193課題學(xué)習(xí)選擇方案1(編輯修改稿)
2025-06-09 08:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 取哪種方式能節(jié)省上網(wǎng)費(fèi)？設(shè)計(jì)意圖：通過引言，讓學(xué)生體會到現(xiàn)實(shí)中方案選擇問題普遍存在，對各種方案進(jìn)行建立在數(shù)學(xué)分析基礎(chǔ)上進(jìn)行理性選擇，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，在此基礎(chǔ)上。（二）理解問題，明確目標(biāo)問題面對這樣一個(gè)問題，從哪里入手？追問: 該問題要我們做什么？追問:選擇方案的依據(jù)是什么？師生活動(dòng)：教師引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀問題明確問題的起點(diǎn)（條件）.設(shè)計(jì)意圖：感知問題首先要感知問題的起點(diǎn)和目標(biāo)，即知道在什么條件下需要做什么事，在解決問題的過程中，問題的目標(biāo)必須始終保持在大腦中，設(shè)計(jì)問題及兩個(gè)子問題就是為了讓學(xué)生明確問題的起點(diǎn)和目標(biāo). 預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。（三）分析問題，規(guī)劃思路問題 要比較三種收費(fèi)方式的費(fèi)用，需要做什么？師生活動(dòng)：教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到需要算出各自的費(fèi)用并進(jìn)行比較.追問：方式需要多少錢？追問：方式的費(fèi)用確定嗎?影響交費(fèi)多少的因素是什么?追問：方式，的費(fèi)用與上網(wǎng)時(shí)間有什么關(guān)系？師生活動(dòng)：教師引導(dǎo)形式進(jìn)行如下分析：①費(fèi)用的構(gòu)成要素及其關(guān)系：當(dāng)上網(wǎng)時(shí)間不超過規(guī)定時(shí)間時(shí)，費(fèi)用月費(fèi) 當(dāng)上網(wǎng)時(shí)間超過規(guī)定時(shí)間時(shí)，費(fèi)用月費(fèi)超時(shí)費(fèi)用超時(shí)使用價(jià)格超時(shí)時(shí)間②用適當(dāng)方法表示出兩種方案的費(fèi)用. 用結(jié)構(gòu)圖表示數(shù)量關(guān)系：方式費(fèi)用： 當(dāng)上網(wǎng)時(shí)間不超過小時(shí)時(shí)，費(fèi)用元，當(dāng)上網(wǎng)時(shí)間超過小時(shí)時(shí)，費(fèi)用超時(shí)費(fèi)用．()方式費(fèi)用：當(dāng)上網(wǎng)時(shí)間不超過小時(shí)時(shí)，費(fèi)用元，當(dāng)上網(wǎng)時(shí)間超過小時(shí)時(shí)，費(fèi)用超時(shí)費(fèi)
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