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正文內(nèi)容

南昌一模試卷分析ppt課件(編輯修改稿)

2025-06-08 06:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 心情。( 2分)第五句寫祭品的豐厚表現(xiàn)百姓的喜悅,第六句寫一喝醉的老翁表現(xiàn)百姓的喜悅,從而側(cè)面寫出詩人的喜悅之情。( 2分)(不一定按順序) ( 2) 下片用什么描寫方式表現(xiàn)詩人的情感?請結(jié)合詞的最后兩句加以分析。 示例 1: 下片運用場面描寫,老幼相互扶攜進(jìn)行祭祀,烏鳶漫天飛舞,醉酒老頭在路邊呼呼大睡,寫出了豐收后百姓的喜悅,從而表達(dá)出作者內(nèi)心的喜悅及愛民情懷。( 3分) ( 2) 下片用什么描寫方式表現(xiàn)詩人的情感?請結(jié)合詞的最后兩句加以分析。 示例 2:側(cè)面描寫。作者沒有寫自己的快樂而是寫了老少相扶參加謝恩儀式和精彩的賽會表演來體現(xiàn)當(dāng)時人們的快樂和自己的快樂。最后通過偶遇醉酒老翁表現(xiàn)出人人都玩得盡興,自己也很滿足。( 4分) 不規(guī)范答題 不規(guī)范答題 15.卜列關(guān)于名著的表述,不軍磣的一項是 (3分 ) A桑丘一上任,公爵的手下就布置了幾件疑案來挺弄他,不料都被桑丘一一妥善解決了,判得又 公正又清楚。桑丘還制訂了一些有益于老百姓的法令,那地方至今遵守“大總督.桑丘的憲 法”。 (《堂吉訶德》 ) B呂布被曹操擊敗后投奔劉備,屯扎小沛;乘劉備出兵抵御袁術(shù)時奪了徐州,把小沛還給劉備。袁術(shù)進(jìn)攻劉備,呂布在轅門射中畫戟,勒令雙方講和。不久呂布又攻小沛,劉備兵敗,投奔曹操。 (《三國演義》 ) c大衛(wèi)??撇ǚ茽栐诩乃迣W(xué)校撒倫書院深受校長喜愛;但生日時母親去世,后父把大衛(wèi)送去當(dāng)童工 ,房東夫婦又欠債入獄。大衛(wèi)歷盡艱辛,最后只能找到了姨婆貝西小姐。(《大衛(wèi).科波菲爾》 ) D探春提議湊份子給平兒過生日,眾人射覆、行令、劃拳,玩了個熱鬧。結(jié)果史湘云醉倒在青石板上;寶、黛于花下說話,黛玉為賈府后手不接憂慮,寶玉卻說再后手不接也少不了他和黛玉兩人的。 (《紅樓夢》 ) 歧視 C 16. 《 巴黎圣母院 》 第 7卷中說,愛斯梅拉達(dá)“每次提起那兩個人都十分恐懼”。這兩個人除了克洛德之外,還有一個人是誰?這個人與愛斯梅拉達(dá)是什么關(guān)系?愛斯梅拉達(dá)“恐懼”這個人的原因是什么?( 3分) 答: 隱修女(居第爾)( 1分) 她與愛斯梅拉達(dá)是母女關(guān)系( 1分) 因為女兒被吉普賽人調(diào)換走后極度仇恨吉普賽人。( 1分) 補(bǔ)充: 因為初次見面隱修女古怪的外表和 奇怪可怕的言行,讓愛斯梅拉達(dá)恐懼。 答題示例 ? 隱修女,她與愛斯梅拉達(dá)是母女關(guān)系。 ? 初次見面因為其古怪的外表和奇怪可怕的行為和語言,讓愛斯梅拉達(dá)恐懼。( 3分) 2022屆南昌市一??荚囋u卷 現(xiàn)代文閱讀 不規(guī)范答題 不規(guī)范答題 不規(guī)范答題 ? 20.下列對文章的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)膬身検?(4分 ) ? A.文章開篇用兩句頂針式的句子,開門見山點出所寫對象,簡明概括了作者的對人生感嘆,從而奠定了全文的情感基調(diào)。 ? B.文章開始說數(shù)字“變化無窮,光芒四射”;然而,強(qiáng)烈的情感卻是由于“兩次微不足道的車禍’’引起的。調(diào)侃的語言背后,說明作者實際上并不認(rèn)為數(shù)字具有那么大的作用。 ? c.第③段作者“忽然體悟到幾個數(shù)字居然能有那么多的變化,那么多的代表作用,那么大的支配力量”,排比的句式,強(qiáng)烈地表達(dá)出作者對數(shù)字之于人生的作用的肅然起敬,接受了數(shù)字比姓名更重要的事實。 ? D.第⑦段作者感嘆“今人默默無名,而號碼獨多,一堆數(shù)字緊接著一堆數(shù)字,消歟盛哉,無義無情”,與古人的名號形成對比,寫出“數(shù)字”的冰冷、生硬。 ? E.文章以改寫的 《 臨江仙 》 煞尾,從“數(shù)字人生”的角度呼應(yīng)了開端,再一次強(qiáng)調(diào)了自己的情感,首尾相連,深化主旨。 恰恰顯示出數(shù)字對人生影響之深 極其驚訝,不 能接受這一事實 BC 1 結(jié)合全文,談?wù)劚疚囊浴皵?shù)字人生”為題有何寓意。( 6分) 生存環(huán)境的數(shù)字化。( 數(shù)字支配人們的生活環(huán)境 ) ( 2分) 情感美德的數(shù)字化。( 數(shù)字量化 人們的情感、品德 ) ( 2分) 數(shù)字所代表的現(xiàn)代文明的批判。 ( 作者對此的無奈擔(dān)憂 )( 2分) 寄托或蘊含的意旨或意思 答題示例( 4分卷) ? 數(shù)字人生指現(xiàn)代人被數(shù)字圍困:依賴數(shù)字生存于世上, 數(shù)字與人的生活密切相關(guān)。 ( 2分) ? 由此表現(xiàn)出 作者對人生只用數(shù)字支配的擔(dān)憂無奈。( 2分) 答題示例( 2分卷) ? 通過標(biāo)題點出文章的中心話題為“數(shù)字”。通過后文對數(shù)字人生的理解,圍繞題目展開討論引出下文。 ? 簡要寫出數(shù)字侵襲人們生活的方方面面,為下文做鋪墊。 ? 與文章中語段相呼應(yīng),達(dá)到深化主旨的作用。 ? ( 2分) 1隨著行文的發(fā)展,作者
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