公共利益的維護(hù)ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 06:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是我們下一部分要討論的內(nèi)容了 。 第六課 公共利益維護(hù) 閱讀教材 P50～ 54，思考下列問題： ，我們每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)公共利益。那么，個(gè)人怎樣維護(hù)公共利益呢？ ，中學(xué)生應(yīng)該怎么做？ ？（維護(hù)公共利益的意義） 作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)公共利益。那么，個(gè)人怎樣維護(hù)公共利益呢？ （ 1）履行分內(nèi)的職責(zé)。 （ 2）主動(dòng)承擔(dān)公共生活中的社會(huì)責(zé)任。 （ 1）履行分內(nèi)的職責(zé) 在社會(huì)生活中，每個(gè)人都承擔(dān)著特定的社會(huì)角色，每種社會(huì)角色都與一定的責(zé)任相對(duì)應(yīng)。 警察 維護(hù)治安 教師 教書育人 醫(yī)生 救死扶傷 軍人 保衛(wèi)國家 公務(wù)員 服務(wù)人民 學(xué)生 努力學(xué)習(xí) 子女 孝敬父母 （ 1）履行分內(nèi)的職責(zé) 假設(shè)：人們不履行自己的工作職責(zé)，會(huì)帶來什么樣的后果？ 如果每種職業(yè)角色要求的分內(nèi)責(zé)任都得到履行，社會(huì)就能和諧有序地運(yùn)轉(zhuǎn)，就是為維護(hù)公共利益盡了一份力。 （ 2）承擔(dān)公共生活中的社會(huì)責(zé)任 ① 形成公德意識(shí)，遵守社會(huì)規(guī)范，為實(shí)現(xiàn)和維護(hù)公共利益而努力。 現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)講規(guī)則的社會(huì)。 什么是社會(huì)公德？ 社會(huì)公德是人們?cè)诠采钪袘?yīng)當(dāng)遵循的最簡單、最起碼的行為準(zhǔn)則，是實(shí)現(xiàn)公共利益的底線倫理。 （ 2）承擔(dān)公共生活中的社會(huì)責(zé)任 社會(huì)公德包括哪些內(nèi)容？ 社會(huì)公德包含三個(gè)方面的內(nèi)容： （ 1）規(guī)范人與人之間關(guān)系的社會(huì)公德，如互相尊重、誠實(shí)守信等； （ 2）規(guī)范人與社會(huì)之間關(guān)系的社會(huì)公德，如遵守公共秩序、維護(hù)公共安全、愛護(hù)公物等； （ 3）規(guī)范人與自然之間關(guān)系的社會(huì)公德，如講究衛(wèi)生、珍愛生命、保護(hù)環(huán)境等。 請(qǐng)觀察以下幾幅圖片，并說一說這一 不文明行為和現(xiàn)象違反了什么社會(huì)公德？ 請(qǐng)閱讀 51頁 《 公德，我們?nèi)笔裁?》 資料，探究 ： ，你會(huì)有怎樣的感受？ 我會(huì)感到社會(huì)的祥和、安寧，人與人之間的和諧，同時(shí)也會(huì)受到潛移默化的感染，不斷提升自己的文明素質(zhì) …… ，為什么有的人常常不排隊(duì)？ 說明在我們的周圍，有些人無視生活規(guī)則，文明素質(zhì)不高，公德意識(shí)缺失，缺乏維護(hù)公共利益的自覺性，他們沒有意識(shí)到 違反社會(huì) 公德 對(duì)人對(duì)己會(huì)造成不利影響 …… 公共利益的維護(hù)離不開每個(gè)人對(duì)公共規(guī)則的遵守。不論是誰，不論身在何處，公共利益與每個(gè)人都是息息相關(guān)的，點(diǎn)滴的行動(dòng)都關(guān)系到公共利益的維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。 （ 2）承擔(dān)公共生活中的社會(huì)責(zé)任 ① 形成公德意識(shí)，遵守社會(huì)規(guī)范，為實(shí)現(xiàn)和維護(hù)公共利益而努力。 ②在心靈深處培養(yǎng)關(guān)懷他人、心系社會(huì)的情懷（這是公共利益實(shí)現(xiàn)最大化的力量之源）。 交流： 把你知道的為公益事業(yè)做出貢獻(xiàn)的典型事跡講給大家。
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