【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下擲鉛球時,鉛球在空中經(jīng)過的路線是拋物線,已知某運動員擲鉛球時,鉛球在空中經(jīng)過的拋物線的解析式為:21914020yxx????其中x是鉛球離初始位置的水平距離,y是鉛球離地面的高度,如圖你能求出鉛球被扔出多遠嗎?鉛球的著地點A的縱坐標y=0,橫坐標x就是鉛球
2024-12-08 08:58
【總結(jié)】二次函數(shù)閩侯青圃中學陳克旗復習1、什么是函數(shù)?在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果對于x的每一個可取的值,都有唯一一個y值與它對應(yīng),那么y稱為x的函數(shù)。2、函數(shù)有哪些表示方法?解析法列表法圖象法3、一次函數(shù)形如y=kx+b(k、b為常
2025-07-18 06:34
【總結(jié)】二次函數(shù)復習二次函數(shù)一般考點:1、二次函數(shù)的定義2、二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)3、求二次函數(shù)的解析式4、a,b,c符號的確定5、拋物線的平移法則6、二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系7、二次函數(shù)(求最值)的綜合運用1、二次函數(shù)的概念1、y=-x2,,y=100-5x
2025-07-26 01:48
【總結(jié)】中考復習二次函數(shù)第26章復習1┃知識歸納┃一般地,形如(a,b,c是常數(shù),)的函數(shù),叫做二次函數(shù).[注意](1)等號右邊必須是整式;(2)自變量的最高次數(shù)是2;(3)當b=0,c=0時,y=
2025-07-26 00:42
【總結(jié)】§4二次函數(shù)性質(zhì)的再研究4.1二次函數(shù)的圖像學習導航學習目標重點難點重點:二次函數(shù)圖像變換及求解析式.難點:對圖像變換的理解及圖像的應(yīng)用.新知初探·思維啟動1.二次函數(shù)的定義及解析式(1)二次函數(shù)的概念函數(shù)__________________
2024-11-09 02:28
【總結(jié)】4.2二次函數(shù)的性質(zhì)學習導航學習目標重點難點重點:利用配方法研究y=ax2+bx+c的性質(zhì).難點:求二次函數(shù)在給定區(qū)間上的最大值、最小值.新知初探·思維啟動二次函數(shù)的性質(zhì)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì)如下表:a的符號
【總結(jié)】知識回顧?2。一次函數(shù)、正比例函數(shù)的定義是什么?噴泉(1)創(chuàng)設(shè)情境,導入新課(2)你們知道:投籃時,籃球運動的路線是什么曲線?怎樣計算籃球達到最高點時的高度?(1)你們喜歡打籃球嗎?問題:二次函數(shù)請用適當?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問題情境中的兩個變量
2025-07-23 20:25
【總結(jié)】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象(一)說案xy108642024681012141618202224一、教材分析二、教法·學法分析三、教學過程分析四、板書設(shè)計五、評價分析
2024-11-19 07:50
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的應(yīng)用(第2課時)廣東省深圳市田東中學劉靜探究活動一?服裝廠生產(chǎn)某品牌的T恤衫成本是每件10元,根據(jù)市場調(diào)查,以單價13元批發(fā)給經(jīng)銷商,經(jīng)銷商愿意經(jīng)銷5000件,并且表示每件降價,愿意多經(jīng)銷500件.?請你幫助分析,廠家批發(fā)單價是多少時可以獲利最多?回顧
2024-11-20 23:47
【總結(jié)】第2課時二次函數(shù)的表達式及應(yīng)用期末提分練案提示:點擊進入習題答案顯示6789Cy=x2-2xk≥-3-1<x<310見習題1234DDAD5D11121314見習題見習題見習題見習題1.二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(-3,0)和(0,3
2025-03-12 21:15
【總結(jié)】一次函數(shù)的應(yīng)用學習目標:。;;引入:小明出去散步,從家走了20分鐘,到了一個離家900米的閱報亭,看了10分鐘報紙后,用了15分鐘返回到家。下面能夠表示小明離家時間與離家距離之間的關(guān)系的是()從家走了20分鐘,到了一個離家900米的閱報亭,看了10分鐘報紙后,用了1
2025-05-01 02:48
【總結(jié)】·新課標第17講│二次函數(shù)的應(yīng)用第17講二次函數(shù)的應(yīng)用·新課標第17講│考點隨堂練│考點隨堂練│考點1二次函數(shù)與一次函數(shù)、反比例函數(shù)的綜合·新課標第17講│考點隨堂練1.[2011·無錫]如圖17-1,拋物線y=
2025-01-12 22:28
【總結(jié)】二次函數(shù)應(yīng)用②1.心理學家發(fā)現(xiàn),學生對概念的接受能力y和提出概念所用的時間x(單位:分)之間大體滿足函數(shù)關(guān)系式:(0≤x≤30)。y的值越大,表示接受能力越強。試根據(jù)關(guān)系式回答:(1)若提出概念用10分鐘,學生的接受能力是多少?(2)概念提出多少時間時?學生的接受能力達到最強?2.某地要建造一個圓形噴水池,在水池中央垂直于水面安裝一個
2025-07-26 03:42
【總結(jié)】寄語?不知道并不可怕和有害,任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而偽裝知道.九年級數(shù)學(下)第二章二次函數(shù)7.最大面積是多少(1)二次函數(shù)的應(yīng)用?(1).設(shè)矩形的一邊AB=xcm,那么AD邊的長度如何表示??(2).設(shè)矩形的面積為ym2,當x取何值時,y的最大值是多少?何時面積最大
2024-11-06 15:28
【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用第1章二次函數(shù)知識目標目標突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思二次函數(shù)的應(yīng)用知識目標1.通過回顧建立方程模型解決實際問題的基本方法,在探究“動腦筋”的基礎(chǔ)上,理解通過建立二次函數(shù)模型解決實際問題的方法.2.根據(jù)幾何圖形及其性質(zhì)建立二次函數(shù)關(guān)系,并能解決有關(guān)面
2025-06-18 03:36