【正文】 的事情沒有辦成，大伙兒先被帶到公安局錄了口供，然后到醫(yī)院外科把頭上的傷給處理了一下。我頭上的傷是在混戰(zhàn)中被售票員小姑娘用票匣子給砸的。你們可別認為我參與了他們打架，我是去勸架來著。我呼吁他們都冷靜一點兒，有話好好說。 我多余的最后一句話是這么說的：“不就是售票員說話不得體嗎 ？你們就當她是個傻瓜，和她計較什么呢？” （有刪改） （ 1）下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）（ 4 分） A. 小說開頭“有幾個人還站著吊在拉手上晃來晃去”，能夠表現(xiàn)出乘坐公交車時乘客無聊的心態(tài)，為下面的爭吵埋下了伏筆。 B. 小說中的人物基本上前一句是好話，后一句卻引入反感，這說明人們既有講理的一面，也有修養(yǎng)缺失的一面。 C. 小說情節(jié)并不復雜，以對話為主，也有少許議論，中間穿插人物外貌、神情、動作等措寫，突出了不同人物的身份特點。 D. “我”本是旁觀者，而在結(jié)尾的時候也成為事 件的參與者，讀來既在意料之外，又在情理之中；既幽默有趣，又引人深思。 【答案】 A 【解析】小說開頭描寫的是公交車上的一個場景，介紹故事發(fā)生的環(huán)境，并未為下文爭吵埋下伏筆。 （ 2）從小說中看，你覺得造成“多余一句話”的主要原因有哪些。請簡要說明。（ 5 分） 【答案】 ①不同地域、不同年齡之間的歧見。②從售票員身上可以看出職業(yè)精神和服務規(guī)范缺失。③自控力較差。 （ 3）小說情節(jié)中每當事情要解決時卻被“多余一句話”所打破，這樣安排有什么樣的藝術效果？請結(jié)合作品進行分析。（ 6 分） 【答案】①使情節(jié)跌宕起伏，引起讀 者的閱讀興趣②正是有了多余一句話，才會不斷出現(xiàn)新的矛盾，有助于推動情節(jié)發(fā)展。③通過不同人物多余的一句話說明這種現(xiàn)象的普遍性，有助于突出主題 【解析】分析某個細節(jié)或某種物象在文中多次出現(xiàn)的作用的題目?；卮疬@類題目首先在文中找到這些語句，然后結(jié)合文章的具體的內(nèi)容進行分析。分析時主要從反應人物的心理、推動情節(jié)的發(fā)展和主旨的表達的角度進行，有時還是文章的線索。散文主要分析結(jié)構(gòu)上的照應、線索，內(nèi)容上的強調(diào)情感和文章的主旨。此題答題的關鍵是找到“多余的一句話”出現(xiàn)的位置，和上下文之間的關系，然后分析和段落以及主旨的關系 ，如結(jié)合文意分析推動情節(jié)發(fā)展的作用，反應這是一個社會普遍的現(xiàn)象的主旨。 【 18 屆遼寧省鞍山市第一中學高三上學期第一次模擬】 閱讀下面的文字，完成下列小題。 （ 15 分 ） 復仇 巴金 一 這年夏天老友比約席邀請我到他的別墅去度假。 我去的時候，那里已經(jīng)有了幾個客人。一個是醫(yī)生勒沙洛斯，一個是新聞記者福拉孟；還有一位比葉莫東，是一個中學教員，我們幾個人都是單身漢。 比約席的別墅在一個風景優(yōu)美的鄉(xiāng)村。一條河流把全村圍抱在里面。岸邊有一帶樺樹林，點綴著許多家房屋。 我不曾去過教堂。不過禮拜日早晨開始做彌撒時的鐘聲， 我無一次不聽見。嚴肅的、悲哀的聲音從不遠的地方傳來，又慢慢地落進水里，好像被碰碎了似的，分散在水面，這樣的音樂我非常喜歡。 有一次我們不知道怎樣談到幸福上面來，莫東先生卻發(fā)出了奇怪的議論，他引了英國詩人布郎寧的話，說人生的至上善就在于跟少女一吻?！叭松淖畲笮腋＞褪强匆娬x勝利的時候?！北燃s席說。他是學法律的人，說這種話也不無理由。 后來輪到醫(yī)生發(fā)表他的意見了。做醫(yī)生的人總是以救人為幸福的，我這樣想。 “復仇 —— ”醫(yī)生慢騰騰地說出這兩個字。 “復仇 ?”我們都驚叫起來。 “是，我說最大的幸福是復仇?！彼?zhèn)靜地 說。但是他又閉了口，好像靜靜地等候著我們的反駁。 我們都不發(fā)言，只是默默地帶了疑問的眼光望著他。他似乎在沉思。過了一會兒，他終于開口解釋他的意見。他的聲音很鎮(zhèn)定，但是里面仍舊有一點痛苦的味道，這說明他說的話曾經(jīng)給了他很深刻的印象。 二 在兩年以前，我到過意大利，有一天晚上，我已經(jīng)睡了，忽然一聲槍響驚醒了我。我開了房門，看見房東驚惶的面孔。她告訴我下一層的房間里有一個房客自殺了。 地上躺著一個瘦弱的青年。他的胸膛露了出來，偏左一點有一大團血跡，臉色白得像一張紙，喉嚨不住地響。我俯下去聽了他的脈，知道已經(jīng)無望了 。我剛剛站起來，他忽然睜開了兩只血紅的眼睛，口里說了一句：“我是福爾恭席太因?！焙韲道镌俸鹆藥紫?，便死了。 我聽了房東的話，才知道這個自殺的青年就是刺殺魯?shù)潜さ膬词?。我想他也許是另外的一個福爾恭席太因吧。但是這時候我無意中看見他的衣袋里露出了一個紙角，我便把它抽出來。原來是一束文件。我只瞥見“福爾恭席太因的自白”幾個字，便把它塞在寢衣的袋子里。 “有些人也許會說我的死是在懺悔我的罪惡。其實我對于殺死魯?shù)潜さ氖?，并不后悔。我所殺過的人除了魯?shù)潜み€有一個叫做希米特的軍曹?！? “三年前，我還在家鄉(xiāng)。那時我剛同我的 呂貝加結(jié)婚不幾月。我們開設了一家雜貨店，兩人過活得也還幸福?！? “然而在這個城里發(fā)生了大規(guī)模的燒殺搶劫?！? “有一天我因事出去了，留下呂貝加在店里。我回來時遠遠地看見一個軍官匆忙地從我的店里出來。他的臉上有抓破的地方，軍服也很凌亂。我便加速了腳步，跑進店里?！? “天呀 !她滿身都是血 —— 我認得那個軍官是希米特軍曹。我馬上跑了出去，到了司令部，要求見魯?shù)潜④?。魯?shù)潜④娊右娏宋摇Ｋ犃宋业恼堅敢院?，并不說什么，只是微微一笑，就叫兩個兵士把我?guī)С鋈チ恕！? “我被他們關了兩天，等我回到店里時，我的東西被他們毀得精 光?！? “我沒有家，我沒有親人，沒有產(chǎn)業(yè)，連我所愛的妻子的遺體也沒有了?！? “忽然一個思想像一線光明似的射入了我的腦子。復仇，復仇 !我似乎又找到一個生活的目標了?！? “在一個大風雨之夜，我把車停在一家大咖啡店門前，在這微弱的馬車的燈光下，我認出了我的仇人希米特?！? “我對準他的胸膛把匕首刺了進去。在車燈的微光下我看見他的痛苦的掙扎和臉上那種難看的表情，我抽出匕首，血跟了出來。我把匕首放在嘴唇邊，用舌舐著刀葉，我把血都吃了。我不覺得有什么味道，只覺得熱。我藏了匕首，把那個垂死的身體拖到岸邊，拋進河里去了?！? “我趕車離了河岸，一路上我唱著歌，心里非常快樂，覺得我是世間最幸福的人?！? “不久我就離開了這個城市，因為魯?shù)潜ひ呀?jīng)離開這里了?！? “這三年來我到處跟著他。我跟他到過來比錫，到過漢堡，到過柏林，到過維也納，最后到了巴黎。我買了一支手槍，我每天出門時總要把那支裝好子彈的手槍吻許久。有一天我果然找著他了。” “我連續(xù)發(fā)了三槍，我親眼看見三顆子彈都打進了他的身體。他只是呻吟著。我卻在一陣混亂中逃走了?！? “沒有人捉住我，我到過比利時，到過瑞士，到了意大利。我的姓名響遍了全個歐洲，可是我自己卻依舊困苦地、無名地而且 像一只狗那樣被人追蹤地活著?！? “我的精力漸漸地消失了。從前因為有仇人在，有復仇的事做，所以我能夠歷千辛萬苦而活著?，F(xiàn)在呢，生活沒有了目標，復仇的幸福已經(jīng)過去。我沒有家，沒有親友。工廠里的繁重的工作和奴隸般的生活，我實在厭倦了。我決定把我的生活結(jié)束，因為我一生再也不會有那樣的幸福了?！? 三 醫(yī)生惋惜地接下去說：“我很對不起福爾恭席太因，不曾把他的遺書發(fā)表，因為他的話雖是真實的，我雖然也像他那樣相信復仇是最大的幸福，但是人們互相仇殺的事在我看來終于是可怕的。難道除了復仇以外，我們便找不到別的道路嗎 ?” 比約席 開口了。他嚴肅地、決斷地說：“在現(xiàn)在，除了以眼還眼，以牙還牙外，還沒有別的路?！? 路，我想是有的，不過他們不想走罷了。 我們都在思索…… (1)下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）（ 4 分） A. 文章開頭描寫了比約席的別墅，尤其是對教堂鐘聲的描寫讓人覺得十分靈動，作者意在通過本次度假的愜意的生活與后面復仇的故事作鮮明的對比。 B. 本文觀察角度是一種居高臨下的追憶性角度，從文本時間到故事時間，又回到文本時間，巧妙循環(huán)，敘述了一個關于幸福與復仇的故事。 C. 本文在敘述幾個人在比 約席別墅度假時，補敘了醫(yī)生所遇見的福爾恭席太因自殺的故事和福爾恭席太因的遺書，這些補敘起到了補充、襯托的作用。 D. 《復仇》運用獨特的敘事結(jié)構(gòu)，層層漸進，令小說內(nèi)容更加豐富，使小說的思想內(nèi)容和人物特色表 現(xiàn)得鮮明而深刻。 E. 巴金的《復仇》是一部 短小而精悍的革命題材小說，用福爾恭席太因的自殺和他所經(jīng)歷的人間悲劇來闡明巴金的觀點，探討了革命的道路，人生的意義。 【答案】 C 【解析】 C 項，不是“補敘”，應為“這些插敘起到了補充、襯托的作用”。 (2)請結(jié)合文本，分析福爾恭席太因的性格特點。（ 5 分） 【答案】 （ 1）剛強驍勇、不屈不撓：面對地位和勢力遠遠超過自身的強大仇敵，他絕不屈服，而是果敢地以暴力抗擊暴虐。（ 2）執(zhí)著追求、堅持到底：把復仇視為天經(jīng)地義的壯舉，而且把它當作人生奮斗的終極目標。 點睛：人物性格分析的題目應該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格，然后結(jié)合文章的內(nèi)容進行分析，即列舉文中反應該性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相關的和文章的主旨行相關的人物的主要性格特征，注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征 。此題從“剛強驍勇、不屈不撓”“執(zhí)著追求、堅持到底”的角度概括性格特征，然后列舉具體的事例進行分析。 學科 @網(wǎng) (3)福爾恭席太因為什么自殺？福爾恭席太因的死引發(fā)了人們對從未關注過復仇后人心的疲憊的思考，有人認為終究只有放下才是最好的放過自己靈魂的方法，你怎么看呢？結(jié)合文本談談你的看法。 （ 6 分 ） 【答案】原因：福爾恭太因的復仇所帶來的不只是快感與滿足，同樣也要為他的行為付出相應的代價，他像狗一樣的被人追蹤，沒有生活的目標，失去了生活的意義，那種復仇所帶給他的活力與精力再也找不回了，在意識里他認為自己活著該完 成的都做完了！這是導致他最終精神崩潰的根本原因。看法一：“復仇”肯定不是唯一一條通往幸福的路，在巴金看來其它的途徑是有的，不過是軍官和福爾恭太因都不愿意走罷了，或者弱者和強者在發(fā)生對立時，永遠都不可能用平等的方式去解決，那些占據(jù)強勢地位的人總把自己看得高高在上，而不承認自己的過錯，而導致像福爾恭太因這樣的貧民只能選擇暴力的方式來復仇?？捶ǘ涸诿鎸e人的欺侮、壓迫以及剝削致使自身不幸，幸福破滅時，我們不能只考慮“以牙還牙，以眼還眼”，還有其它解決的