廣告策劃及系列創(chuàng)作(編輯修改稿)
2025-06-09 13:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 案例演示/實踐工作任務(wù)內(nèi)容(任務(wù)單元)教學方法和訓(xùn)練手段通過多媒體演示及案例教學法實施教學及工作室教學法針對學生的選題, 輔導(dǎo)學生確定通過講解和演示，加之通過學生的市場調(diào)查及分析2. 如何確定目標市場決策的運作方式?桔子公民品牌提案范例演示2. 確定目標市場決策的運作方式4廣告策劃的核心之產(chǎn)品定位策略1產(chǎn)品定位的概念2產(chǎn)品定位的策略3定位的執(zhí)行和檢核4為競爭對手“重新定位”5產(chǎn)品自身的再定位“重新定位”2. 學生對通過市場調(diào)查具有敏銳的市場敏感能力3. 學生對通過市場調(diào)查對產(chǎn)品有理性的定位能力6814學習情境：案例演示/實踐工作任務(wù)內(nèi)容(任務(wù)單元)教學方法和訓(xùn)練手段通過多媒體演示及案例教學法實施教學及工作室教學法針對學生的選題, 輔導(dǎo)學生確定通過講解和演示，加之通過學生的市場調(diào)查及分析2. 如何確定目標市場決策的運作方式通過調(diào)查分析、2. 確定項目案例的策略定位的執(zhí)行和檢核3. 確定項目案例為競爭對手“重新定位”5廣告策劃的核心策略之廣告訴求策略 1. 廣告的訴求對象策略2. 學生對通過市場調(diào)查具有敏銳的市場敏感能力3. 學生對通過市場調(diào)查對產(chǎn)品有理性對廣告的訴求對象策略、廣告的訴求重點策略、廣告的訴求方法策略的詳細分析和定位能力6612學習情境：案例演示/實踐工作任務(wù)內(nèi)容(任務(wù)單元)教學方法和訓(xùn)練手段通過多媒體演示及案例教學法實施教學及工作室教學法針對學生講解和演示，加之通過學生的市場調(diào)查及仿真法、實操法分析通過調(diào)查分析6廣告策劃的核心策略之廣告媒介策略2. 學生對通過市場調(diào)查具有敏銳的市場敏感能力3. 學生對通過市場調(diào)查對產(chǎn)品有理性對廣告的媒介選擇與組合、廣告的媒介發(fā)布時機、廣告的媒介排期6612學習情境：案例演示/實踐工作任務(wù)內(nèi)容(任務(wù)單元)教學方法和訓(xùn)練手段通過多媒體演示及案例教學法實施教學及工作室教學法針對學講解和演示， 講解和演示，加之通過學生的市場調(diào)查及仿真法、實操法分析的市場調(diào)查及分析7廣告策劃書寫作；學生掌握廣告策劃書寫作方式方法并完成廣告策劃書的撰寫；；；。廣告費用預(yù)算的概念6612學習情境：案例演示/實踐工作任務(wù)內(nèi)容(任務(wù)單元)教學方法和訓(xùn)練手段通過多媒體演示及案例教學法實施教學及工作室教學法針對學講解和演示， 講解和演示，加之通過學生的市場調(diào)查及仿真法、實操法分析的市場調(diào)查及分析8廣告系列作品的創(chuàng)意與設(shè)計觀看各種不同類型的廣告作品并分析制作多媒體演示文稿學生通過創(chuàng)意的形勢掌握各種媒體廣告的設(shè)計方式方法及手段，完成作品計、制作、完稿，聽取修改意見，最終形成用于發(fā)布的系列廣告作品、尺寸、質(zhì)量等進行確定的概念82432學習情境：案例演示/實踐工作任務(wù)內(nèi)容(任務(wù)單元)教學方法和訓(xùn)練手段，提供計算機及各種軟件讓學生了解掌握設(shè)計流程，團隊討論確定方案并制作輸出，教師以設(shè)計總監(jiān)的形式進行輔導(dǎo)創(chuàng)意、設(shè)計、（彩色版面、尺寸：按任課教師規(guī)定要求）（彩色版面、尺寸：按任課教師規(guī)定要求）（包裝設(shè)計、手袋設(shè)計、掛旗、條幅、日歷、宣傳冊、DM、POP、廣告牌、紀念品等）9觀摩講評廣告策劃書與系列設(shè)計創(chuàng)作期末講評系列設(shè)計作品的專業(yè)展覽根據(jù)廣告策劃項目學生掌握，掌握陳述技巧的能力41822學習情境：案例演示/實踐工作任務(wù)內(nèi)容(任務(wù)單元教學方法和訓(xùn)練手段作業(yè)要求：、實操法，學生要求以策劃小組為單位進行策劃運作講評，要求學生服裝整潔、語言表達流暢、簡潔，要求全體廣告設(shè)計專業(yè)學生參與講評研討會，找出與實戰(zhàn)不足之處，以便總結(jié)修改輔導(dǎo)教師給予評語及總結(jié)（廣告設(shè)計工作室）營造公司操作的氛圍、多媒體設(shè)備學期末教學講評：六、教材的選用1．教材選取的原則教材選取應(yīng)遵循“適用、實用、夠用”的原則。 (1)適用。教材要以現(xiàn)代設(shè)計為基礎(chǔ)，符合程廣告行業(yè)的能力要求和本課程的培養(yǎng)目標； (2)實用。教材應(yīng)以真實項目為主線，按實際開發(fā)過程組織編寫內(nèi)容，強調(diào)理論與實踐的結(jié)合，便于實現(xiàn)“教、學、做”三位一體； (3)夠用。教材的內(nèi)容主要包括軟件測試的基本知識、測試用例設(shè)計、測試自動化工具的使用、測試方法與綜合測試策略的運用和項目總體測試的程序，以及測試報告書寫規(guī)范的實際操作技能。2．推薦教材 （1）．《廣告創(chuàng)意設(shè)計》劉境奇 東方出版中心 ISBN 9787801868749 (2).《廣告策劃創(chuàng)意學》 徐明陽 陳先紅 編著 復(fù)旦大學出版社3．教學參考資料(1).《廣告策劃》 許智明 高志宏編著 中國物價出版社（2）.《創(chuàng)意與表現(xiàn)》 杭海 編著 西安交通大學出版社（3）.《平面設(shè)計的七大要素》[美] 艾莉森 古德曼 編著 上海人民出版社（4）.《英國平面設(shè)計基礎(chǔ)教程》[英] 艾倫 斯旺 編著 上海人民出版社（5）.《藝術(shù)設(shè)計概論》 李龍生編著 安徽美術(shù)出版社（6）.《現(xiàn)代廣告設(shè)計文案藝術(shù)》 盧小群著 中南工業(yè)大學出版社（7）國內(nèi)外最新
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