小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)心理健康教案(編輯修改稿)
2025-06-08 01:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 名偉大的科學(xué)家呢？”學(xué)生自由發(fā)言。他從小善于觀察，喜歡提問(wèn)，而且勤于思考，不斷探索。2.“你想學(xué)習(xí)得更好，變得更聰明嗎？那么就要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)提問(wèn)。”?！靶睦硇y(cè)試”，然后告訴學(xué)生：如果你選擇的是“會(huì)”，那么你就是一個(gè)好學(xué)善問(wèn)的孩子，希望你能繼續(xù)這樣堅(jiān)持下去，在活動(dòng)和實(shí)踐中爭(zhēng)取得更好，如果你選擇的是“不會(huì)”，也沒(méi)關(guān)系，跟著老師和同學(xué)在活動(dòng)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)提問(wèn)、學(xué)會(huì)自己尋找答案，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步不小哦！。老師用肥皂現(xiàn)場(chǎng)做一次小實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生自習(xí)觀察每一個(gè)環(huán)節(jié)，最后猜一猜四塊肥皂的泡沫分別是什么顏色。最后學(xué)生通過(guò)自己親手驗(yàn)證，思考并回答其中的原因。四、加油站利用“水中懸蛋”讓學(xué)生明白鹽的作用。第十五課 學(xué)會(huì)合作教育目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教育過(guò)程：（一）天真屋看圖中的游戲，如何在窄小的瓶子里安全逃出生天。（二）聊天室看了這個(gè)沒(méi)有結(jié)尾的故事，大家來(lái)猜猜這些小朋友會(huì)怎么做呢？如果換成你們，會(huì)怎么做呢？（三）游戲角活動(dòng)一：兩人三足跑兩人一組，同組的兩位同學(xué)各自伸出左右各一條腿，由老師將兩人的腿捆在一起。老師一發(fā)令，這組同學(xué)馬上前進(jìn)，到終點(diǎn)線再返回。然后輪到下一組同學(xué)繼續(xù)。推選一位同學(xué)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：怎樣才能跑得快？活動(dòng)二：傳乒乓球全班同學(xué)分成5組，每組同學(xué)站成一橫排。每位同學(xué)手里拿上自己的作業(yè)本，用作業(yè)本將一個(gè)乒乓球從排頭的同學(xué)傳遞到排尾的同學(xué)那里，傳遞的過(guò)程中不能讓乒乓球掉到地上。看哪一組傳得最快！活動(dòng)結(jié)束后，不管成功還是失敗，請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)并相互分享。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：怎樣才能傳得又快又穩(wěn)？（四）加油站一起作畫同學(xué)們分成六個(gè)小組，每個(gè)小組一起來(lái)畫一幅畫。畫完后按畫的順序依次解釋：我畫了什么，意思是什么。小組成員相互交流后給畫作起個(gè)名字，并寫在畫面上。小組每位成員將自己的名字作為畫作的一部分，寫在畫面上。每個(gè)小組選出一人代表全組在全班展示作品。（五）親子分享回家后跟爸爸媽媽一起做手工，制作一件有趣的東西吧，
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