【總結】實際問題與二次函數(shù)(第1課時)x=______時,函數(shù)有最____值為_______.1.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的最值低(1)當a0時,二次函數(shù)的圖象(拋物線)有最______點,當b2a小4ac-b24a(2)當a0時,二次函數(shù)
2025-01-14 23:04
【總結】九年級數(shù)學(上)第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的應用駛向勝利的彼岸3、請寫出如圖所示的拋物線的解析式:課內(nèi)練習(0,1)(2,4)xyO一座拱橋的示意圖如圖,當水面寬12m時,橋洞
2025-01-14 22:57
【總結】?1.判斷正誤:?(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)和(c,d)上均為增函數(shù),則函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)∪(c,d)上也是增函數(shù).?(2)若函數(shù)f(x)和g(x)在各自的定義域上均為增函數(shù),則f(x)+g(x)在它們定義域的交集(非空)上是增函數(shù).?[答案](1)×(
2024-11-10 12:26
【總結】二次函數(shù)的最值二次函數(shù)的最值問題重點掌握閉區(qū)間上的二函數(shù)的最值問題難點了解并會處理含參數(shù)的二次函數(shù)的最值問題核心區(qū)間與對稱軸的相對位置思想數(shù)形結合分類討論復習引入頂點式:y=a(x-m)2+n(a0)兩根式:y
2024-11-10 00:49
【總結】廣東省深圳市第三高級中學數(shù)學必修一《函數(shù)的最大(?。┲怠氛n件一、問題導入的,在減區(qū)間上時隨著自變量的增大而降低的,那么函數(shù)的圖象有最高點和最低點嗎?2.函數(shù)圖象上升與下降反映了函數(shù)的單調性,如果函數(shù)的圖象存在最高點或最低點,它又反映了函數(shù)的什么性質?二、探索新知——最大值觀察下列兩個函數(shù)圖象:思考1:這兩
2024-11-13 12:03
【總結】一、高考要求、值域、單調性和它們的圖象等,求三角函數(shù)的最大值和最小值.最小值.解決.最值問題是三角中考試頻率最高的重點內(nèi)容之一,需要綜合運用三角函數(shù)概念、圖象、性質以及誘導公式、同角三函數(shù)基本關系式、三角變換等,也是函數(shù)內(nèi)容的交匯點,常見方法有
2024-11-11 12:57
【總結】二次函數(shù)的最值問題重點掌握閉區(qū)間上的二函數(shù)的最值問題難點了解并會處理含參數(shù)的二次函數(shù)的最值問題核心區(qū)間與對稱軸的相對位置思想數(shù)形結合分類討論復習引入頂點式:y=a(x-m)2+n(a0)兩根式:y=a(x-x1)(x-x2)(a0)
2024-11-11 21:11
【總結】......二次函數(shù)的最值問題二次函數(shù)是初中函數(shù)的主要內(nèi)容,也是高中學習的重要基礎.在初中階段大家已經(jīng)知道:二次函數(shù)在自變量取任意實數(shù)時的最值情況(當時,函數(shù)在處取得最小值,無最大值;當時,函數(shù)在處取得最大值,無最小值.
2025-03-26 23:36
【總結】...... 二次函數(shù)中的最值問題重難點復習一般地,如果是常數(shù),,那么叫做的二次函數(shù).二次函數(shù)用配方法可化成:的形式的形式,得到頂點為(,),對稱軸是.,∴頂點是,對稱軸是直線.二次函數(shù)常用來解決最值
2025-03-24 12:30
【總結】第15課時 二次函數(shù)的應用回歸教材回歸教材考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究第15課時┃二次函數(shù)的應用考點聚焦考點聚焦歸類探究回歸教材考點1 二次函數(shù)求最值的應用依據(jù)實際問題中的數(shù)量關系,確定二次函數(shù)的解析式,結合方程、一次函數(shù)等知識解決實際問
2025-04-30 18:20
【總結】2020年9月15日給定二次函數(shù):y=2x2-8x+1,我們怎么求它的最值。Oxy2-7解:y=2(x-2)2-7,由圖象知,當x=2時,y有最小值,ymin=f(2)=-7,沒有最大值。小結、二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)中,y取得最小值當自變量x=
【總結】三角函數(shù)的最值問題高三備課組1一:基礎知識1、配方法求最值主要是利用三角函數(shù)理論及三角函數(shù)的有界性,轉化為二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值問題,如求函數(shù)可轉化為求函數(shù)上的最值問題。2sinsin1yxx?????21,1,1yttt?????的最值2、化
2025-10-03 13:45
【總結】一點擊雙基題1(04全國Ⅳ)函數(shù)的最大值為.題2(03全國)函數(shù)的最大值為__.AD題3(05浙江)已知k-4則函數(shù)的最小值為().(A)1(B)-1(C)2k+1(D)-2k+1
2024-11-07 02:34
【總結】第三節(jié)函數(shù)的值域與最值基礎梳理1.函數(shù)的最值一般地,設函數(shù)y=f(x)的定義域為A,(1)如果存在x0∈A,使得對于任意x∈A,都有________,那么稱f(x0)為y=f(x)的最大值,記為________.(2)如果存在x0∈A,使得對于任意x∈A,都有________,那么稱f(x0)為y=f(x)
2024-11-12 16:45
【總結】深圳實驗培訓中心2009年暑期初二培訓資料姓名月日第4課時二次函數(shù)的實際應用——面積最大(小)值問題知識要點:在生活實踐中,人們經(jīng)常面對帶有“最”字的問題,如在一定的方案中,花費最少、消耗最低、面積最大、產(chǎn)值最高、獲利最多等;解數(shù)學題時,我們也常常碰到求某個變量的最大值或最小值之類的問題,這就
2025-03-25 06:48