【總結】第一篇:關于高職旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考 【摘要】人才培養(yǎng)模式是目前高職教育發(fā)展的關鍵性問題之一。旅游管理作為應用型、實踐性很強的專業(yè),改革現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式,根據(jù)不同情況對培養(yǎng)目標、專業(yè)設置、...
2025-10-20 01:07
【總結】第一篇:高職院校秘書專業(yè)“任務驅動式”人才培養(yǎng)模式初探 高職院校秘書專業(yè)“任務驅動式”人才培養(yǎng)模式初探任務驅動式”人才培養(yǎng)模式是一種全新的人才培養(yǎng)模式,高職院校秘書專業(yè)實施“任務驅動式”人才培養(yǎng)模式...
2025-10-19 19:42
【總結】高職院校高技能人才培養(yǎng)模式的研究序言目前,高職教育領域關于高技能人才培養(yǎng)和職業(yè)教育人才培養(yǎng)的研究與實踐正在逐步深化,但從區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的視角,結合行業(yè)企業(yè)崗位(群)對高技能人才需求標準、現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢的分析,確立工學結合人才培養(yǎng)模式,以及充實、健全與完善高職院校高技能人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵要素、運行模式與評價體系,還沒有較為系統(tǒng)地論述與研究。這一研究成為本課題的研究主題與主要內(nèi)
2025-07-27 04:45
【總結】目錄一、引言 31、文獻回顧 42、創(chuàng)意人才的內(nèi)涵界定 4二、我國目前文化創(chuàng)意人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及問題分析 51、創(chuàng)意經(jīng)濟在我國的發(fā)展 52、創(chuàng)意人才的極端匱乏是我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸 5(1)創(chuàng)意人才數(shù)量嚴重不足 5(2)創(chuàng)意人才結構素質(zhì)不平衡 6(3)創(chuàng)意人才相關研究的缺乏 6三、文化創(chuàng)意人才的培養(yǎng) 61、文化創(chuàng)意人才的素質(zhì)指標體系 6
2025-06-27 13:21
【總結】應用型本科人才培養(yǎng)的探索——福建工程學院應用型本科人才培養(yǎng)模式的研究與實踐課題組二○○八年六月目錄Ⅰ理論研究篇·定位·特點·質(zhì)量—當前中國高等教育發(fā)展中的若干問題………潘懋元……………………蔣新華3.立足
2025-05-27 22:18
【總結】高職院校人才培養(yǎng)工作評估學習資料教育部高等教育教學評估中心二〇〇九年八月目錄一、文件1.教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見(教高[2022]16號)………………………………………………………………1
2025-12-30 12:03
【總結】第一篇:人才培養(yǎng)模式的涵義 人才培養(yǎng)模式的涵義: “人才培養(yǎng)模式”是指在一定的現(xiàn)代教育理論、教育思想指導下,按照特定的培養(yǎng)目標和人才規(guī)格,以相對穩(wěn)定的教學內(nèi)容和課程體系,管理制度和評估方式,實施人...
2025-10-19 17:57
【總結】第一篇:理解人才培養(yǎng)模式 依據(jù)學院辦學思想和定位,積極探素和改革人才培養(yǎng)模式,根據(jù)高等職業(yè)教育特點,按人才培養(yǎng)與企業(yè)需求相結合;專業(yè)教師與技師相結合;理論教學與技能培訓相結合;教學內(nèi)容與工作任務相結...
2025-10-20 06:24
【總結】第一篇:地產(chǎn)企業(yè)人才培養(yǎng)模式 地產(chǎn)企業(yè)人才培養(yǎng)模式 市場經(jīng)濟條件下,人力資源是最寶貴的戰(zhàn)略資源,是企業(yè)生存市場經(jīng)濟條件下,人力資源是最寶貴的戰(zhàn)略資源,是企業(yè)生存與發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎,既是制定企...
2025-11-06 03:03
【總結】第一篇:構建人才培養(yǎng)模式論文 摘要:卓越工程師教育培養(yǎng)計劃是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》重大教育改革項目,也是推動中國由工程教育大國向工程創(chuàng)新強國邁進的重要舉措。其核...
2025-10-20 02:35
【總結】第一篇:企業(yè)人才培養(yǎng)模式分析 企業(yè)人才培養(yǎng)模式分析 企業(yè)人才培養(yǎng)模式分析顯示,人才的流失現(xiàn)象非常的嚴重,人才培養(yǎng)模式需要“三加工”模式。 DDI對2006-2007年中國的主要大企業(yè)進行了調(diào)查,...
2025-10-20 01:12
【總結】第一篇:人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵 人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵 模式作為一個合成詞,是指“某種事物的標準形成或使人可照著做的標準樣式”。 人才培養(yǎng)模式是指依據(jù)一定的教育目的、教育理念、培養(yǎng)目標,遵循一定的工作程...
2025-10-19 16:22
【總結】第一篇:(胡亞)人才培養(yǎng)模式 具體目標 1)構建“1-4-1工學結合教學體系模型”,形成130人才培養(yǎng)模式 在工學結合的思想指導下,改革原有教學模式,產(chǎn)學相結合,依托學校和企業(yè)兩個平臺,通過校企...
2025-10-19 16:24
【總結】第一篇:高職院?!半p創(chuàng)型”人才培養(yǎng) 高職院?!半p創(chuàng)型”人才培養(yǎng)策略 (教務處,湖南長沙 410200) 江澤民同志反復強調(diào):“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。”黨的第十...
2025-10-19 20:03
【總結】 第1頁共5頁 對中高職教育貫通培養(yǎng)模式的幾點思考|中高 職貫通 摘要。2024年起,XX省開始構建以專業(yè)為主線、相關專業(yè) 對應中高職院校聯(lián)合培養(yǎng)初中畢業(yè)生的中高職教育貫通培養(yǎng)模 式。兩年...
2025-09-11 01:52