零工,在街心公園的兒童游樂場收門票,一天六十元,給家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。想來他是下班經(jīng)過,路見不平拔刀相助。 那位老兄愣了一下,便問:嘿,你算哪一出
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