危機事件后的干預(yù)ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 06:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 持，以使被干預(yù)者重新獲得掌控感。 –關(guān)鍵是幫助被干預(yù)者重新建立理性的問題解決能力。 主要概念和理論框架 ? 哀傷咨詢： –椰林夜總會大火事件（ Lindemann， 1944） – Raphael（ 1977）喪偶研究 –主要包括 ? 對與哀傷有關(guān)的感受和行為的正常化（心理教育）， ? 通過紀念儀式，處理遺物，回憶來表達與喪失有關(guān)的復(fù)雜情感， ? 正視喪失關(guān)系，發(fā)展個體對自我的新的認同以及重新整合自我概念。 主要概念和理論框架 ? 認知行為治療： ? 有兩個主要方面被應(yīng)用于心理分享和報告， –脫敏 –解釋與創(chuàng)傷記憶有關(guān)的認知圖式。 主要概念和理論框架 ? 心理教育： 給于經(jīng)歷創(chuàng)傷的人一個心理地圖以理解他們的反應(yīng)就能夠使他們能夠容納自己的困擾，幫助，以允許他們開始自我調(diào)整的過程。 ? 宣泄： 充分表達與創(chuàng)傷事件有關(guān)的情感。 心理減壓法 Mitchell （ 1995）； Dyregrov(1998) 心理減壓的七個階段： 開始階段 ? 介紹 :會談的目的是回顧參與者對創(chuàng)傷的反應(yīng)，進行討論，找到處理的方法并防止將來的問題。 ? 三個基本原則： – (a)不被強迫說任何事情 。 – (b)信任與保密； – (c)討論的重點是參與者的印象和反應(yīng)。 心理減壓的七個階段： 事實階段 ? 期待與事實： ? 回顧事件的細節(jié)。 –他們曾經(jīng)期望發(fā)生什么？專注于當時的體驗。 –為什么當時他們會這樣反應(yīng)。 心理減壓的七個階段： 想法階段 ? 想法和印象： ? 在你意識到受傷時最初的想法是什么？ ? 你當時做了什么？ –（ a）重構(gòu)所發(fā)生事件的圖像。 –（ b）把個體的行為反應(yīng)放在創(chuàng)傷的背景下去看 –（ c）整合創(chuàng)傷經(jīng)歷。 ? 在五個通道分析感覺印象：所見，所聽，所觸，所聞，所嘗。以達到對創(chuàng)傷更現(xiàn)實的重構(gòu)。 ? 你的想法和做法。 心理減壓的七個階段： 反應(yīng)階段 ? 情緒反應(yīng)： ? 通常是 PD持續(xù)時間最長的階段。 –釋放情緒：恐懼、無助、挫敗、自責(zé)、憤怒、內(nèi)疚、焦慮和抑郁。 –事件后所體驗到的情緒反應(yīng)。 心理減壓的七個階段： 教育階段 ? 正?；? – 促進接納正常反應(yīng)。 – 分享情緒。 – 描述將來可能出現(xiàn)的正常的情況。 ? 侵襲性想法和影像 ? 回憶時的痛苦 ? 企圖逃避想法、感受和扳機事件。 ? 與人疏離 ? 對曾經(jīng)喜歡事物失去興趣。 ? 焦慮和抑郁 ? 睡眠問題 ? 煩躁、羞恥、內(nèi)疚、憤怒 ? 過度警覺，易受驚嚇。 創(chuàng)傷的心理教育
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