屈原(節(jié)選)示例之二(編輯修改稿)
2025-06-08 01:16 本頁面
【文章內容簡介】 的怒火”，“把一切的有形，一切的污穢，”“把這包含著一切罪惡的黑暗燒毀?！薄 ?，“劈它如同劈水一樣，你抽掉了，它又合攏了來”，你將怎樣理解？ 明確：屈原清醒地認識到風、雷、電還不能完全改變現(xiàn)實，但他身陷囹圄，失去自由，他只能寄情于外部的力量來幫助自己實現(xiàn)理想的追求，這樣，主觀和客觀，人和自然力結合在一起，充分表現(xiàn)出屈原摧毀黑暗追求光明的內在力量?！ 。寄铋L江，思念東海？他所向往的是什么？ 明確：他所思念的洞庭湖、長江和東海，就是他心目中的祖國。他思念祖國，思念人民，愿意把自己的生命化作火而為之燃燒。這正是他愛國主義思想的內在反映?！ ∷蛲氖恰皼]有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的”自由的社會。也是他理想的奮斗目標?！ ?.“雷電頌”第2層中“東皇太一”等神鬼偶像象征了什么？屈原是如何揭露其本質并與之進行斗爭的？ 明確：東皇太一等眾神象征人世間昏庸腐朽暴戾怯懦的當權者。 屈原指出它們只是“產(chǎn)生黑暗的父親和母親”，它們“完全是一片假”，“只有曉得播弄人”，是象征奸詐暴虐又外強中干的怪力亂神?！ ∏瓕@些象征著黑暗勢力當權者的眾神進行了憤怒的詛咒，高呼著要把所有的“土偶木?！边B同一切罪惡的黑暗“燒毀！燒毀！燒毀！”表達了對黑暗世界的強烈的憤懣，也表達了對光明未來的熱烈追求。 7.“雷電頌”部分作者采用了哪些修辭手法？結合“思考和練習”四、五兩題回答?！ ∶鞔_：“雷電頌”一部分通篇運用了擬人兼呼告的修辭手法。如“風，你咆哮吧！咆哮吧！”既是擬人，又是反復，又是呼告，感情更強烈，有力地表現(xiàn)出對風的熱切期待和對黑暗勢力的痛恨；“你們風，你們雷，你們電，你們都是詩，都是音樂，都是跳舞。”“電，你這宇宙中最犀利的劍呀！”采用比喻擬人的手法，表現(xiàn)出屈原對風、雷、電這些象征人世間追求正義、光明的變革力量的熱切期盼。其次，運用了排比、夸張的修辭手法，讓屈原憑借暴風、怒雷、閃電的翅膀，展開美妙的幻想，飛向
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